资源简介

《趣味多多彩蛋壳》教学设计
一、 教学目标：
1、 大胆的创新，能够大胆地运用自己喜欢的颜色进行涂色练习，激发学生的动 手能力；
2、 能够进行积极、健康的交流活动，培养合作、交流的意识，；
教学重难点： 欣赏彩色蛋壳的艺术美，培养热爱生活的品质，感受中国传统民间艺术和悠 久历史文化。
二、 教学准备：
课件、熟的鸡蛋或鸭蛋（每人一到两个）、实物范例、花纹范例
三、 教学过程：
导入：我们一起来猜一个谜语：尖尖脑袋圆圆肚，母鸡身体藏的多。咯嗒咯嗒 屁股落，孵岀小鸡真可爱。-…鸡蛋
蛋是生命之源，很多小动物都是从蛋壳里面孵岀来的，思考有哪些小动物从 壳里孵岀来的。学生回答。教师解释什么是生命之源。今天我们就来玩玩鸡蛋。板 书课题：趣味多多彩蛋壳。
（一）观察鸡蛋壳的外形，欣赏蛋壳工艺品
师：不要着急，我们先来思考思考你想画什么？我们人类很聪明，知道在蛋 壳上精心描绘上花纹，它就会变得很漂亮，所以就运用到了工艺品的制作上， 我 们一起来欣赏一下吧！（课件岀示蛋形工艺品）
师：老师这里还收集到了好多画好的彩蛋呢，咱们一起来看看吧！（展示彩 蛋花纹图片）穿插一些工艺品的制作方法指导：彩笔画、雕刻、贴纸装饰。
重点点拨：美国总统头像的蛋壳工艺品、俄国法贝热的九枚彩蛋
师：今天我们简单的可以从：卡通、脸谱、花纹这三个方面来画。（出示例 图）
生：先用铅笔勾出轮廓，再涂上漂亮的颜色，最后勾线（解释为了不让勾线 笔糊掉才最后勾线的）。
讨论需要的工具：剪刀、彩纸、胶水等等。
师：你们想不想自己也亲手画一个属于自己的彩蛋？根据我刚才展示的，开 始画吧。提醒孩子们注意剪刀使用过程中的安全。
（二） 制作蛋壳
师：希望大家在制作的过程中要注意鸡蛋的安全，不可直接放在桌子上，以 免滚落到地上。教师巡视指导。
讨论蛋壳不会滚落的办法：用卡纸制作一个底座（边巡视边嘱咐）
（三） 好作品展示
1、 组内的各位成员自己介绍一下自己的完成的作品，每组选岀一件你们组 认为最棒的作品，拿到前面来给大家展示一下，并给全部同学介绍这个作品。
2、 全体参观各小组的作品。
（四） 蛋壳对对碰
小组成员碰蛋，选岀赢了的选手。点拨：越碰的响预示着身体越来越棒！清 明节的习俗就是吃蛋和碰蛋。
讨论蛋壳裂开的方式：敲破、摔破。点拨：从外往里的打破最终变成食物， 从里往外的打破方式就是让他变成生命！
拓展“达芬奇画蛋的故事”。欣赏当今时代的蛋壳微雕作品。
结语：鸡蛋不仅是我们的玩具，蛋壳还是我们的玩具，为我们的生活妆点色彩。 希望同学们制作出更多的作品，好不好？
课外拓展
1 .端午画彩蛋的民俗
国外画彩蛋的历史
民间艺术家的彩蛋艺术品欣赏

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