2022年生物中考复习北师大版八年级下册必背知识点

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2022年生物中考复习北师大版八年级下册必背知识点

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21章 生命的发生和发展
知识点一、生命的起源
1.生命起源的假说
(1) 自然发生论——生命是由非生命物质随时自发地发生的。(如:腐肉生蛆,腐草化萤)
(2)生生论——生物只能来源于生物,非生命物质绝对不能随时自发地产生新生命。
(3)宇宙生命论——宇宙中其他星球可能有生命存在,地球上的生命来源于其他星球。
2.化学进化论
3.米勒实验
密闭装置内充入的气体模拟的是原始大气,其中没有游离的氧
火花放电过程可以为无机物合成有机物提供能量
米勒实验结果表明,在类似于原始地球的条件下,无机小分子可以生成有机小分子
知识点二、生物的进化
生物进化的证据
化石为生物进化提供直接证据
化石:是指保存在地层中的古代生物的遗体、遗物和生活痕迹。
生物进化的总体趋势:由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生。
分布规律:化石记录显示:形成早的古老地层中,化石生物种类少,结构简单而低等;
形成晚的地层中,化石生物种类多,结构复杂而高等。
2.地球进化史
(1)地质年代主要包括太古代、元古代、古生代、中生代和新生代等。
(2)前寒武纪时期——细菌、藻类时代;
(3)古生代时期——高等的藻类植物、无脊椎动物、裸蕨类植物、鱼类、蕨类和两栖类时代;
(4)中生代时期——裸子植物和爬行类时代;(哺乳动物和鸟类开始出现)
(5)新生代时期——被子植物、哺乳类和鸟类时代、人类时代。]
3.生物进化的原因:自然选择和人工选择
(1)自然选择是通过生存竞争实现的,生物的多样性和适应性是自然选择的结果。
自然选择学说:主要内容是过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。
变异是不定向的,环境的选择是定向的,环境的定向选择作用决定着生物进化的方向。
(2)农作物、家禽家畜品种的多样性是人工选择的结果。
知识点三、人类的起源和进化
现代类人猿包括:长臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩
现代类人猿和人类共同祖先是森林古猿
直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志
人类进化的历程:南方古猿、能人、直立人、智人
现代人可划分为4个人种:蒙古利亚人(黄种人)、高加索人(白种人)、尼格罗人(黑种人)和澳大利亚人(棕种人)
22章 物种的多样性
知识点一、生物的分类
1.分类依据:生物的性状差异的程度和亲缘关系的远近
2.分类等级
(1)从高到低依次是:界、门、纲、目、科、属、种 (2)最基本的分类单位:种
(3)分类等级与亲缘关系 生物的分类单位越大,物种间的共同点越少,亲缘关系越远
生物的分类单位越小,物种间的共同点越多,亲缘关系越近
(4)生物命名的方法:瑞典科学家林奈的双名法(第一个词为属名,第二个为种名)
(5)生物的五大类群:原核生物界、真菌界、原生生物界、植物界、动物界
知识点二、原生生物的主要类群
1.原生生物:结构简单,整个身体由一个细胞构成。如:草履虫、变形虫。
2.藻类
(1)结构:没有根、茎、叶等器官的分化,都含有叶绿素和类胡萝卜素,能进行光合作用。
(2)与人类关系:大气中氧的重要来源;食用;工业用;水域是否污染的指示植物;大量
繁殖引起赤潮现象等。 (3)举例:衣澡、石莼、海带等
知识点三、植物的主要类群
植物类群 主要特征 作用 常见植物
孢子植物 苔藓 有茎和叶、假根,无输导组织, 监测空气污染的指示植物 地钱、葫芦藓、墙鲜
蕨类 有根、茎、叶的分化,出现输导组织 食用;药用;做绿肥和饲料;与煤炭形成有关 肾蕨、贯众、满江红
种子植物 裸子 体内出现维管组织-----韧皮部和木质部;能产生种子并用种子繁殖。 裸子植物种子外无果皮包被;被子植物种子外有果皮包被 绿化树种、优质木材 松、柏、银杏
被子 食用、观赏、木材、药用 大豆、水稻
知识点四:动物的主要类群
根据动物体内有无脊柱,可以把它们分为脊椎动物和无脊柱动物两大类。
无脊椎动物各类群
类群 代表动物 形态结构特征 与人类关系
腔肠动物 水螅、水母、 身体呈辐射对称;身体由两层细胞组成;有口无肛门 观赏;食用
扁形动物 涡虫、血吸虫 身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门 部分寄生在人或动物体内,可使人患病
线形动物 蛔虫、钩虫 身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门 寄生在牲畜体内使人患病
软体动物 河蚌、扇贝 身体柔软,体外有外套膜,大多数具有贝壳 作为食物,家禽和家畜的饲料;传播疾病
环节动物 蚯蚓、沙蚕 身体分节,无附肢 药用;食用;改善土壤结构
节肢动物 蟋蟀、蜘蛛 体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节 食用;传粉;传播疾病
昆虫是唯一能飞行的节肢动物类群,身体一般分为头、胸、腹三部分。胸部有3对足,多有2对翅。
2.脊椎动物各类群

