资源简介

《榜样》主题班会教案
教学目标:
1. 教育学生每个人身上都有优点和长处,应该向他们学习.
2. 能看到别人的优点和长处,不妒忌,愿意取人之长.补己之短.
3.使学生心中有自己的榜样,能在榜样的鼓励下,不断进步,健康成长.
教学重点:
能看到别人的优点和长处,不妒忌;心中有自己的榜样,能在榜样的鼓励下,不断进步,健康成长.
教学难点:
教育学生愿意取人之长.补己之短.
教学过程:
【导入新课】
(让同学们欣赏音频“学习雷锋好榜样”,让同学们一起唱.
师:同学们,大家心目中有自己的榜样吗 雷锋是我们学习的榜样,我们应该向他学习,是不是 除了雷锋,还有好多人值得我们学习,我们来看下面的故事.(过渡)
一.孟晴的故事(板书)
1.同学们,认真看一看图,讲了一个什么故事.然后说一说.
2.学生说说.
师:孟晴同学的成绩是怎样获得的 她经过自己的努力,刻苦学习,克服身残带来的种.种艰难,取得了“学习标兵”的优异成绩,我们应该学习她的哪些方面呢
3.学生交流.
师:我们作为身体健全的学生,应该以孟晴同学为榜样,学习她那种身残志坚的精神,对不对 其实在我们的身边有很多榜样值得我们学习.(过渡)
二.身边的榜样(板书)
1我们看一看图中的同学都在做什么呢
2.学生说说.
师:他们有什么值得我们学习的呢 大家讨论一下,然后说一说.
3.学生讨论交流.
师:像图中那种拾金不昧.尊敬老人.爱护树木.保持环境卫生和帮助同学的同学等,都值得我们学习,他们都是我们的榜样.在我们同学间也有好多的榜样,大家赶快找一找,说一说吧!
4.学生说说同学中的榜样.
(可让同学们欣赏视频“优秀学生”;图片“帮助同学”.“光荣的护旗手”.“获奖的同学”.“身边的榜样”.“认真听讲的同学”.“热爱劳动”.“慰问老人的同学”等.)
师:我们大家自己都有哪些方面值得别人学习呢 在我们平常的学习生活中,也会遇到一些意想不到的问题,你们看——(过渡)
三.说一说
1.师:我们看一看图中的同学都遇到了什么事情 你对这几件事情有什么看法呢 讨论一下,然后说一说.
2.学生讨论交流.
师:每个人都有他的优点和长处,我们应该取长补短,使自己不断进步,健康成长,对不对
3.让学生说说自己的同桌的优点.
【课堂小结】
通过这节课的学习,大家知道了心中要有自己的榜样,应该看到别人的优点和长处,不妒忌,取人之长,补己之短,不断进步,健康.快乐成长.
教学反思:
通过本节课的学习,学生知道自己每天都在长大,在成长的道路上不能没有榜样.当自己心中有了学习的榜样,就能获得无穷的力量.通过讨论,学生懂得了自己应该欣赏别人的优点和长处,不妒忌,取人之长,补己之短,不断进步,健康.快乐成长.

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