资源简介

周围的生物世界
植物主要分为四个类群： 藻类 植物、 苔藓 植物、 蕨类 植物、 种子 植物。种子植物又包括 裸子 植物和 被子 植物。珍稀动物：大熊猫（四川、陕西），金丝猴（陕西、四川、云南等）。珍稀植物：水杉（湖北星斗山等）金花茶（广西防山等）
自然界是由 有生命 的物体和 无生命 的物体组成的。其中 有生命 的物体叫做生物，多种多样的生物不仅维持了自然界的持续发展，而且是人类赖以生存和发展的基础。根据他们的形态、结构可分为 动物 （地球上约有150多万种）、 （植物 50多万种）、 真菌 、 细菌 和 病毒 等。除 病毒 等少数生物外，其它所有的生物都由 细胞 构成，因此说 细胞 是生物体 结构 和 功能 的基本单位。
动物按脊柱的有无可分为 脊椎 动物和 无脊椎 动物。脊椎动物主要包括 鱼 类（如鲫鱼）、 两栖 类（如青蛙）、 爬行 类（如蛇）、 鸟 类 （如家鸽）、 哺乳 类（如山羊）等。无脊椎动物主要包括 环节 动物（如蚯蚓）、 软体 动物（如河蚌）、 节肢 动物（如蝗虫）等类群。
细菌、真菌、病毒的个体多数体积比较 小 、结构比较 简单 。
生物的特征（共性）：（1）、生物体有一定的结构，除病毒外，都由细胞构成；（2）、能够生长、发育（由小长大）；（3）、从外界不断地获得物质和能量，并把体内产生的废物和没有利用完的物质排出体外。（从外界摄食，并新陈代谢）（4）、能生殖（产生自己的后代）有遗传、有变异；（5）、对外界刺激能够作出一定的反应；（6）、适应一定环境，也能影响环境。
沙漠地区动植物种类稀少，是因为那儿缺少 水 ，苹果不能在南方热带地区栽种的主要原因是 温度 ，海洋深处没有绿色植物的生存，是因为那儿缺少 阳光 。
生物体对外界刺激能够作出一定的 反应 。生物在生活过程中与环境的关系是：生物体都能 适应 一定的环境，也能 影响 环境。海带在淡水里无法生存，这说明 生物只能适应一定的环境 。“山清水秀、穷山恶水”，从生物与环境的关系来看，这说明了 生物对环境具有一定的影响 。沙漠中的仙人掌叶变成刺状，茎膨大可贮藏水分，是仙人掌对 沙漠干旱环境 的一种适应。
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这种现象是由 温度 引起的。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”描述了 温度 对鸭生活的影响。
环境中影响生物生活的各种因素叫做 生态因素 ，它又可分为 非生物因素 、 生物因素 。前者主要包括 阳光 、 温度 （光和温度是最重要的）、 水 、 空气 和 土壤 ；后者主要指 影响某种生物生活的其它生物 。
10、生物对环境的适应和影响：（1）生物的生存依赖一定的环境，生物的形态、结构和功能等必须适应环境（2）生物的生存也能影响环境（3）生物和环境之间相互影响，相互作用。生物与环境，相互依赖、相互影响、关系密切。
11、研究 生命现象 和 生命活动规律 的科学叫做生物学。生物学与人类息息相关。（与农业生产，工业生产，医药事业，环境保护有密切关系）
12、 袁隆平 是世界著名的 水稻 专家，他和他的助手们在世界上首次培育出了 杂交水稻 ，该优良品种的主要优点是 产量高 。2001年2月他因此获得了首届国家最高 科学技术 奖。
13、1928年，英国微生物学家 弗莱明 首次发现了一种被称为 青霉素 的抗生素。
14、我们的衣食住行都需要生物，说明人类的 生存 和 发展 离不开生物。当今世界面临的一些重大问题，如： 人口剧增 、 资源贫乏 、 能源危机 、 粮食短缺 和 环境污染 以及一些严重威胁人类生命健康的疾病，这些问题的解决都离不开 生物学 的发展。
