资源简介

“感恩父母、感恩老师”主题班会教案
一、活动意图
感恩是一种做人的道德，是一种美好的情感。通过这次主题班会对学生进行感恩教育，采取多种活动形式，引导学生全员地参与到此次活动中，在活动中受到教育，学会知恩图报。作为教育者应把握契机，在生活中磨砺孩子，让活动内化为学生自觉的行动，为孩子的成长奠定坚实的基础。通过本次班会活动，感悟父母恩情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀。让学生在感悟中懂得心存感激，让感恩成为童年生活中一盏耀眼的明灯。
二、活动目的：
1、让学生了解父母之爱，感受父母养育之情；了解老师之爱，感受老师培育之恩，体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、让学生学会关心父母，孝敬父母，理解老师，尊敬老师，以实际的行动报答他们。
三、活动准备：
1、准备歌曲《感恩的心》。
2、收集准备歌颂父母、老师的诗歌。
3、准备四川大地震中震憾心灵的母爱父爱以及师爱故事。
4、制作一张感恩卡片。
四、活动形式：
讲故事 、诗朗诵 、歌曲等。
五、活动过程：
（一）父母的爱、老师的爱
1、听故事，感受父母之爱、老师之爱：
父亲！母亲！老师！这熟悉而又亲切的称呼，世上有了他们，天下就有了感人的故事。2008年5月12日，我国四川发生了8.0级的大地震。顷刻间山崩地裂、房屋倒塌，许多人被埋进深深地废墟之下。在这突如其来的灾难中许多父母失去了儿女，许多儿女失去了父母。虽然人类在大自然面前显得那么渺小，但却留下了无时无刻不让我们为之动容的深深的爱。
有这样一对父母。 救护人员发现他们时，他们正围在一处严重损毁的屋角处，被他们护在身下的是一名眨着大眼睛的小女孩。这个只有三岁的小女孩在与死神抗争了４０多个小时后，从废墟中被解救出来时，看到当时的情景，周围的人都哭了：这个小女孩的爸爸妈妈脸对脸、胳膊搭着胳膊，用自己的身体搭成一个拱形，在地震发生的一瞬他们一起挡住倒塌下来的沉重墙体，为了自己的孩子他们舍弃了自己的生命。
有这样一位老师，当时他正在上课。地震突然爆发，在混乱中他把四个学生推进自己的讲桌下，用身体作为挡板紧紧地守护着这四个孩子。当人们发现他的时候怎么也掰不开他的双手，四个孩子在讲桌底下躲过了这一劫难，而这位可敬的老师却永远离开了我们。他用最博大的爱保护了4个学生，而自己却离开了亲人永远的走了。
2、话说父母之爱、老师之爱：
（1）师：在这次大地震中，有许多爸爸妈妈、有许多老师用他们伟大的爱不仅感动了中国、也感到了世界。其实，你知道吗？你们的爸爸妈妈也和他们一样，无时无刻都在精心的照顾你们、关心你们、保护你们。
结合实际情况小组交流父母对自己的爱，全班汇报。
（2）师：通过刚才同学们的发言，老师已经看出你们已经深深体会到爸爸妈妈对自己的爱。其实不止是父母，你们身边还有许多人在关心着你，爱护着你呢。比如辛勤培养我们的老师。
让学生畅所欲言老师对自己的爱，体会老师对自己的谆谆教诲，良苦用心。
3、感谢父母之爱、老师之爱：
师：我们要感谢父母，因为他们对我有养育之恩；我们要感谢老师，因为他们对我有教育之恩。那么，你以怎样的实际行动感谢他们呢？你准备怎样做呢？（学生发言）
让我们大声的对自己的爸爸妈妈说一声：爸爸妈妈，我爱您！对老师说一声：您辛苦了！
（二）我爱父母、我爱老师
举办小小诗歌朗诵会，歌颂父母，歌颂老师。（选3至4篇全班欣赏）
（三）小小感恩卡片
学生制作感恩卡片，赠送给老师或自己爸爸妈妈。
（四）学生演唱歌曲《感恩的心》。
六、活动总结：伴着歌曲《感恩的心》，送给大家一首诗：
师：感谢父母，因为你们对我有养育之恩
感谢老师，因为你们对我有教育之恩
感谢同学，因为你们对我有协助之恩
感谢身边一切使我成长的人。
因为拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。
拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。
拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。
拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱自己。
拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。
拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福！

展开更多......

收起↑