资源简介

增强学生自信主题班会教案
　　活动目标：
　　1、认识自信的重要作用。
　　2、了解一个人树立自信的基本途径和方法，初步学会树立自信的方法，在对自我正确评价的基础上塑造一个自信的“我”。
　　3、正确认识自我价值和优势，树立自信，确定正确的目标，自信的为之奋斗。
　　活动准备：
　　1、学生准备：整理有关自信对自我成功影响大的事例材料;访问本班同学，了解其培养自信的方法。准备《自信之花永久绽放》的朗诵。
　　2、教师准备：
　　(1)对学生的自信状况进行调查，尤其是对于有自卑心理的学生，可透过谈话了解造成其自卑的原因。
　　(2)制作课堂教学中所需的课件。
　　活动过程：
　　苏晨：同学们，自信是成功的基石。人生路上有自信相伴，我们的步伐会迈得更坚定，更坦然，让自信伴我们成长，初二(一)班主题班会“自信伴我们成长”此刻开始。首先让我们唱得我们自我改编的自信班歌。——“翱翔”(音乐响起，文艺委员唐桢锌上指挥)(歌词：同学们，振作起来!让自信伴我们成长。加油，为我们的明天而努力，实现我们崇高的梦想。我们是要选取退还是进，我们要做主人去努力的拼搏!我们的未来充满完美与期望。我们这天在默默耕耘，明天是祖国的栋梁!我们这天满怀着信心，明天要收获成功累累的硕果。加油，加油，前进的二。1。同学们，同学们，快拿出力量，让我们自信的翱翔!同学们，同学们，快拿出力量，让我们自信的翱翔!)
　　苏晨：同学们唱出了热情，唱出了自信，唱出了用心向上，敢于拼搏的初二。一班精神。
　　刘媛：听到着嘹亮雄壮的歌声，让我想起了不久前刚结束的振奋人心的运动会，同学们，你们还记得我们取得了哪些成绩吗(林秀：获得了精神礼貌奖，朱宝军：还有团体总分第一名，高出第二名八十多分，还有广播操优胜奖)
　　刘媛之后说：对，一个自信、团结，用心进取的班群众已构成，自信是我们成功的关键，自信激励着我们不断向前。
　　苏晨：同学们，以前我们组织大家搜集交流了有关名人自信故事，此刻随着学校自信月活动的开展。我们班很多同学都有了自我的自信小故事，下头进入主题班会第一个板块——身边的小故事。
　　自信是成功的第一秘诀——爱默生
　　先请张代鹏同学：
　　(下)请魏基同学：
　　(下)请刘琛同学：
　　苏晨：听了身边的自信故事，你有什么感触呢(同学谈自我的感触)
　　刘媛：这三位同学属于不一样的类型，但在他们身上有个共同点：都感受到自信的重要性，爱默生说过：“自信是成功的第一秘诀”我们要满怀自信为自我加油!(全班都跟着喊加油，加油，加油!)
　　苏晨：我们都要为自我加油，让自信伴我们成长，生活因有自信而精彩，听了同学的自信小故事。此刻再让我们看一看生活中的两个场景，进入主题班会的第二板块(学校多棱镜)
　　要有自信，然后全力以赴，假如有了这种信念，任何事情十分八九都能成功
　　——威尔逊
　　第一个镜头：
　　展示表演：镜头一：“谁是自信者”
　　(资料)班上举行文艺晚会，他们是我们班上最能歌善舞的同学，我作为文娱委员当然要请他们在晚会上表演一两个节目啦。
　　文：小A，你这么能歌善舞，能在晚会上为我们表演一个节目吗
　　A：(自卑地)哎哟，我这歌喉和舞姿哪能见人呢，不要叫我出丑啦。
　　文：班上的同学都很喜欢你的歌舞呢。
　　A：这是他们抬举我罢了，我哪有那么好的才能，并且我也没有这个胆量，你还是放过我吧。
　　文：那我也不勉强了。小B，你的歌舞也很出众，你愿意为我们作表演吗
　　A：哎，多谢你的称赞。有机会让我在班上表演我当然乐意啦，并且这也是作为班群众的一分子的职责。我会尽力而为的!