第二章 探索生命

1、探索生命必须借助于 器具 。 显微镜 是一种具有放大功能的仪器，是重要的生物学探究器具（英国物理学家罗伯特 胡克发明了早期的光学显微镜）。取显微镜的方法是一手 握住镜臂 ，一手 托住镜座 。德国青年科学家卢斯卡制造了最早的电子显微镜
2、将显微镜视野左上方的物象移到中央，玻片标本的移动方向是 向左上方 。使显微镜的视野变暗些，要用 平面反光镜和小光圈 。使视野变亮些，要用 凹面镜 和 大光圈 。在观察标本时，若看到中央发亮而周边黑暗的圆圈，该圆圈是 气泡 。用解剖针轻压盖玻片时，气泡 会变形，会移动 。
3显微镜使用的注意事项：
（1）取送方法——取送显微镜一定要一手握住镜臂，一手托住镜座。任何情况下都不允一只手提着显微镜。
（2）镜头的保护——镜头平时放在显微镜箱内的专用盒内，课间要用专用的塑料袋或布袋随时罩好。镜头脏了，只能用专用的擦镜纸擦拭，擦拭时要顺着一个方向擦。
（3）粗、细准焦螺旋的使用——在调节粗、细准焦螺旋使镜筒下降时，一定要用眼睛直接看着镜筒缓缓下降。否则有可能砸坏物镜和玻片标本。
（4）转换器的使用——转动转换器时不要用手指扳物镜，这容易使镜头松动，影响观察效果，应该手指握准转换器的边缘转动。
（5）遮光器的使用——遮光器是调节显微镜入射光线强弱的，强光时应选用小光圈，弱光时应选用大光圈。
（6）反光镜的使用——通过调节反光镜的角度使反射入的光线照亮观察物。强光时应使用平面镜，弱光时应使用凹面镜。
（7）计算放大倍数——目镜与物镜放大倍数的乘积就是物象的放大倍数。
4在显微镜下观察植物细胞的临时装片时，看到视野中有一污点。当用手推动装片时，视野中的污点也随着移动，这时污点在 临时装片 上；如果视野中的污点不随着移动，则污点在 镜头 上；若此时转动目镜，污点不动，则污点一般是在 物镜 上。
5显微镜各部分的结构不同，功能也不相同。其中目镜和物镜的功能是 观察 ；镜筒的功能是连接目镜和物镜 ；粗准焦螺旋的功能是一般调节 ；细准焦螺旋的功能是精细调节 ；压片夹的功能是夹持玻片标本 ；遮光器（光圈）的功能是调节光线强弱 ；反光镜的功能是反射光线 ；镜臂和镜座起连接作用 ；镜柱起支持作用 ；转换器的功能是 转动镜头 ；通光孔的功能是 通过光线 ；载物台的功能是 放置玻片标本。5.实验中，换用高倍镜后，视野中的细胞数量减少，视野亮度变暗。应调节遮光器使用大光圈，调节反光镜使用凹面镜。
6、常用实验器具：1、观察器具：放大镜等2、解剖器具：解剖盘、解剖剪、镊子、刀片等3、计量器具：量筒、天平等4、加热器具：酒精灯、三角架、石棉网等5、通用器具：烧杯、试管、研体、培养皿、滴管、药匙、试剂瓶等
7、使用显微镜的步骤：（选择目镜物镜）
1、对光（1）选择目镜，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；2）把较大的光圈对准通过光孔；（3）转动反光镜，从目镜可看到一白亮的视野。
2、观察（1）从报纸上选一个汉字或一个字母，将其剪下，制成临时玻片标本2）将载玻片放到载物台上通光孔中央
3、调节（1转动粗准焦螺旋，直到看清物像为止，最后用细准焦螺旋使物像更清晰；
口诀：（一取二放三安装，四转低倍五对光，六安玻片七下降，八升镜筒细观赏，看完低倍转高倍，九退整理后归箱。）
8、在制作临时玻片标本的过程中所需要的器具有 载玻片 、盖玻片 、滴管 、干净纱步 、镊子 、刀片 。制作的基本步骤： （注意：制作临时玻片标本，取材必须薄而透明；严格按正确方法盖盖玻片，防止出现气泡）
（1）净——用洁净的纱布把载玻片、盖玻片擦拭干净
（2）滴——用滴管在载玻片的中央滴一滴自来水
