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2022年《道德与法治》中考复习
《宪法》专题
一、【知识梳理】
角度一：坚持党的领导
★1.为什么要坚持中国共产党的领导。
答：①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系；②党是最高政治领导力量；③党政军民学，东西南北中，党是领导工切的；④中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
角度二：权力属于人民
★1.新中国成立后，人民是如何确认奋斗成果的？
答：中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。
2.我国宪法的基本原则，原则的实质及对公民的启示。
答：宪法的基本原则：国家的一切权力属于人民，是我国宪法的基本原则。其实质是保障人民当家作主的权利。启示我们：要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。
★3.我国宪法是如何保障国家权力属于人民？
答：①宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础；③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式；④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施等。
角度三：尊重保障人权
1.列举我国人权事业的巨大成就。
答：①人民生活水平显著提高，实现全面小康；②教育事业长足发展，九年义务教育全面普及； ③社会保障体系全面建立；④人民享有广泛的政治权利和人身自由权利。
角度四：规范权力运行
★1.宪法的核心价值追求是什么？
答：规范国家权力运行以保障公民权利，是宪法的核心价值追求。
2.为什么要对权力进行规范（监督）？
答：①规范国家权力运行以保障公民权利，是宪法的核心价值追求。②权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。③只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利。
★3.宪法是怎样规范权力运行的？
答：①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。；②国家机关及工作人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿；③国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使；④国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。
角度五：坚持依宪治国 保障宪法实施
1. 宪法的地位、重要性、作用。
答：①我国宪法是党的主张和人民意志的统一；②宪法是治国安邦的总章程；③宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；④宪法是公民权利的保障书；⑤宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
2.宪法在我国法律体系中有怎样的地位？（侧重法律层面）试着分析原因？
答：宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律效力和法律权威。原因是：①从内容上看：宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容只是国家生活中的一般性的问题；②从法律效力上看：宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法原则和精神相违背；③从制定和修改程序上看：宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。④宪法是国家法制统一的基础，是中国特色社会主义法律体系的核心。
★3.习近平指出：“宪法生命在于实施，宪法权威在于实施。”如何保障宪法的实施？
答：国家层面：①坚持依宪治国，加强宪法监督；②设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度，
公民个人层面：宪法与我们每个人息息相关，我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法做到：①学习宪法，理解宪法内容，领会宪法原则和精神，积极参与宪法宣传活动；②认同宪法。增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求；③践行宪法，严格遵守宪法和法律的规定，运用宪法和法律解决实际问题，维护宪法权威，自觉抵制损害宪法的行为。
角度六：依法行使权利 自觉履行义务
1.知晓权利义务：列举我国公民享有的基本权利、应自觉履行的义务？
答：我国公民享有:A政治权利自由（选举权和被选举权、监督权），B人身自由权，C经济文化教育权（财产权、劳动权、受教育权）等;公民应自觉履行:A遵守宪法和法律、B维护国家利益、C依法服兵役、D依法纳税、E劳动、受教育等基本义务
2.正确行使权利
★⑴我国宪法对公民行使权利有怎样的规定？这一规定启示我们如何依法行使权利？
答：我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。启示我们：①公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。②公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
⑵公民合法权利受到损害，可采用哪些方式进行维权？