①主要特征:生活在水中,体表覆盖鳞片;用鳃呼吸;体外受精;卵生;变温动物。
②鱼类适于在水中生活的形态,结构和生理特点:身体呈流线型,体表覆盖鳞片,鳞片表面有黏液,起保护和减小阻力的作用;鱼在游泳时,靠尾部和躯干的摆动产生前进的动力,靠鳍保持身体平衡;用鳃呼吸;测线感知水流,测定方向。
两栖动物
①代表动物:青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈
②特征:皮肤裸露;幼体在水中生活,用鳃呼吸;成体在水中和陆地生活,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸;体外受精;卵生;变温动物。
爬行动物
①代表动物:蜥蜴、龟、鳖、蛇等
②特征:体表覆盖有鳞片,防止体内水分散失;用肺呼吸;体内受精,卵生,受精卵有卵壳保护;变温动物

①主要特征:身体被有羽毛;用肺呼吸,气囊辅助呼吸;体内受精;卵生;变温动物
②鸟类适于飞行的特点:身体呈流线型,减小飞行时空气的阻力;体表被覆羽毛,前肢变成翼;胸肌发达;骨干中空;双重呼吸,气囊辅助呼吸。
哺乳动物
①主要特征:体表长有毛;用肺呼吸;体内受精;胎生,哺乳;恒温动物;
第二十三章 生态系统及其稳定性
考点一 生物的生存依赖一定的环境:
1、水是任何生物体都不可缺少的组成成分,其过多或者过少都会对生物的生长发育有明显的影响
2、所有的生物都生活在一定的温度范围之内,温度限制生物的分布,决定生物群落在地球表层分布的总体格局的是温度和降水。
3、生物之间存在着种内关系和种间关系,前者是指同种生物不同个体之间或群体之间的关系,既有种内互助也有种内斗争,后者是指不同生物之间的关系,包括捕食、竞争、共生、 寄生等。
考点二 生态系统概述
1、生态系统:在一定自然区域内,所有生物及其生活的环境共同构成生态系统。
2、生态系统的组成:由生物和非生物环境组成
(1)非生物成分——阳光、空气、水、土壤、温度等(为生物提供必要的物质和能量)
生产者(绿色植物、自养细菌):利用阳光进行光合作用,制造有机物,为生态系统中各种生物提供物质和能量。
(2)生物成分 消费者(动物、寄生性微生物):直接或间接地以绿色植物为食。
分解者(腐生性微生物、腐食性动物):分解动植物的遗体并利用其中的有机物和能量。
3、一个完整的生态系统,应包括生物和非生物环境,其中最重要的成分是生产者,最不可缺少的成分是生产者和分解者。
考点三 生态系统的结构
1、生态系统的营养结构基础——食物链和食物网
2、食物链:生产者与消费者之间、消费者与消费者之间通过吃与被吃形成了食物关系,这种不同生物之间由于食物关系而形成的链条式联系。(食物链书写应注意:A、从生产者开始,每条食物链写至最后一个营养级 B、箭头指向捕食者 C、没有分解者)
3、食物网:许多条食物链彼此交错,形成复杂的网状联系,就称为食物网。生态系统的营养关系结构愈复杂,生态系统愈稳定,自我调节能力越强。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。
考点四 生态系统的功能
1、生态系统的功能主要是能量流动和物质循环
2、生态系统的能量流动:(太阳能是所有生物生命活动的能量来源)
起点:生产者(进行光合作用固定的太阳能)
流向:沿着食物链传递(生产者流向分解者和消费者,消费者流向分解者)
能量流动的特点:单向流动,逐级递减,传递效率为10-20%。愈向食物链的后端,生物体数量愈少,储存的能量愈少,有毒的物质积累得愈多(生物富集作用),形成能量金字塔。
3、生态系统的物质循环(主要形式—碳循环): 在生物与无机环境之间,碳主要以二氧化碳的形式进行循环,二氧化碳转变成为含碳有机物的过程—光合作用;在生物与生物之间,碳主要以有机物的形式进行循环,含碳有机物转变成为二氧化碳的过程—呼吸作用、燃烧,含碳有机物在生物中的传递—食物链;特点:往返流动,循环利用。