（3）取——用镊子夹取生物材料
（4）浸——把材料浸入玻片中央的水滴中
（5）展——展平材料
（6）盖——用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后轻轻盖在生物材料上。用吸水纸吸去多余的水。
（7）染——把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，重复2-3次，使染液浸润标本全部。染色后用干净的吸水纸将临时玻片标本擦拭干净。
8、用显微镜观察材料时，所看到的物像是 倒立的虚像 ；物像的大小是材料大小的 目镜倍数×物镜倍数 倍。
9、科学探究的一般方法通常包括： 提出问题 、 作出假设 、 实验 、 得出结论 、 表达交流 等方面。提出问题是科学探究的前提，解决科学问题常常需要做出假设。
10、科学探究的基础是： 提出问题 、 作出假设 ；获得事实和证据的多种途径是： 观察 、实验 、 调查 等；提高实验结果可靠性的重要途径：设置对照试验、控制单一变量、增加重复次数等；得出结论的重要过程是： 数据 、 分析与判断证据 。
11、 假设 是对生产和生活中发现的问题的一种可能的 解释 ，验证假设的基本途径是 实验 ，其中要包括 制定计划 、 实施计划 等方面。在实施计划时，应根据计划，通过进一步观察、调查或实验，记录一段时间内的实验相关数据的现象。实验变量是实验过程中 变化 的因素。在实验中，水、光、温度、时间、体积等都可能是实验变量。在一次实验中，可以有一个变量，也可以有多个变量。设置对照试验（由对照组和实验组组成）在对照实验中，除了实验变量 不同 外，其它因素 都相同 。
12、 科学探究 是探索生命的重要方法，是人们 主动获取 科学知识、认识世界的重要途径之一。在科学探究中，要坚持实事求是的科学态度。
第三章 生命活动的基本单位
1、生物体的各项生命活动是以 细胞 （罗伯特胡克发现了细胞）的各种生命活动为基础的，细胞是生物体的 结构 和 功能 的基本单位。
2、在显微镜下观察到植物细胞的基本结构分别是 细胞壁 、 细胞膜 、 细胞质 、 细胞核 。人和动物细胞的基本结构都具有 细胞膜 、 细胞质 和 细胞核 。与植物细胞相比，人和动物细胞不具有 细胞壁 、 中央大液泡 、 叶绿体 。人体和动物细胞基本相似的是 基本结构 。
3、细胞核近似 球 形，它是细胞中 遗传物质 的主要存在场所。在每种生物体细胞中，染色体的 形态 、 结构 、 数量 都是一定的。它的主要成分是 蛋白质 和 DNA 。染色体中主要的遗传物质是 DNA , 它（DNA）能 传递遗传信息 ，并能控制 生物体的形态和生理特性 。在细胞核中，储存遗传信息的载体是 染色体 。
4、植物细胞和动物细胞中都含有线粒体，这说明它们可进行 呼吸作用 。在生命活动旺盛的细胞中，能缓慢移动的是 细胞质 。
5、挤压水果得到的果汁主要来自细胞结构中的 液泡 。植物细胞生长过程中变化最明显的是 液泡 。
第四章 生物体的组成
1、任何生物体都有生长现象，即由小长大，这主要与 细胞分裂 和 生长 有关，前者使细胞 数目增多 ，后者使细胞 体积增大 。
2、细胞分裂通常指一个细胞分裂成 2 个细胞的过程。细胞分裂过程中出现了 染色体 ，分裂开始时， 染色体 一般先位于细胞的 中央 ，然后平均分成 两等份 向 细胞两端 移动，最后分别进入两个新的细胞内。从而使新细胞中的 染色体 与原细胞一样。 细胞质 一般也平均分成两等份。
3、细胞分化是指分裂后的细胞在 形态 、 结构 、和 功能 上向着 不同 方向变化的过程。形态相似、结构相同，具有一定功能的细胞群叫 组织 。