　　文：多谢你的支持。小C，你愿意参加表演吗
　　C：表演是我的强项，班上我认第二还有人敢认第一吗表演当然是非我莫属啦!(指着B)可是他和我同台表演似乎不太相配吧。
　　第二个镜头展示(管延荣王凯上)
　　上课了(一男生：“我自信，我成功，我最棒!”上课了，根本不听讲，还乱做动作;二男生：“我自信，我成功，我最棒!”“我的数学成绩不好，我上课必须好好听讲。”在上课的时候听讲很认真，还用心举手发言。)
　　晚上(一男生：“我自信，我成功，我最棒!”根本不写作业，睡了一会，就出去玩了……二男生：“我自信，我成功，我最棒!”认真的写作业，时间很晚了，还在认真的写作业，“别人能学好我也必须能学好，我要坚持，振作起来，我必须能行)
　　考试了(一男生考试不及格，垂头丧气;二男生考试优秀，更有自信了。)
　　刘媛：看了两个镜头展示，请选取其中的一个进行评论。(停顿一会)
　　先小组交流(1-2分钟)
　　刘媛：的确，第一个镜头告诉我们自信不是自卑，更不是自大，第二个镜头印证了一名言：(美)威尔逊：自信的人能正确看待自我的优缺点，持续着一颗平和、用心的心。要有自信，然后全力以赴，假如有这样信念，任何事情十分八九都能成功。
　　苏辰：的确，三个浓缩生活的镜头展示，让我们对自信有了更深的认识，对自信的有了更丰富的了解。有句名言说的好，人有了坚定的信心，将是不可战胜的，那在生活中我们怎样培养自我的自信呢进入主题班会的第三个板块——班级小明星。
　　坚决的信心，能使平凡的人们做出惊人的事业
　　——马尔顿
　　刘媛：1、首先请上三个自信之星2、(上来后)请谈谈自我是如何培养自信的(张帅、周明奇、刘媛)(谈完一块下去)刘媛：多谢带来的成功经验。同学还是否有培养自信的方法(于辰、严加峻、陈培汝)
　　苏辰(上)：学期初我们做了自信调查，班级有的同学自信心不够强，经过班级学名言一系列自信的教育活动的开展，以及校自信月活动的促进，有6位同学被评为“成长之星”向他以表示祝贺。请上台。
　　请成长之星谈谈你是如何找回自信的。
　　苏辰之后说：说的很好，居里夫人说过：我们应有恒心，尤其要有自信心，我们的天赋是用来做某种事情的，无论代价多大，这种事情务必做到。
　　此刻请欣赏“成长之星”带来的诗朗诵：自信之花永久绽放(配乐朗诵)朗诵怎样(全班：鼓掌好!)
　　刘媛(上)：是的，培养自信心是很重要的，我还有种培养自信心的方法，先不说，先进入主题班会的第四板块自信航标灯。
　　先做个小游戏。先在黑板上画出人头的轮廓。
　　1、用布蒙住林秀眼晴画，让林秀画人的五官。
　　2、把布拿掉，再让林秀睁眼画人的五官
　　比较一下，你从中有什么感悟(小组讨论自我的理解)
　　刘媛：我们要为自我确立一个目标，目标就是茫茫人海中的航标灯，引领航行的方向，目标就是方向，有了目标，就有了前进的动力，就有了自信的源泉，期中考试了上来临，请为自我用一句话确立个目标。(同学为自我定目标)
　　刘媛：有了明确的目标，我们需要互相鼓励，进入主题班会第5个板块，友情加油站。
　　请你写下一句激励话送给同学。
　　哪位同学愿意和我们分享一下你的喜悦。
　　刘媛：同学们一块加油、加油(全班喊)加油，加油
　　苏辰：班主任高教师为培养我们的自信付出了超多心血，请高教师讲话。带出誓言：
　　我很聪明，我潜力无穷，用汗水点燃期望，用自信成就梦想，我自信，我成功，我最棒。
　　刘媛、苏辰：自信是最美的花，愿心中的自信之花永久绽放。
　　刘媛：我宣布初二1班班会自信伴我成长到此结束。
　　苏辰：同学们带上自信出发。
　　活动反思：
　　本节课虽然仅有短短的40分钟，但它充分展示了我班学生高昂的精神状态和发自内心的坚定的自信。在课上，学生一声声有力的加油声让我振奋!我明白，他们已经感受到了自信带给他们的成功和喜悦，他们的路上有自信相伴，所以他们走的更洒脱，更坦然。的确，我们不要只关注学生的表面的学习成绩，更要关注学生的心理，正如林肯所说：如果一个人坚决的想获得成功，那么他就必须能获得成功。我愈认识到自信对学生发展的重要，为了学生的长远发展多开动脑筋，我将把自信教育作为工作的重点，探索更好更有效的方法，一切为了学生的健康发展。

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