资源简介

教学设计
《有趣的的丝网花》
教学目标：
1、通过动手动脑，学会制作丝网花的基本技能。
2、 通过观察，分解实物，掌握制作方法，培养学生的创新精神和团结合作的意识，并提高 学生的动手能力。
3、 受到美的熏陶，体验到劳动的快乐。
教学重难点：
网丝网的方法，花瓣组成的方法，花朵整形技巧。
教学准备：
课件钳子剪刀套筒丝网铁丝弹力线胶带花杆花蕊成品丝网花
教学方法：
自主探究小组合作
教学过程：
—、欣赏作品激趣导入
你们喜欢花吗？都喜欢那些花呢？（生答）
出示百合花。同学们，请看这两朵花，他们都叫做百合花，你知道他们有什么不同吗？ （生答）这朵假的百合花是用丝网做成的，我们又叫它丝网花。丝网花在最初是人们用损坏的弃 之可惜留之无用的丝袜经过奇思妙想创作出来的，所以又叫他丝袜花。这种花色彩鲜艳，造型逼 真，容易清洗且不褪色深得人们的喜爱，在制作过程中还可以锻炼人们动手动脑的能力呢，你 们想不想学习他的制作方法？（生答）
今天我们一起来制作《有趣的丝网花》（板书）
二、认识材料制作工具
老师发给每组一朵，请同学们动手摸摸仔细观察。
L小组观察花的制作材料。
2 .交流制作工具并汇报并讲解套筒。
3.师展示材料与工具，提示个别工具使用注意事项。
三、小组合作探究方法
L组内交流丝网花的制作过程
小组推选代表，全班交流。
师总结整理制作过程。
四、老师示范学生演示
以百合花为例演示丝网花的制作过程，请同学们仔细观察老师的操作，认真听老师的讲解。
绕铁圈
首先，拿一根铁丝，把铁丝固定在套筒上，用钳子捏住首尾相接处转动套筒3-4圈。将铁圈 从套筒上取下，延铁圈中心位置上下拉拽，一个铁圈就制好了。按上面的方法连续制六个这样的 铁圈，就做好六个做花瓣。
网丝网
取一截丝网，将丝网拉扯开，用手掌将丝网一面撑开，手指捏住铁圈，将丝网从上部平整 的套上，并将丝网向铁圈根部绷紧拉平。然后，用弹力线线在根部缠绕3-4圈直接将弹力线剪断。 最后，用剪刀剪掉多余的丝网。一个花瓣就完成了，其余的花瓣是同样的做法。(学生演示)
组装花
首先，将花蕊和花杆用胶带固定住。百合花的花瓣分里外两层扎，先扎里面三瓣，以花蕊为 中心扎第一片花瓣，用弹力线缠绕数圈后(注意弹力线不用扯断)，接着第二片花瓣一边压住 第一片的一边用弹力线缠绕数周，第三片花瓣一边压住第二片花瓣另一端，第三片花瓣和第一、 第二片花瓣组成一个三角形，继续用弹力线缠绕，此时弹力线仍然不用扯断。这样里面一层的花 瓣就扎好了。用此方法再来扎外面一层花瓣，注意外面一层花瓣扎在里层两片花瓣之间的位置， 不能和里层花瓣重査。到此所有的花瓣就扎完了。
补胶带
最后，用胶带自上而下将露在外面的丝线包裹住，把花叶套上就可以了，起到进一步的修 饰作用。
整花型
按从外到里的顺序，将花朵按照花的形状整出来，一朵百合花就完成了。
五、学生操作老师指导
1、明确注意事项。
(1 )同学先汇报注意事项。
(2)师出示温馨提示，
2、学生操作，师巡视指导。
六' 展示、评价
1、 生评价作品。
(1)小组长介绍自己组的作品。
(2 )其他组同学评价。
2、 师评价作品。
七、拓展延伸制作康乃馨
1、 出示图片，激发学生课后动手的兴趣。
2、 小结。
(1)学生谈谈本节课的收获。
(2 )师总结，结束课。

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