4、为防止正常细胞发生癌变，应尽量避免接触各种 致癌物质 ，还要保持健康的 心态 ，注意增强 体质 ，养成良好的 生活习惯 。
5、植物体的主要组织有： 保护组织 、 基本组织 、 分生组织 、 输导组织 。动物体的主要组织有： 上皮组织 、 结缔组织 、 肌肉组织 、 神经组织 。人体的基本组织中，分布最广泛的是 结缔组织 。构成人体的各种腺体的主要组织是 上皮组织 。
6、不同的 组织 按照一定次序联合起来，形成具有一定 功能 的结构叫做器官。
7、观察生物体时，我们观察的顺序时从 外 到 内 ，从 上 到 下 ，由 左 到 右 。
8、绿色开花植物由 根 、 茎 、 叶 、 花 、 果实 、 种子 六种器官组成。
9、人体的各个系统在 神经系统和内分泌系统 的调节下密切配合，协调统一，完成各项生命活动。
10、人体的结构层次是： 细胞→ 组织→ 器官→ 系统→ 人体 。植物体的结构层次是：细胞 →组织→ 器官→ 植物体 。
11、根据构成生物体细胞数目的多少，可将生物分成 单细胞生物 和 多细胞生物 两类。单细胞生物广泛地分布在 淡水 、 海水 和潮湿的 土壤 中。
12、草履虫的主要食物是 细菌和单细胞藻类 ，它在适宜的环境中通过 细胞分裂 进行生殖。草履虫依靠身体表膜上的 纤毛 摆动，可以在水中 旋转 前进。草履虫消化食物和吸收营养依靠 食物泡 ；排出体内多余的水分和废物主要依靠 伸缩泡和收集管 ；摄入氧，排出二氧化碳则主要依靠 表膜 ；食物残渣由 胞肛 排出体外。用试管培养草履虫时，在试管 上层 草履虫的数量最多。
13、草履虫对污水有净化作用，在于它能吞噬 细菌 。草履虫的运动特点是 旋转前进 。草履虫体内物质的运输是依靠 细胞质的流动 。
第五章 绿色植物的一生
1、种子主要由 种皮 和 胚 组成。其中后者由 胚芽 、 胚轴 、 胚根 、 子叶 组成。 胚 是新植物体的 幼体 ，在种子萌发过程中，胚根发育成 根 ，胚轴发育成 连接根和茎 的部分，胚芽发育成 茎和叶 。
2、大豆种子的营养物质储藏在 子叶 里，小麦、玉米、水稻种子的营养物质储藏在 胚乳 里。面包所用的面粉主要由小麦的 胚乳 部分加工而成。食用的花生油主要来自种子的 子叶 。
3、种子萌发的结构基础是具有 完整 的、 有生命力 的胚。种子萌发需要的外界条件是 足够的水 、充足的空气 和 适宜的温度 等。我们食用的大米在适宜条件下不会萌发成幼苗，是因为 胚被破坏 了。早春播种后，农民用塑料薄膜覆盖苗床，目的是 保持苗床温度和湿度，有利种子萌发 。种子的休眠，有利于 适应环境 。
4、种子萌发时首先突破种皮的结构是 胚根 。
5、根具有 固着 、 支持 、 吸收 、 输导 、 贮藏 功能。根尖的主要作用是 固着和支持植物体，更重要的是还能从环境中吸收 水和营养 物质。
6、根尖是指从 根的尖端 到生有 根毛 的一段。根尖结构从尖端向上依次是 根冠 、 分生区 、 伸长区 和 成熟区 四部分。其中属于保护组织的是 根冠 ，属于分生组织的是 分生区 。用肉眼观察幼根时，看到的白色“绒毛”是 根毛 ，它生长在幼根根尖的 成熟区 部分。移栽植物时根部总是带有土坨，目的是 保护根毛 。终生保持分裂能力的细胞在植物根尖的 分生区 部分。根尖中生长最快的部位是 伸长区 。
7、根具有 向地生长 、 向肥生长 、 向水生长 的特征，与植物根的 吸收水分 和 无机盐 有关。给花草浇水时，一般采用“干透浇足”的方法，这有利于 根系的发展和扩展 。根在环境保护中的作用是 保持水土 。
8、植物的 光合作用 、 呼吸作用 等生命活动都有水的参与，水还能有助于维持植物体正常的 体温 和一定的 姿态 。
