资源简介

(共19张PPT)
初次聆听乐曲：
猜一猜这是哪首乐曲？
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乐曲介绍：
这是我国云南省傣族人民的一首乐曲，叫《月光下的凤尾竹》。
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再次聆听乐曲：
感受乐曲的意境美。思考：乐曲使用什么乐器演奏的？
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乐器介绍：
葫芦丝(又称葫芦萧)
是云南少数民族特有的乐器之一.主要流传于云南省傣族地区. 它的音色轻柔细腻，圆润质朴，极富有表现力，能带给我们一种很美的享受。
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第三次聆听乐曲：
跟乐曲试着哼唱旋律。
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思考：
同学们有没有感觉缺点什么？
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第四次聆听乐曲：
闭上眼睛一边听音乐一边想象。
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一个美丽的夜晚，柔和的月光洒在凤尾竹上，微风拂过，凤尾竹随风摇曳。一位美丽的女子在凤尾竹林里翩翩起舞……
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思考：
同学们感受到缺什么了吗？
听说音乐和舞蹈更配哦！
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观看舞蹈视频：
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想一想：
这是我国哪个民族的舞蹈？
傣族
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舞蹈学习：
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舞蹈视频教学
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一起跳起来吧
云南的歌美、乐美、舞美，多少年来，在这片土地上，云南的少数民族创造了丰富多彩的民族文化。我国是一个多民族的国家，有很多宝贵的财富，让我们不断努力探索，继承和发扬我国民族音乐文化，将它们发扬光大。
谢谢，再见！
胡南女就出版社
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七彩云南·祓水吊
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3/7/2010-
2818/2010
葫芦丝
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葫芦丝结构图
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米（听赏）月光下的凤尾竹
教学目标:
1.欣赏乐曲《月光下的凤尾竹》,了解葫芦丝的音色特点和乐曲情绪,能跟着乐曲哼唱部分旋律。
2、在欣赏的过程中，通过认识乐器葫芦丝及初步了解傣族舞蹈，学习简单的傣族舞蹈动作,能跟着《月光下的凤尾竹》音乐跳一跳。
3、激发学生参与活动的积极性，喜欢并热爱我国的民族音乐文化。
重点难点:
重点:欣赏葫芦丝名曲《月光下的凤尾竹》。
难点:感受乐曲所表达的情绪,学习简单的傣族舞蹈动作,能随音乐跳一跳。
教学过程:
【导入】一、走进云南
1. 视频播放云南美景。
师：同学们，云南的景色漂亮吗？
生：……
师：你们喜不喜欢，想不想去看？
生：想……
师：看来大家都想去，今天我们就一起去看一看。（高铁广播响起）
师：此时，列车上响起了优美的音乐，我们一起来听听。请同学们在听的时候猜猜这是哪首乐曲？播放乐曲《月光下的凤尾竹》。
【讲授】二、欣赏乐曲
初次聆听乐曲，猜猜这是哪首乐曲？
师：听完了音乐，有没有同学知道这首哪首乐曲呢？
生：……
师：这首乐曲啊，是我国云南省傣族人民的音乐，它的名字叫《月光下的凤尾竹》。
师：好的音乐总是让人百听不厌，沉浸其中。我们再来听一听。
2. 再次聆听乐曲，请同学们一边听一边感受乐曲的意境美。播放乐曲《月光下的凤尾竹》。
师：听完这首乐曲，同学们觉得它美吗？
生：美……
师：这样动听、优美的乐曲是用什么乐器来演奏的呢？我们来仔细听一听。
3.第三次聆听乐曲，边听边思考：这样动听、优美的乐曲是用什么乐器来演奏的呢？(播放乐曲《月光下的凤尾竹》)
师：同学们，这首乐曲是用什么乐器在演奏呢？
生：……
师：是葫芦丝。葫芦丝到底是什么样的乐器呢？能演奏出样优美的乐曲。我们一起来看看。（课件出示葫芦丝图片，简单介绍。）
乐器介绍：葫芦丝(又称葫芦萧)是云南少数民族特有的乐器之一.主要流传于云南省傣族地区。它的音色轻柔细腻，圆润质朴，极富有表现力，能带给我们一种很美的享受。
师：我们来继续享受它的美。
3.第四次聆听乐曲，同学们跟着乐曲试着哼唱旋律。
师：听完这优美的乐曲，老师总感觉缺点什么。你们有这样的感觉吗？
生：……
师：老师在这里先卖个关子，我们再听一遍。
4.第五次聆听乐曲，请同学们闭上眼睛一边听音乐一边想象。
师：一个美丽的夜晚，柔和的月光洒在凤尾竹上，微风拂过，凤尾竹随风摇曳。一位美丽的女子在凤尾竹林中翩翩起舞……
师：这次听完乐曲同学们感受到缺什么了吗？
生：舞蹈。
师：是的，还缺少舞蹈。听说音乐和舞蹈更配哦！这段音乐的舞蹈该怎么去配呢？请同学们把目光移到屏幕上。
5.观看《月光下的凤尾竹》舞蹈视频。
师：哇哦！同学们，这段舞蹈美吗？
生：……
师：那你们知不知道这是哪里的舞蹈呢？
生：……
师：你们真厉害，这是我国傣族人民的舞蹈。
师：这么美的舞蹈，老师看了都想跟着一起跳了。同学们想不想跳呢？
生：想！
师：那我们一起来学习傣族舞的基本动作。
【活动】三、参与表现
1.出示傣族舞基本动作图片。
傣族是一个能歌善舞的少数民族，歌舞是他们生活中不可缺少的内容，不仅能展现少女的美妙身段，还能体现男子汉的气魄和内在的温柔。傣族舞蹈优美恬静，感情内在含蓄，手的动作丰富，舞姿富于雕塑性，四肢及躯干各关节都弯曲，形成特有的"三道弯"造型。
云南音乐之旅音乐会。
师：图上就是傣族舞蹈的一些基本动作，我们先来练一练这些动作。
学习傣族舞蹈基本动作。（教师一旁指导）
跟视频学习舞蹈连贯动作。
舞蹈表现
师：老师观察了一会，很多同学都能做出一些动作来了。我们现在来跟着音乐一起跳一跳。
【作业】四、课堂小结
云南的歌美、乐美、舞美，多少年来，在这片土地上，云南的少数民族创造了丰富多彩的民族文化。我国是一个多民族的国家，有很多宝贵的财富，让我们不断努力探索，继承和发扬我国民族音乐文化，将它们发扬光大。

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