资源简介

“夸夸我的好朋友”主题班会教案
班会目的：
1、增进同学间的了解，发现他人的优点，互相学习，取长补短。
2、培养学生乐于、善于观察的习惯，能发现同学身上的优点。
3、让学生感觉欣赏、尊重别人和被欣赏、尊重的快乐，从而学会真诚待人、尊重他人。
班会时间：星期三。
班会地点：教室。
活动过程：
主持人1：尊敬的老师
主持人2：亲爱的小伙伴们
主持人齐：大家晚上好！
主持人3：主题班会是我们心灵的交流，主题队会是我们智慧的碰撞，主题队会是我们才华的展示。
主持人1：主题队会能让我们变得更加积极，更加活跃，更加团结，更加优秀，主持人2：我宣布，六一班主题班会——“夸夸我的好朋友”正式开始。（主持人带头鼓掌）
主持人3：首先，让我们齐唱队歌，有请指挥和领唱米萱（音乐：齐唱队歌）（最好下载一个队歌的视频。做成链接。）
一、引入：畅谈，何为朋友？
主持人1：伙伴们，真诚的朋友，是人生路上的知音，是心灵的共鸣。
主持人2：朋友是缘，值得永远珍惜；有朋友同行是一种安慰，
主持人3：朋友是金，永远光辉灿烂；有朋友鼓励是一种力量
主持人1：朋友是琴，演奏美妙佳音，有朋友帮助是一种温暧，
主持人2: 朋友是茶，品味一生清香；
主持人3：朋友是笔，写出幸福安康；朋友是歌，唱出温馨爱恋，有朋友惦记是一种幸福，
主持人合：朋友之间需要有八个字，：信任、理解、宽容、默契！
主持人1：伙伴们，我们的生活和学习都离不开“朋友”
主持人2：下面，请大家欣赏（PPT播放生活中朋友事例的图片）
主持人3：再畅所欲言的谈谈你对“朋友”的理解。
二、欣赏周华建《朋友》
主持人1：同学们真是生活的有心人，所以好朋友常伴左右。
主持人2：朋友不曾孤单过，一生朋友一起走。下面请欣赏歌曲：周华建《朋友》（最好有视频大家可以跟着一起唱）
三、交流：什么样的人才是好朋友。（出示朋友互相帮助图）
主持人1：交到一个好的朋友，受益终生。
主持人2：交到一个品性不好的朋友，有可能抱憾终身。
主持人1：俗话说：近朱者赤，近墨者黑，
主持人3：是呀，选择什么样的人作朋友是非常重要的。
主持人2：对啊，我们该选择怎样的人作朋友呢？
主持人1： （请同桌小朋友讨论。）说说什么样的人才是好朋友？
四，主持人介绍自己的好朋友。
主持人1 你的好朋友是个什么样的人呀？
主持人2咱们夸夸自己的好朋友吧 ！
主持人1 夸自己好朋友
主持人2 夸自己好朋友
主持人3：伙伴们，你们肯定也有不少的好朋友。
主持人2：你和好朋友之间也一定有很多难忘的，感人的故事吧。
主持人1：请在小组里交流和分享吧。并每组选一名代表发言。
5、名言欣赏。
主持人3：同学们，关于朋友与好友的名言有很多，这是我们从网上收集到的，让我们一起来读一读：
良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
酒逢知已千杯少，话不投机半句多。
海内存知己，天涯若比临。
真正的朋友，是一个灵魂孕育在两个躯体里。
没有真正的朋友实在是凄凉孤独。如果没有朋友，这世界只是荒野一片。
在哪里找到了好朋友，我就在哪里重生。
六，夸夸我自己。
主持人1：同学们，人们都说：“朋友多了路好走。”其实，我们每个人都有自己的优点，都可以成为彼此信任和依赖的好朋友。夸完了我们的好朋友，现在请大家简单地夸夸我们自己，我们相信，因为有了这份真诚与了解，我们都会成为彼此的好朋友。愿意成为大家好朋友的同学请举手！
主持人1：（抽生回答）（说说你自己的优点吧。下同）
主持人2：（抽生回答）
主持人3：（抽生回答）
主持人合：请大家跟着我们一齐高呼吧：“希望你选我作为你的朋友！”“ 让我们互相学习，共同进步，共同成为这世上最最好的朋友！”
七，班主任点评、总结
主持人3:同学们，下面有请我们亲爱的班导老冯为本次班会作总结，大家掌声欢迎！
主持人1：感谢老冯的肯定与勉励！希望我们大家相到学习，取长补短，互帮互助，都能成为世上最最幸福的好朋友。
主持人齐：“夸夸我的好朋友”主题班会到此结束！谢谢大家！
（背景音乐起：周华健的《朋友》。）

展开更多......

收起↑