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高中生物教材黑体字知识点汇总
一、必修1《分子与细胞》
1.科学家根据细胞内___________________________，把细胞分为______细胞和______细胞两大类。
2._________是组成蛋白质的基本单位。
3.一切生命活动都离不开_________，_________是生命活动的主要承担者。
4._____是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的_____、_____和________________中具有极其重要的作用。
5._____是主要的能源物质。
6.糖类大致可以分为______、______和______等几类。
7._____是细胞内良好的储能物质。
8.细胞中的脂质包括______、______和______。
9.每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的_____为基本骨架，由许多单体连接成_________。
10.水在细胞中以两种形式存在。一部分水与细胞内的其他物质相结合，叫做_________。细胞中绝大部分的水以游离的形式存在，可以自由流动，叫做_________。
11.细胞中大多数无机盐以_____的形式存在。
12.细胞膜主要由_____和_________组成。
13.细胞膜的功能：_______________________；_______________________；_______________________。
14.__________和_________、_________等结构，共同构成细胞的_____________。
15._________控制着细胞的代谢和遗传。细胞核是____________，是细胞代谢和遗传的___________。
16.细胞膜和其他生物膜都是___________膜。
17.物质通过简单的扩散作用进出细胞，叫做___________。
18.进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散，叫做___________。
19.从________一侧运输到________一侧，需要___________的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的_______，这种方式叫做__________。
20.细胞中每时每刻都进行着许多化学反应，统称为__________。
21.分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量称为_________。
22.同无机催化剂相比，酶_____________的作用更______，因而催化效率更_____。
23.酶是_______产生的具有__________的有机物，其中绝大多数酶是________。
24.酶所催化的化学反应一般是在比较_______的条件下进行的。
25.______是细胞内的一种高能磷酸化合物。
26.__________是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成
_____的过程。
27.__________是指细胞在氧的参与下，通过多种酶的______作用，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生____________，释放能量，生成________的过程。
28.叶绿素a和叶绿素b主要吸收______________，胡萝卜素和叶黄素主要吸收________。
29.这些囊状结构称为________。吸收光能的四种色素，就分布在______________上。
30.________是进行光合作用的场所。它内部的巨大膜表面上，不仅分布着许多吸收光能的___________，还有许多进行光合作用所必需的_____。
31.___________是指绿色植物通过________，利用______，把_______和_____转化成储存着能量的________，并且释放出______的过程。
32.光合作用第一个阶段中的化学反应，必须有_____才能进行，这个阶段叫做___________。
33.光合作用第二个阶段中的化学反应，有没有光都可以进行，这个阶段叫做___________。
34.____________________的关系限制了细胞的长大。
35.细胞在分裂之前，必须进行一定的物质准备。细胞增殖包括___________和___________整个连续的过程。
36.___________的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一个分裂完成时为止，为一个__________。
37.在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在______、______和____________上发生稳定性差异的过程，叫做___________。
38.细胞的___________是指已经分化的细胞，仍然具有发育成___________的潜能。
39.由______所决定的细胞______结束生命的过程，就叫___________。
40.有的细胞受到___________的作用，细胞中___________发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是_________。
二、必修2《遗传与进化》
1.______定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子______存在，不相融合；在___________时，成对的遗传因子发生______，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
2.__________定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在___________时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此_______，决定不同性状的遗传因子__________。
3.减数分裂是进行_________的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目_______的细胞分裂。在减数分裂过程中，染色体只复制_______，而细胞分裂_______。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少_______。
4.配对的两条染色体，形状和大小_______都相同，一条来自父方，一条来自母方，叫做____________。
5.同源染色体两两配对的现象叫做_______。
6.联会后的每对同源染色体含有_____条染色单体，叫做_________。
7.减数分裂过程中染色体数目的减半发生在____________________。
8.受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目，其中有______的染色体来自精子（父方），另______来自卵细胞（母方）。
9.基因和染色体行为存在着明显的___________。
10.基因的____________的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂___________的过程中，___________会随__________________的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
11.基因的_______________的实质是：位于_______________上的_______________的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的_________彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因_________。
12.基因位于____染色体上，所以遗传上总是和______相关联，这种现象叫做__________。
13.因为绝大多数生物的遗传物质是______，所以说______是______的遗传物质。
14.DNA分子是以4种____________为单位连接而成的长链，这4种脱氧核苷酸分别含有__________四种碱基。
15.__________________骨架安排在螺旋外部，______安排在螺旋内部的双链螺旋。
16._______（A）的量总是等于__________（T）的量；_______（G）的量总是等于_______（C）的量。
17.碱基之间的这种一一对应的关系，叫做_________________。
18.DNA分子的复制是一个_____________的过程，复制需要______、______、______和______等基本条件。DNA分子独特的_______________，为复制提供了精确的模板，通过______________，保证了复制能够准确地进行。
19.__________蕴藏在4种碱基的__________之中；碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的________，而碱基的特定的排列顺序，又构成了每一个DNA分子的________。
