资源简介

《光盘DIY》教学设计
执教者
课题 光盘DIY
解读 理念 为了培养孩子们动手动脑的能力，用废物利用制作小工艺品的能力，利用小 组合作的方式建立团结协作的精神，并进而培养孩子们在学习生活中爱动脑、多 动手、善发现的意识。
学情 分析 三级的学生已经具备一定的动手能力，而且这一教学内容对学生的吸引力较 大，因为孩子们喜欢自己动手制作一些小工艺品，他们可以从中找到乐趣，让孩 子们利用废旧光盘以及其他的废旧东酉，做到废物利用，完成老师的要求。
教材 分析 内容标准 在整节课的教学中，将光盘小猫的制作方法一一介绍给学生 使老师教的与“画一画、剪一剪、贴一贴、美一美”方法相结合,起到 抛砖引玉的作用，让学生学会利用光盘的这些特点制作出许多能 装点我们生活的小小工艺品，
教学目标 情感态度价值观目标 通过光盘变废为宝，激发培养学生 的环保意识，学会废物利用。
能力目标 在老师的示范引导下，根据制作方 法和步骤，制作岀有创意的好作品。
知识目标 了解光盘的特性，知道生活中很多 东西可以废物利用。
教学资源 课件
教学重点 掌握制作的基本方法和步骤，小组合作出有创意的作品。
教学难点 理解废物利用的重要性，培养环保意识。
方法 解读 教学方法 实物演示法、讲授法、激励评价法。
教学准备 多媒体课件、变废为宝的作品（收纳盒等）海绵纸、纸杯、剪刀、双 面胶
教学环节 教学内容 教师活动 学生活动
教学
过程
谈话激趣导
入
1、出示三件变废为宝
的作品，引起学生
兴趣。 学生交流对光盘
2、欣赏变废为宝的作 的认识
品，激发想象。
3、出示光盘（板书光
盘D1丫），让学
生说说光盘在日常
生活中的作用，并
讨论废旧的光盘如
何处理，引出光盘
焚烧会产生白色烟
雾产生氯气，对人
身体非常有害。如果
埋在地里，即使上
百年也难以分解。所
创设情境，欣赏变废
为宝的作品，了解光
盘的优缺点
示范作品 看老师做示范，总结 老师制作作品的方法 根据光盘的特点进行变 身，教师利用光盘、海 学生认真观察老 师的制作过程，
步骤，为自己做好作 绵纸、纸杯，做岀了可 知道光盘可以变
品做好准备 爱的小猫，让学生回忆 废为宝，而且创
制作的方法和步骤。 意无限，并掌握
制作的方法和步
骤
交流构思设 计 各小组观察百宝箱里 的物品，根据材料讨 论要制作的光盘作品 教师询问各组的创意 学生认真思考需 要制作的作品
制作指导 根据制作要求（安全、 卫生、合作），学生小 组合作，按要求进行 制作 教师巡回指导 学生按照要求认 真创意合作
作品展示 各小组派代表展示、讲 解作品 帮助同学们选一选自己 喜欢的作品 学生认真听讲解 选岀最喜欢的作 □ 口口
板书 设计 光盘DIY 画一画粘一粘 剪一剪美一美 构思选材制作装饰
教学 效果 预测 相信通过这次课，孩子们会给我许多惊喜。光盘DIY这一教学内容对学生的 吸引力较大，因为孩子们平时就喜欢自己动手制作一些小工艺品，特别是有创意 的作品，他们勇于探索挑战，可以从中找到乐趣，让孩子们利用废旧光盘以及其 他的废旧东酉，做到废物利用，相信会非常成功，值得期待。

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