9、陆生植物吸水的主要器官是 根 ，根吸收水主要在 根尖 进行。根尖中吸水量最大的是 成熟区 ；原因是成熟区的 根毛 扩大了根的吸收面积。植物从土壤中吸收水分时，水分最先进入的是 根毛 。
10、当根毛的细胞液浓度 大于 土壤溶液浓度时，根毛就吸水；当根毛的细胞液浓度 小于 土壤溶液浓度时，根毛就失水，这就是给植物施肥过多会出现 烧苗 现象的原因。
11、植物生长不仅需要含 氮 的无机盐，还需要含 磷 的、含 钾 的无机盐等。此外，植物生长还需要含 钙 、含 锌 、含 硼 的无机盐等。白菜、菠菜应多施 氮 肥；西红柿、花生应多施 磷 肥；山芋、马铃薯应多施 钾 肥。植物生长需要量最多的无机盐是 氮、磷、钾 。盐碱地里，栽种植物不易成活是因为 土壤溶液浓度太大 。
12、芽是 枝条 和 花 的幼体，根据其将来发育成的不同器官，可将芽分为 枝芽 、 花芽 、混合芽 三类。一个完整的枝芽由 生长点 、 叶原基 、幼叶 、 芽轴 、 芽原基 等部分组成。使植物的茎不断伸长的是 芽轴 。枝芽将来发育成 叶和枝条 。
13、木本植物的茎从外到内由 树皮 、 形成层 、 木质部 和 髓 构成，树皮靠内侧的部分称 韧皮部 ，其中含有起 输导 作用的 筛管 ，其中 树皮的外侧部分 起保护作用， 木质部 和 韧皮部 具有输导作用， 髓 具有贮藏营养的作用。木质部中有 导管 ，它能 由下向上 运输 水和无机盐 ；韧皮部中有 筛管 ，它能 由上向下 运输 有机物 。植物的 根、茎、叶 内都有导管和筛管。甘蔗很甜，它茎中含有大量的糖，这些糖是 由叶制造后通过筛管运输来的 。
14、树皮和木质部之间的部分是 形成层 ，其细胞具有 分裂 能力，它向外形成 韧皮部 ，向内形成 木质部 ，使茎能逐年加粗。玉米、小麦、水稻的茎不能逐年增粗的原因是茎内没有 形成层 。
15、树干上的节瘤形成的原因是： 韧皮部 里输送有机物的 筛管 受阻。制造家具用的木材取自木本植物茎的 木质部 。
16、一颗葡萄果实是由葡萄花中的 子房 发育来的，它的果皮是由 保护 组织构成的。果肉是由 基本 组织构成。果皮和果肉是由花中的 子房壁 发育来的，葡萄的种子是由花中的 胚珠 发育来的，种皮是由 珠被 发育成的。果实主要由 果皮 和 种子 组成。
17、花的基本结构是由 花柄 、 花托 、 花萼 、 花瓣 、 雄蕊 、 雌蕊 。其中 雄蕊 和 雌蕊 是花的主要部分，因为它们与果实和种子的形成有关。前者包括 花药 和 花丝 两部分。后者由 柱头 、 花柱 和 子房 组成。 雌蕊 将来发育成果实，如果一朵花中的 雌蕊被虫吃掉，就结不出果实。一个果实内有许多种子，是因为花的一个子房内有许多 胚珠 。
18、在观察花的结构时，用镊子由外向内依次摘下的是 花萼 、 花瓣 、 雄蕊 和 雌蕊 。绿色开花植物受精完成后，能继续发育的结构是 子房 。
19、将一根带叶的枝条下端插入稀释的红墨水中，过一段时间，看见叶片有些变红后，将茎进行横切和纵切：在横切面看到的现象是 木质部被染成红色 ；在纵切面看到的现象是 许多红色线条纵形排列在木质部内 。这些红色线条是 导管 ；导管的特点是 都是死细胞，细胞呈管状，两端没有横壁 ；导管被染红，说明 导管有运输水和无机盐的作用 。
第六章 植物的光合作用和呼吸作用
1、绿色植物通过 叶绿体 ，利用 光能 ，把 二氧化碳 和 水 转变成贮存能量的 有机物 。 叶绿体 利用光能把二氧化碳和水变成淀粉，同时把 光能 转变成贮存在淀粉中的能量。海尔蒙特在他的实验中得出：植物建造自身的主要原料是 水 。
2、叶片的结构包括 表皮 、 叶肉 、 叶脉 三部分。表皮的功能是： 保护叶片不受病菌侵害，防止叶内水分过度散失 。表皮上有成对的肾形 保卫细胞 ，它们之间的空隙叫 气孔 ，是叶片与外界环境进行 气体交换 的门户。一般情况下， 陆生植物 下表皮的气孔数比上表皮多， 浮水植物 上表皮的气孔数比下表皮多。叶脉有输导 水 、 无机盐 和 有机物 的功能，以及 支持叶片 的功能。
