资源简介

八年级上册
第一单元
走进社会生活
俞题导向
第一单元本单元遥过讲述个人与社会的关系，个人服务杜会的事例，引导学生不断地
亲近社会、服务社会、奉献社会。讲述网终带给人们便利的同对，又带来了很多复杂问题，让
学生学会自觉遵守网络道德和法律，今理地别用刚络.丰富其日常生活
素材推荐：志愿者活动：网络诈骗；网络购彻等。
第一课
丰富的社会生话
模块一
考点知识核理
◆一十■小■小=小小■★■中可
1个人与杜会的关系：【P4-P5】
(1)个人是社会的有机红成部分。
考点速
(2)人的身份是在社会关系中确定的，在不同的杠会关系，我们有不同的身份。
之.几种主要的杜关系：【5】
(1)血缘关系：如家庭、家旋成只之间的关系等。
(2}地缘关系：如同乡、邻居等
(3)业缘关系：如同学，同草等，
3.如何理解人的成长是不断社会化的过程？【7】
(1)人的成长是不断补：会化的过径。
(2)途径：通过父母的沅背问停的帮助、老师的致海和社会的关爱等」
(3)结果：我的知识不断车常、能力不断提高，规则意识不增强，价值观念日渐养成，
我们逐步成长为-·名合格约社会成员。
(4)人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支特和精神滋养。
4,亲杜会行为的表现有哪些？【8]
漾让、分享、帮助他人关心社会发展等
5,培养亲社会行为有什么意义？【8】
(1)有利于我养此良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人利
社会的接纳和认可。
(2)主动关心什会，积极融入社会，倾力希献社会，才能实观自己的人生价值：
6.如何培养亲社会的行为？【P8】
(])亲社会行为在人际交往和社会实燮中养成，
(2》我竹要主动了解社会，关心社会发展变化，积极技身于社会实战。
(3)在社会生活中我要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人所想，急他人所急。
【知识拓展】
1.亲杜会行为和志愿服务的含义、表现以及关系
类别
亲社会行为
志崧服务
亲社会为又刹补：会扩为，是指符合社会希塑妒
志愿服务是指在不求回报的梢
对行为者本身无明显好处，成彳为若刹白觉白愿给
况下，为歧善社会、促进社会进
含义
行为的受体带米利花的一类行为，一般亲社会行
步而目愿不山个人的时间及特
可以分为利他为功人行为
力所作出的殷务工作
表见
派让、分亨、帮助他人、关心社会发展等
为他人和社会提供服务
关系
志服务属于共社会行为的一种，亲社会为包斩点愿服务
之.中小学生研学越行有何重要意义？
模块
(1)有利于捉进学生培育和践行社会主义核心价值观，薇发学生对党、对因家、对人式的
热爱之情。
〔2)有利于椎动全实施素质教育，剑新人才培养模式，引导学生主动适应社会，促进
本知识利生活经验的深度融合
(3)有利于加快提高人民生证质量满足学生日益增长的旅游帝求，从小培养学兆文明
点速查
旅游意识，养成文明旅游行为习赏
⑦中诗·回放
【例1】(2020·湖南衡阳节逃)22年是创类文明成市的冲刹之年、决胜之年，也是第
六屈全国文明城市和国家F生城市评选的表衫之年。2020年4月14日上午召开的衡附市
创建文明城市、国家卫生城市酱打造“衡阳群众“品，工作椎进会上，衡阳市委书记邓群策强
调，全市上下爱进一步病一思想、坚定馆心，举全市之力，下非常之功，以“不创则已，创必
成”的决心和信心，全力打家创建全国文明城市、国家卫生城市决胜战
(1)请你设计两种柯关活动形式。
【答案】小例：卞题班会；演讲比赛
(2》衡阳市创建全国文明城前和国家卫生城市离不川社会各州人1的积极参马，无礼卷
献，请你谈谈我们为什么要养战亲社会行为：
【答寨】谦让、分亭，帮助他，人、大心社会发展等亲朴会行为，有利于我们养成良好的行为
习惯，塑造健座的人格，形成正晚的价位观念，状得他人和社会的接纳与试可.有利下实现
己的人生价值。
【例2】(2019·贵州黔南洲)在医院，有护士肴到“医托”瑞人，就动说忠者别家满不要上
当受骗；布小区，有快递小哥吞记老人连续收到保键品，怕他受崎，就托邻岳转告老人子女训
以提醒…类似的暖心新闻，时学在社交蛛休刷屏。媒体对这些文明为及时鼓励和长物
①有利于朴絡社会上.的不良现象②有利于维护文明和惜的补会坏境)有利于树也
崇德向薛的价怕导向④冇利于形成正直善良的社会以气
生.①02③
B.①24
C.①③④
D.②③④
[解析】比题考查对亲社会行为的意义的型解。这些文粥的行为是亲衫会行为。对亲
礼会行为的敲动和表杨，是在空传一种正能量，但是不能社绝社会上的不良现象，①说法太
绝对，蜡误。故选
【答案D
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