资源简介

消防安全主题班会教案
一、活动目的：
1.认识火灾的危险性，明白要从细节做起，预防火灾。
2.了解扑救初期火灾的方法，知道如何正确使用灭火器。
3.掌握火场逃生的方法和技巧。
4.树立消防安全意识，懂得爱护消防设施，培养学生遇到危险时沉着冷静、机智勇敢的品格。
二、活动重难点：
重点：了解消防安全常识、扑救常识和灭火方法。
难点：掌握灭火方法和逃生方法。
三、活动准备：
师生搜集一些“消防安全事故”实例。
四、教学方法：
自主参与实践、合作探究式。
五、教学过程：
（一）认识火灾，了解危害
教师课件出示一个谜语让学生猜。生：火。
师：火是人类的朋友，它可以给人带来美食、美景、欢乐，可以推进人类走向文明。但失去控制的火会？请学生说说危害，出示图片一起看看火灾给我们带来的危害！火灾发生时往往无法预料，所以我们在生活中要处处提防，预防火灾的发生。从而出示课题《消防安全教育》。
（二）观看视频，思考原因
师：我们身边就存在着火灾案例。你们周围有遇过吗？就在2018年南京就发生了一起火灾事件，请同学们看这则新闻《“熊孩子”好奇玩打火机 点燃快递盒致商场大火”》，播放视频。请同学们观看视频后思考，造成火灾的原因是什么？其实造成火灾还有多种原因。
学生讨论并回答，教师总结火灾原因，并且归纳为自然和人为原因，请学生说一说。
（三）闯关练习，应对火灾
同学们已经知道火灾发生原因了，那火灾突然发生了，如何应对呢？今天老师就带着大家模拟消防员一起进行闯关练习，看看同学们面对火灾有什么应对技能。现在进入第一关。亮亮家楼下的垃圾箱着火了，垃圾车旁边有很多易燃物品他应该怎样办呢？
学生相互交流讨论，师引出找成年人在成年人的帮助下人进行灭火。
师： 用什么灭火呢？ 学生：用灭火器
师：你们会使用灭火器吗？
师：现在老师就带着大家一起去学习灭火器的使用方法。 师：同学们应该初步了解使用灭火器的方法了。此时小明家楼下的垃圾箱的火用灭火器没有熄灭，火越来越大，现在挑战第二关，你们应该怎么办呢？
学生相互交流讨论回答：打报警电话。提醒学生火警电话不能随意拨打。教师出示打火警电话要素（说清楚火灾大小和起火原因便于调动相应的车辆和警力），请同学按照老师出示要求同桌进行练习。讨论交流后教师和学生模拟练习，教师扮演火警，学生拨通报警电话。
学生齐读《报警电话歌》。
师：大家掌握了拨打报警电话的技能后，这时亮亮和同学们在图书馆看书，图书馆突然着火了，弥漫大量黑色的浓烟，请挑战第三关这时你们应该怎么做？ 学生回答，跑。
师：那么怎么跑呢？请小组同学相互讨论。
教师请学生上台模仿跑的姿势进行练习，学生进行评价鼓励。
师：同学们在第三关掌握了火场逃生的技能，但是有人在逃生的过程中不慎衣服被大火烧着了，这时他应该怎么做？ 生：就地打滚。师：千万不可惊跑或用手拍打。
但仍有两名同学被困在图书馆的厕所里，厕所的门和窗户都被火烧的烫手，这时你们应该怎么做让同学顺利逃生！请挑战第四关？
学生相互分组讨论。
（四）游戏竞赛，牢记知识
师：同学们，紧张的闯关救援已经结束，现在我们来学习一下消防标识，快速识记，待会请同学告诉大家是什么标志。
师：看来大家掌握的消防知识可真不少，现在我们进行最后一关，消防知识抢答。
师小结：记住这些，从小努力学习消防安全知识、争做消防安全小卫士。
（五）课后作业
师：消防安全家庭作业
作业一：找找看，在你的家里面存在什么火灾隐患？
作业二：如何整改这些火灾隐患呢？
课后还可以用绘画和制作手抄报的形式宣传消防知识。
最后老师和学生一起宣誓：预防火灾，从我做起。积极应对，规避风险。珍爱生命，远离火灾。。

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