3、绿色植物叶片中有 叶肉 细胞和 保卫 细胞两种，这些细胞在光下能够把吸收的无机物变成 有机物 。叶肉一般分为 栅栏层 和 海绵层 。前者的细胞排列 比较紧密 ，细胞里含有 较多的叶绿体 ，后者的细胞排列 比较疏松 ，细胞里含有 较少的叶绿体 。叶片显绿色，是因为叶肉细胞含有 叶绿体 。银边天竺葵的叶边缘之所以呈白色，是因为不含 叶绿体 。叶肉细胞和保卫细胞中含有 叶绿体 ，又含有 叶绿素 ，它能够 吸收光能 为光合作用提供 能量 。在外界条件相同的情况下，同一叶片的结构中，合成有机物最多的是 栅栏层 。
4、如果把绿叶比作“绿色工厂”，那么这座工厂进行光合作用的动力是 光能 ，原料是 水和 二氧化碳 ，产物是 淀粉和氧气 ，厂房是 叶片 ，机器是 叶绿体 。
5、呼吸作用是 活 细胞都能进行的一项生命活动。呼吸作用的实质是植物吸收 氧 ，分解 有机物 ，产生 二氧化碳 ，并释放 能量 。呼吸作用的时间是 白天和黑夜 。
6、新疆吐鲁番的昼夜温差大，白天气温高， 光合 作用旺盛， 有机物 制造得多；夜晚气温低，呼吸 作用弱， 有机物 消耗少。所以那里的哈密瓜产量高，品质好，特别甜。有利于提高农作物产量的温度条件是 昼夜温差大（白天温度高，夜间温度低） 。
7、在温室中人们通过调节控制温室中的 光照 、 温度 、 湿度 和 二氧化碳浓度 为植物生长提供适宜的生活环境。 提高环境中二氧化碳的浓度 、 保证作物生长足够的水分 、 满足作物的光照要求 是提高农作物产量的有效措施。种植花卉的盆，瓦盆比瓷盆好，原因是 透气，有利于根的呼吸作用 。连续出现阴雨天气，会使大棚蔬菜的产量下降，主要原因是阴雨天气不利于大棚蔬菜 进行光合作用 。
8、给大田、温室里的农作物施用二氧化碳的方法称为 气肥法 ，二氧化碳又被称为 空中肥料 。
9、环境中的 温度 、 氧气 和 植物细胞的 含水量 ，都会影响植物呼吸作用。从树上摘下的成熟的苹果仍具有的生理作用是 呼吸作用 。
10、光合作用的发现，促进了 农业生产方式 的变革，推动了 人类社会 的进步。
11、保存种子的有利环境是 干燥、低温 。
12、.果蔬保鲜方法：降低温度、减少氧气含量、减少细胞含水量。
13、做“绿叶在光下制造有机物”的实验时，先把天竺葵放在黑暗处一昼夜，是为了 让叶片内的有机物（淀粉）耗尽 。这个实验的装置中：大烧杯里装的是 水 ，作用是保证小烧杯中的液体温度不会超过 1000C ；小烧杯里的液体是 酒精 ，它的作用是 溶解叶片中的叶绿素 。加热一段时间后，小烧杯中的液体会变成 绿色 ，叶会变成 黄白色 ，若省去脱色步骤，将会 因为叶片没有褪色，无法看到颜色的改变 而影响实验结果。
14、光合作用和呼吸作用的区别：
区别
光合作用
呼吸作用
部位
在含有叶绿体的细胞中
在所有活细胞中
条件
有光的条件
有光、无光均可
物质变化
吸收二氧化碳和水，释放氧气
吸收氧气，放出二氧化碳和水
能量变化
合成有机物，贮存能量
分解有机物，将有机物中的能量释放
15、水生植物体内一般有气腔或气道。例如，莲的叶柄和地下茎（藕）内有发达的气道，充满空气。莲的根、茎、叶的气道相互连通，既可以满足其生命活动对氧气的需要（水中的含氧量仅仅是空气中的2.5%—5%)，又可以调节浮力。
第七章 绿色植物在生物圈中的作用
1、产量居于世界前三位的粮食作物是 小麦 、 玉米 、 水稻 。人类的食物直接来自绿色植物的有 谷 类、 豆 类及其制品、 蔬菜水果 类；间接来自植物的有 肉 类、 奶 类、 蛋 类及其制品。可以说人类和动物的食物最终来自于 光合作用 。地球上一切生物的食物、氧气和能量的根本来源是 光合作用 。