20._______是有__________的DNA片段。
21.RNA是在细胞核中，以DNA的_________为模板合成的，这一过程称为_______。
22.游离在细胞质中的各种______，就以____为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质，这一过程叫做_____。
23.基因通过_______________________________，进而控制生物体的性状。
24.基因还能通过__________________直接控制生物体的性状。
25.DNA分子中发生碱基对的______、______和______，而引起的___________的改变，叫做___________。
26.由于自然界诱发基因突变的因素很多，基因突变还可以______产生，因此，基因突变在生物界中是______存在的。
27.基因突变是______发生的、_________的。
28.在自然状态下，基因突变的频率是______的。
29.__________是指在生物体进行__________的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。
30.染色体_______的改变，会使排列在染色体上的基因的___________________发生改变，而导致性状的变异。
31.染色体_______的变异可以分为两类：一类是细胞内___________的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以__________的形式成倍地增加或减少。
32.人类遗传病通常是指由于___________改变而引起的人类疾病，主要可以分为_________遗传病、_________遗传病和_________遗传病三大类。
33._________是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。
34._________，也就是利用物理因素（如X射线、γ射线、紫外线、激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙酯等）来处理生物，使生物发生_________。
35._________，又叫做基因拼接技术或DNA重组技术。通俗地说，就是按照人们的意愿，把一种生物的某种基因提取出来，加以修饰改造，然后放到另一种生物的细胞里，_______地改造生物的遗传性状。
36.生活在一定区域的同种生物的全部个体叫做_______。
37.一个种群中__________所含有的__________，叫做这个种群的_________。
38.在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率，叫做__________。
39.基因突变产生新的__________，这就可能使种群的__________发生变化。
40.在__________的作用下，种群的基因频率会发生________改变，导致生物朝着一定的方向不断进化。
41.能够在自然状态下相互交配并且产生_______后代的一群生物称为一个_______。
42.不同__________、____________________之间在相互影响中不断进化和发展，这就是__________。
三、必修3《稳态与进化》
1.不论男性还是女性，体内都含有大量以水为基础的液体，这些液体统称为_______。
2.由___________构成的液体环境叫做_________。
3.正常机体通过_______作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的___________状态叫做_______。
4.______________是机体进行正常生命活动的必要条件。
5._______是指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
6.____________除了对外部世界的_______以及_______机体的反射活动外，还具有_______、学习、_______和思维等方面的高级功能。
7.由__________器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节，这就是____________。
8.在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做__________。__________是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。
9.激素调节的特点：_______________；________________；__________________________。
10._______的实验进一步证明胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质引起的，并把这种物质命名为________。
11.由植物体内产生，能从产生部位运送到_______部位，对植物的__________有显著影响的微量有机物，称作___________。
12.生长素的作用表现出__________：既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。
13.人工合成的对植物的生长发育有_______作用的化学物质称为____________________。
14.种群在单位面积或单位体积中的个体数就是___________。___________是种群最基本的数量特征。
15.自然界确有类似细菌在___________下种群数量增长的形式，如果以时间为横坐标，种群数量为纵坐标画出曲线来表示，曲线则大致呈“_____”型。
16.种群经过一定时间的增长后，数量趋于_______的增长曲线，称为“_____”型曲线。
17.在环境条件__________的情况下，一定空间中所能_______的种群最大数量称为___________，又称____值。
18.同一时间内聚集在一定区域中各种生物_______的集合，叫做_______。
19.群落中__________的多少称为_________。
20.群落的空间结构包括___________和___________等方面。
21.随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，就叫做_______。
22.___________是指在一个从来没有植被覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生
的演替。例如在裸岩、沙丘、火山岩、冰川泥上的演替。
23.___________是指在原有植被虽已不在，但原有______条件基本保留，甚至还保留了植物的______________（如能发芽的地下茎）的地方发生的演替，如火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替。
24.由___________与它的___________相互作用而形成的统一整体，叫做___________。
25.地球上的全部生物及其无机环境的总和，构成地球上最大的生态系统——_________。
26.生态系统的组成成分包括______________________、___________、___________、___________。
27.许多_________彼此相互交错连接成的复杂__________，就是_________。
28.生态系统中能量的______、______、______和______的过程，称为生态系统的__________。
29.组成生物体的C、H、O、N、P、S等______，都不断进行着从__________到__________，又从__________到__________的循环过程，这就是生态系统的__________。
30.信息传递在生态系统中的作用：___________________，离不开信息的作用；__________________，离不开信息的传递；信息还能____________________，以______________________。
31.生态系统所具有的_____________自身结构和功能相对稳定的能力，叫做____________________。
32._______________在生态系统中普遍存在，它是生态系统_______________的基础。
33.全球性生态环境问题主要包括全球______变化、______资源短缺、___________破坏、酸雨、土地________、______污染和____________锐减等。
34.生物圈内所有的______、______和__________，它们所拥有的全部______以及各种各样的____________，
共同构成了___________。
35.生物多样性的价值包括___________、__________、__________。
36.保护生物多样性的措施可以概括为___________和___________。
37.______________的含义是在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们这代人的需要，它追求的是______、______、______的持久而协调的发展。

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