资源简介

小学综合实践活动课教学设计
校园垃圾
一、 活动目标
1、 让学生调查校园垃圾，感受校园垃圾的危害
2、 帮助学生形成良好的卫生习惯。
活动重难点： 培养学生热爱学校的良好品质。
二、 活动准备
调查校园内的垃圾。
三、 教学过程
（一）感受校园，切入话题
1、岀示干净的校园图片
师：说一下你的感受。
2、岀示校园垃圾图片
师：说一下你的感受
生：师：我们大家都希望自己在一个优美、整洁的环境中学习，但在我们的校园
里我们经常会发现一些废纸呀，食品袋呀，这样一些垃圾，这让我们感觉很不 舒服，今天我们就一起来探讨有关校园垃圾的问题。 师：为了让我们的校园变得更加干净，整洁，课前我们做了一些调查，现在我 们就来交流一下我们的调查结果。
（二） 讨论交流调査结果
1、 对“拾捡垃圾并调査校园里有哪些垃圾？ ”作汇报（学生做成幻灯片来汇 报，其中有学生活动时的照片，学生边看幻灯片边汇报
真是不听不知道，一听还是要吓一跳啊！照以上情况看，咱们美丽的校园内竟 能捡到这么多的垃圾，而同学们有没有好好分析过，这些垃圾都是怎么来的呢？ 或者都是怎么造成的呢？咱们B组的同学也进行了实地跟踪观察，并深入分析 了其中的种种原因。
2、 对“校园垃圾产生的原因”作成果汇报
校园垃圾产生的原因多种多样，但主要原因还是同学们对垃圾的处理不够 重视，没有养成良好的垃圾处理习惯造成的。针对这种情况我们该做些什么？
（三） 讨论交流
小组讨论，针对校园垃圾我们能做些什么？
师总结：只要大家共同努力，弯弯腰，攥紧手，别乱扔我们的校园会更美丽。
（四）制订行动计划 学生制定行动计划，计划制订时教师一定要交代明白注意事项，制订的计划一 定要切实可行，而且要做到美观。
制定丸计划把计划张贴起来，可以在半内或校内宣传，让全校同学共同行动起 来，来维护我们的校园卫生。
最后获奖的小组为我们的环保小卫士和校园小卫士组，我们向他们表示祝贺。
（五）总结提升
1、师小结：相信，只要我们大家齐心协力，我们的校园一定会变得更加美 丽，更加漂亮！也希望同学们能带动我们周围的人，处理好我们周围的垃圾， 让我们的城市变得更加干净整洁。

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