2、人类的食物直接或间接来源于绿色植物。动物的食物直接或间接来源于绿色植物。
人类的能量来源??? ：阳光→植物→（草食动物）→人
草食动物的能量来源：阳光→植物→草食动物
肉食动物的能量来源：阳光→植物→草食动物→肉食动物
2、动物按其摄取食物类型的不同，可分为 草食动物 、 肉食动物 、 杂食动物（猪、猫、鸭、鸡、狗等） 三类。在一个相对稳定的生态系统中，数量最少的是 肉食动物 。
4、可直接为人类食用的植物器官有 根 、 茎 、 叶 、 果实 、 种子 。主要食用根的有： 甘薯、萝卜 ；主要食用茎的有 甘蔗、马铃薯 ；主要食用叶的有 韭菜、白菜 ；主要食用花的有 花椰菜 ；主要食用果实的有 桃、李、西瓜 ；主要食用种子的有 花生、大豆 。
5、绿色植物通过光合作用，将 光能 转化成 化学能 ，贮存在植物体中。绿色植物通过光合作用，吸收 二氧化碳 ，放出 氧 ，维持生物圈的 碳氧 平衡。
6、生物圈是地球上的 生物 和 它们生活环境 的总称。生物圈的碳氧平衡是指大气中的 氧 和 二氧化碳 的含量保持 相对平衡 的状态。生物圈的大气中氧含量为 21％ ，二氧化碳含量为 0.032％ 。
6、植物体内的水以 气体 状态，从体内散发到体外的过程叫 蒸腾作用 ，其主要在 叶片 进行，蒸腾作用的门户是叶片上的 气孔 。控制蒸腾作用强弱的结构是 气孔 。
7、植物吸收水和蒸腾作用的过程可表述为：土壤中的水分通过 根毛 进入根内，然后又通过根、茎、叶的 导管 输送到叶肉细胞的间隙，其中大部分变成水蒸气散失到大气中，约1％ 参加植物体内的生理活动。植物的根系吸收的水分主要用于 蒸腾作用(产生一种拉力，能够从土壤中吸收大量的水) 。移栽树苗时，常常去掉部分枝叶，其意义是 减弱蒸腾作用 。
8、水循环的动力主要是 光能 ，它可以使水通过 蒸发 进入大气中。在生物圈的水循环中，犹如“绿色水库”，“雨多它能吞，雨少它能吐”的是 森林 。
9、植物通过 蒸腾 作用散失水分，可以促使水的吸收与运输，协助溶解在水中的 无机盐 在体内运输。绿色植物白天进行： 光合作用 、 呼吸作用 、 蒸腾作用 。
10、蒸腾作用对植物自身的重要意义：（1）促进根对水的吸收及运输（2）促进溶解于水中的无机盐在植物体内运输（3）降低叶片表面温度，避免因强光照射而灼伤
11、当你漫步在绿树成荫的林间小路上，你会感觉到空气特别清新和湿润。这是受植物 光合作用和蒸腾作用 影响的结果。
12、1992年联合国将每年的3月22日设定为“世界水日”
13、绿色植物是“空气过滤器”“空气解毒器”“噪声消声器”“气温调节器”。
14、森林与人类和动物生存的关系：（1）森林为人类提供了丰富的自然资源 木材 、 石油 及 煤 等（2）森林参与氧循环和水循环.（3）还能 美化环境 ， 吸收有毒气体 ，降低 噪音 等，促进人类身心健康。（4）森林还是动物 栖息 的场所与食物的来源。
15、为保护我国森林资源，我国在 1984 年正式颁布了 《中华人民共和国森林法》 。从1997年起，每年的 3月12日 定为 植树节。
16、常见的具有环保作用的绿化树种主要有 法国梧桐 、 海桐 、 女贞 、 槐树 等。 法国梧桐、女贞 对二氧化硫、氯气、氟化氢等有较强抵抗力； 海桐 对二氧化硫、氯气、臭氧有较强抵抗力； 槐树 是北方地区的行道树； 高羊茅草坪 和 酢浆草草坪 常用于观赏性草坪， 狗牙根草坪 常用于球场。

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