考点五 生态系统的稳定性
1、生态系统的稳定性:食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖,相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态,
2、有些生态系统能维持一定的稳定性,是因为该生态系统具有一定的自我调节能力。生态系统的自动调节能力是有限度的,当外来干扰因素超过这个限度,生态系统就会失去自动调节能力,导致生态系统被破坏。[来源:21世纪教育网]
3、生态系统的结构与调节能力的关系:
生物种类越多,食物链、网越复杂,调节能力越强;反之其调节能力越弱
4、破坏生态系统的稳定性的因素:(1)自然因素:火山爆发、地震、泥石流、洪水泛滥等 (2)人为因素:人类在生产、生活活动中对自然资源不合理的开发、利用(过度开发、环境污染、过度放牧、破坏植被、修建大型工程等)(3)外来物种入侵引入新的区域缺乏天敌的制约,使其能够迅速繁殖、扩张,破坏生态系统的稳定性
第二十五章 生物技术
考点一 发酵技术
1、发酵的条件:水分、适宜的温度、有机物
用于制作食品的主要菌种:酵母菌、乳酸菌、霉菌(曲霉、毛霉黑根霉)
原理 : 氧气充足时:分解葡萄糖,产生二氧化碳、水
酵母菌
缺氧时:分解葡萄糖产生酒精、二氧化碳
乳酸菌:无氧时,分解葡萄糖,产生乳酸(在利用乳酸菌制作酸奶的时候,接种后的容器必须保持密闭状态,创建无氧环境)
在食品制作中的应用
酵母菌可用于酿酒、做面包;乳酸菌可用于制酸奶、泡菜
醋酸菌可用于制醋;霉菌可用于制面酱、酱油、酿酒、腐乳、豆豉等。
5、尝试自制酸奶
(1)清洗容器并消毒(去除杂菌)) (2)纯牛奶加适量糖、煮沸后盖瓶盖并冷却到35~38°C(煮沸后马上加入酸奶会杀死乳酸菌) (3)加两勺酸奶(接种)、搅拌后盖上瓶盖(目的是创建无氧环境、避免空气中杂菌进入) (4)置于20~30°C(适宜的温度)的条件下培养1~2天 (5)品尝
考点二 食品腐败和保存
1、食品腐败原因:细菌、真菌以食品中的有机物为有机物来源,在食品中生长、繁殖。
2、防腐的原理和措施:(1)抑制食物中微生物的生长繁殖:冷藏冷冻、脱水、真空包装、烟熏、晒制等(2)杀死食物中的微生物:高温高压灭菌、巴氏消毒和加防腐剂
3、果蔬低温保鲜的原理:抑制新鲜蔬果的呼吸作用,缓解有机物的消耗。
考点三 现代生物技术
1、转基因技术 :把一个生物体的 基因 转移到另一个 生物体DNA 中的生物技术.
2、应用:①利用乳房生物反应器生产凝血因子、白蛋白;②利用大肠杆菌生产胰岛素、人生长激素、干扰素和凝血因子等药物;③基因治疗;④培育抗虫作物
知识点四 克隆技术
1、克隆是指生物体通过体细胞进行无性繁殖,克隆个体在遗传上与原生物保持一致。包括植物克隆和动物克隆,如植物扦插、嫁接、组织培养等;动物中的克隆羊、克隆牛等。克隆不经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖
2、克隆羊“多莉”的培育过程。
(1)采用了 核移植 、细胞培养和 胚胎移植 等现代生物技术。
(2)克隆羊“多莉”的性状表现:与母羊 B 相同,因为重组卵细胞的 细胞核 来自此母羊,它们的遗传物质完全相同。
3、克隆技术对拯救濒危动物,防止家禽和家畜 良种的退化 ,以及医疗上的 器官移植 都具有十分重要的意义。
考点五 现代生物技术引发的社会问题
1、转基因产品的 安全性 。
2、克隆技术引起 伦理 之争。

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