资源简介

“小手拉大手，共创文明校园”主题班会教案
一、活动目标：
通过本次主题班会，使学生了解保护环境的重要性，学习、了解基本的保护环境的常识。培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的环保意识，做一个保护环境的小小卫士。
二、活动形式：
合唱、小品、知识问答。
三、活动过程：
（一）．主持人上场
甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿藏。
乙：离不开海洋，离不开江河。
甲：离不开山岗，离不开森林。
乙：离不开草原，离不开土地。
甲：是啊，环境是一切自然资源宝库，是人类赖以生存和发展的基础。
合：亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过《环保连着你我他》的主题班会，来重新认识环境保护的重要性。
（二）．合唱《绿色的祖国》
请听合唱《绿色的祖国》。
（三）．绿色朋友齐上场
甲：今天，有几位绿色的朋友也来参加我们的主题队会，大家想认识它们吗？
乙：好，就让我们用热烈的掌声欢迎它们。
乙：小树啊小树，你们真是我们人类的好朋友！
甲：小树啊小树，加把劲，我们一起快快长，早日为国立功劳。
（四）．情景互动剧：《垃圾箱的自述》
1、同学扮演分别扮演不同颜色的垃圾箱，现场表演，在互动提问、阅读资料中让同学了解可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾等分类知识。
2、现场出示果皮、纸张、饮料瓶、菜叶、面巾纸、落叶等，让学生当场学习给垃圾分类。
（五）．智慧大转盘
小记者出场：同学们，大家好，我是《环保日报》的记者，刚才你们朗诵得真好，下面我想考考大家，你们有信心吗？
保护环境知识问答。对的打“√”，错的打“×”。错的说说为什么错了。
（1）牛奶不是零食，可以带进学校。（错）
（2）我看见水龙头开了，赶紧跑过去关好。（对）
（3）学校规定不让带零食进教室，我在教室外吃完再进来。（错）
（4）我发现同学要下草坪捉蜗牛，我马上制止他。（对）
（5）小华的小便实在憋不住了，他想就在洗手池里撒一次吧。（错）
（6）保护校园和教室干净整洁是我的责任。（对）
（7）秋天来了，我们喜欢的树叶掉下来了，我把它们都捡起来放在课桌里。（错）
（8）洗手池里有一张纸，看来快要堵住洗手池了，我还小，这可不关我的事。（错）
（9）冬天也要适当的通风换气。（对） （
10）楼道的窗户不要轻易打开。（对）
（11）今天小红不想做卫生，赶紧找个人来替她做。（错）
(12) 我愿意帮助值日生做卫生。（对）
（13）不在室内外乱扔纸屑和果皮。（对）
（14）同学们都还小，走路的时候可以摸着墙壁走。（错）
（15）小刚坐在窗户边，他常常向外扔东西。（错）
（六）、课本剧表演
请欣赏课本剧《地球的病情》。
（要求提前做好道具，每人准备一个写着各自角色的卡片。）
（七）．结束----班主任总结
甲：同学们，保护环境，是我的责任，是大家的责任。我们每一个同学要时时刻刻牢记这个责
乙：同学们，两千年的人类文明进程，并没有牺牲地球的绿色，但是两百年的现代文明，却使我们绿色的地球日渐披黄蒙黑。
甲：人类在毁灭地球绿色的同时，也就是在逐步毁灭人类自己，让我们立即行动起来吧！
乙：为了保护地球的绿色，为了我们子孙后代，消灭污染，保护发展环境。

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