资源简介

山东科学技术版三年级下册《巧手来做纸飞机》
教学设计
【活动目标】
1、 会用中心线、对折、内折等折飞机，提高动手能力。
2、 培养认真、细致、有条理地做事习惯。
3、 通过小组合作培养学生合作交流能力。
4、 进行情感升华我的梦想，“我的梦，中国梦。童心飞扬中国梦”。
【教学重难点】
1、 中心线对折，内折准确。
2、 能独立完成折纸飞机，提高动手能力。
3、 飞机通过外折和内折成型。
【教学准备】
1、 老师准备：多媒体课件、微视频、剪刀、长方形纸、铅笔、尺子
2、 学生准备：剪刀、长方形纸、铅笔、尺子
【教学过程】
教学环节 教师课堂教学活 动设计 学生课堂学习 活动设计 课堂学生学习效果评测 学生课前或 课外活动设 计
创设情境，导 入新课 1、通过让学生欣 赏歌曲：《三月的 纸飞机》，引出课 题。 2 '播放视频：欣 赏丰富多彩的纸 飞机° 1、 伴随音乐 的美妙旋律， 学唱歌曲。 2、 欣赏丰富多 彩的纸飞机， 激发折飞机的 欲望。 欣赏歌曲：《三月的纸飞机》， 观看视频：丰富多彩的纸飞机, 从而激发折飞机的欲望。 课前了解折 纸的相关知 识。动手搜 集一些飞机 图片、视频 等资料，上 课时与大家 一起交流！
学习与探究 引导学生思考： 1、制作一只纸飞 机会用到哪些材 料和工具？ 2'通过哪些途径 可以学会制作一 学生在小组内 讨论交流制作 纸飞机的材料 和工具，可以 通过哪些途径 学会制作一只 100%的同学能在小组同学的 帮助下，找到问题的答案。
只纸飞机？ 纸飞机。
实践与体验 引导学生通过 “拆一拆”的方 法和观看视频两 种方式学习制作 纸飞机 学生通过“拆 一拆”的方法 学习制作纸飞 机。思考并讨 论在拆的过程 中应该注意哪 些问题？在折 飞机的时候， 应该注意哪些 问题？通过温 馨提示，用拆 一拆的方法复 原飞机。遇到 了哪些困难， 如何解决。为 了解决上述困 难向视频请教, 观看视频，学 习制作纸飞机。 90%以上的同学能通过亲自动 手实践、小组合作、观看视频折 出纸飞机，7%的同学需要加 强指导。
评价与总结 1、引导学生通过 自评、互评、小组 评价、师评，让学 生展示自己的作 1、展示自己的 作品进行通过 自评、互评、小 组评价、师评。 学生都能客观的对自己和他人 的作品进行评价。既有制作过程 的收获，更有厉行勤俭节约、小 组团结合作等收获。
品° 2、谈收获。 2、谈学习收获 学生课下迫 不及待的带 着自己亲手 做的纸飞机 到操场上去 放飞自己的 梦想。
拓展创新，升 华感情 1、 观看视频《航模 天才一一何聪发》 2、 将“我的梦 想”写到飞机上。 3、 情感升华， “巧手来做纸飞 机，童心飞扬中 国梦”。 1、 观看视频 《航模天才一 —何聪发》。 2、 将“我的 梦想”写到飞 机上。 3、 情感升华, “巧手来做纸 飞机，童心飞 扬中国梦”， 课下带着我们 亲手做的纸飞 机，到操场上 去放飞我们的 梦想。 学生能进一步升华自己的梦想, 我的梦，中国梦。大声的说出自 己的梦想与大家分享，并迫不 及待的要去放飞自己的梦想！

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