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【解析】比题考查学生对情总的认识和罩锌，利用排涂法解题，我衡的清感是在生活中
不断强桃、逐海积系的，祁对稳定，而情绪方是短暂的、不稳定的，②撵误，排涂。故遂C
【答案】C
2.从情绪的角度分析，结合漫画《撒
乏这点事情都做
怎么还不做饭？
气的“食物链”》，回答可题
不好！
(!)授画反肤了什么问题？
【答案】人与人之阀的情绪会祁互感
染。一个人的语言，表情，声调、婆态和
动作所表达的情绪，会影响雨围的人
放学不早点回家？
情绪的表达不仅与月心的身心键康有
关，衍且关乎人际交件：
块
(2)结合生活实际淡谈，遇到类似的
现象我们可以如阿避免？
【答案]在与人交往中，我们治要了
考
解白已的情绪，接受它们，并学会以恰当
点速
的方式表达出米。听听音乐，跑跑步、与信獭的长将交流、自我提痺，运用“我感到愤怒，是因
为…”的表达方式、子找合道自巴排解愤怒的活动形式〔参加体育活动、读小说等)、写-
封信，
第三单元
在集体中成长
命题导的
第三单元区确认识合人与集体的关系，集依剂益要放在个人利总之上：个人要积极
主动参加班级和学液的洁动，树立团队意识和榮体荣誉感：在集你中培养我？负责任的态
度和能力，人际交往的基本态度和能力、每个人在不同笨悴有不同角色，要承担不国责任：
要反对小团体主义，树立主人翁意识，贾于承担责任，是立美好的集体
素材推荐：班级、集体活动：个人利益笨体利益、区家利旅发训突的#例；女排精神等。
第六课
“我”和“我们”
考点知识雄理
M■平州中通◆导中■中明中十
1.我们为什么要过集体生活？【4】
(1)我们每个人都有过集体生汗的情憾需要，集体竹联结度越高，个人感知到的集侯温
暖就越多
(2)布桌体中，我们希毕被认可利接纳，得到℉垂和园解，获得安感利归惆感
(3)作为集你的一员，我们也散发着月光和热，彼定传递关没利温暖
〔4)当集体取弭成绩、受到表彰或奖动时，我们可以本险到集休荣誉感。
(5)这种荣誉惑令我骄傲、白藏：铃我们温暖利力量，激我们不断旃进。
(6)集体来誉是朱体成员共问奋斗的纤呆，足我们状同的荣誉。
2.集焚力度的来源：成员共同的日标和纳抄作。【s51
3.美体力量的作用{或对于个人的影响}是什么？【P56-57】
146
(1)个人的力量是分做的，但在第体中聚，就会交得强大；个人的力最是有限的，仙通
过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力：
(2)借助这种合力，我们得以完成许多单凭一已之力无法完成的申悄。
(3)集林的力其是强人的，在某种群度上可以影响甚至改变一个人。
(4)个人在集体活动中会自觉不自觉地产生与集休要求相-致的态度和行为，有助于我
们获得安全感和白倍心：也有助于我们学他人的经验，书大视對，获得成长。
4.集体生活对个人的作用：【58-61】
(1)豳养品格：①培养我们负贲任的态度和能.力：②培养人际交往杓基本态度能力：
(2)发展个性：①集体生活为我们搭建起可他人、与周围世界交往的平台：②人与人之
的泸异是完美发展和完善个性的“胡镜”，也是集林生济中重要的学习资源：③但容他人的不
同，学习他人的优点，有助于我们完善个性；④积极签与集体共同活动，把握机遇，自主发展，
不断丰富帛己的个性
【名言哲语】
块
1.①千人同心，则将千人之力：万人异心，则无一人之月，②积力之所举，则无不胜也；
众智之所为，则无不成地：③众人拾柴火焰高。④人心齐，泰山移。⑤蜘蛛合力，足以两住
柳子，⑥一朵鲜范打扮不出美丽的春天，一公人先进总是草检西马，众人先进才能移填
点
海。
一华体的力量、团结的集体玄有凝聚力和战斗力
2.①轻霜冻死单根草，狂风雅毁万亩泳。②独行快，众行远。③一滴水只有放进大海里
查
才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体李业弱合在一起的时候才能最有力發：
单丝不咸钱，独木不成林。⑤一花独放不是春，百花齐放春满四。一个人与朵体的关系
3.①)大河有水小河满，天河死水小河干。②班兴我束，班衣我耻
…·杀体利益与个人利莲相互依存
)中寿·回放
【例1】(22)·贵州遵义)下列句了能体现个人集体关系的是
)不积哇步，尤以至下里②大河有水小河菠，人洲无水小河干
③勿以恶小而为之，
勿以善小而不为④千人问心，则得于人之力；万人异心，测无一人之用
4.①
B.①3
G.2
D.②④
【解析】本题考查对桌体和个人关系的理解。①惑忍是关做事不从-点一滴中做起，
那就不可能有所成就，表示积少成多。②比除集体力量衰弱了·集休收盖没有了，那么个人
力量也就衰弱了.个人收益也就没有了。③做人的道型，只要是“恶”，即使是恶也不做：只
要是盏，即欣是小善要做④意恩是千人同心就能发挥千人力堂，万人并心则抵不上-个
人的作用，软②④正确
【答案D
【例2】(220·福建》山语说：“干人同心，则得下人之力：力人异心，州无·人之州，”这说
明在集体中
()
A,罗平等自山，绯护他人利益
B.要确文共同月标，团结协作
,要民卞公「，满足个人意愿
D.要膖免内部充，精诚合作
[解析】本题考查朱依的力量。解答本题的关越在于正弱型解逃项诗可的含义：止休
现的是淡位总芳，追求平等自由：D确立目标、才能同心；C满足个人意愿，不准荫：)避免立
争，观点特送：故选B。
【答案】B

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