答：协商、调解、仲裁和诉讼（了解下每种方式的特点，根据实际情况选择使用）
3.法定义务须履行。
答：⑴原因：①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。②自觉履行法定义务是公民不可推卸的责任。
⑵要求：①法律要求做的必须去做。②法律禁止做的坚决不做。
★4.权利义务相统一
答：表现：①相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。③公民的某些权利同时也是义务。如劳动和受教育。
　　要求：①任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。②要增强权利意识，依法行使权利，增强义务观念，自觉履行法定的义务。
角度七：理解国家制度 增强制度自信
1.根本政治制度：人民代表大会制度
制度优势：人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
坚持要求：①坚持中国共产党的领导；②保证和发展人民当家作主；③全面推进依法治国；④坚持民主集中制。
2.基本政治制度：
A.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
制度优势：这一制度是发扬民主的重要形式，它有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策；有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐；有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。
B.民族区域自治制度，
C.基层群众自治制度： 优势：有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。
3.基本经济制度：
内容：坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等
角度八：维护公平正义
1.公平
意义：①是个人生存和发展的重要保障；②是社会稳定和进步的重要基础。
正义
重要性、价值或力量：①正义是社会文明的尺度；②正义是法治追求的基本价值目标之一。③正义是社会制度的重要价值。④正义是社会和谐的基本条件。
★2.坚守公平 维护正义
坚守公平：（个人维护）①站在公平的立场，以公平之心为人处事。②敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。
（制度保障）对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公正对待当事人，切实维护其合法权益。
守护正义。面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，做到见义“智”为。
二、【襄阳中考试题鉴赏】
1．根据国家机关组织系统简表（见右图）
“人大一府一委两院”的关系是（ ）（2021年）
①相互监督的关系 ②监督与被监督的关系
③人大由“一府一委两院”产生
④“一府一委两院”对人大负责
A．①④ B．①③ C．②③ D．②④
2．人民当家作主需要完善的国家制度予以保证，下列有关国家制度的说法正确的是（ ）2021
A．人民代表大会是我国的根本政治制度 B．生产资料公有制是我国的基本经济制度
C．民族区域自治是我国的根本政治制度 D．社会主义制度是我国的根本制度
3．国家权力需要规范运行， 是权力正确行使的根本保证。（ ）2019
A．民主 B．监督 C．人权 D．舆论
4．“向往平等，天经地义；追求平等，人性所至。”下列关于践行平等的说法正确的（ ）2019
A．践行平等就要反对特权 B．践行平等就要追求自由
C．践行平等就要享受权利 D．践行平等就要履行义务
5.【坚持宪法至上　建设法治中国】（8分）2019
2018年12月4日是我国的第五个国家宪法日，某校九（2）班积极开展宪法宣传活动，请你参与完成下列四个专栏的有关内容。
板块一 坚持宪法至上　维护宪法权威
（1）请你谈谈为什么要坚持宪法至上？（2分）
板块二 明确权利义务　依法行使权利
小云爸爸妈妈的工资收入在当地属于中等水平，爷爷奶奶每月能领到养老金，妈妈还当选为县人大代表。早餐后，小云去上学，爸爸妈妈去上班，爷爷奶奶相伴去公园锻炼。这是他们平凡而幸福的一天。
（2）从小云一家人的生活可以看出他们享有的基本权利：小云上学，体现她享有 权；妈妈当选人大代表，体现她享有 权；爸爸妈妈上班，体现他们享有 权；爷爷奶奶领取养老金，体现他们享有 权。（2分）
板块三 人民当家作主　行使国家权力
（3）请写出保证人民当家做主的国家制度和国家机构。（至少各写两个，2分）
板块四 学习宣传宪法　增强宪法意识
（4）作为青少年，我们应怎样“增强宪法意识，弘扬宪法精神”？（2分）
【坚持宪法至上 维护宪法权威】（8分）2020
网课学习期间，晓刚同学在老师的帮助下整理出了八下“宪法专册”的框架图（见右图）。
（1）晓刚还有几处没写完整，请你帮他把图中的①②③④处补充完整。（2分）
（2）请你运用所学知识，对①处观点进行解读。（2分）
（3）我国公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。请根据下表中“国家举措”，填出相应的“公民权利或义务”。（2分）
国家举措 权利或义务
省、市(县)各级政府依据《传染病防治法》发布疫情防控命令，望遵守。 ①
教育部有序、有效、深入组织中小学开展“停课不停学”工作。 ②
外交部发言人用科学事实义正辞严地戳穿西方污蔑中国抗“疫”的谣言。 ③
政府加大宏观政策调控力度，有序推进企业复工复产，统筹抓好春耕生产、农民就业增收等工作。 ④
（4）作为新时代的青少年，你打算怎样培养宪法意识？（2分)

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