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第四单元
崇尚法治精神
中■中■小■中■中
命题导向
第四单元讲述公民亭受自平等、逗求公平正义，培养学生的法治意识、正确的价值
观念。引导学生在社会生活中.珍视白由，践行平等，月法律策护社会公平正义
素材推荐：与犯非行为作斗；瑕消加分；反贿赂：不按规定带门学等。
第七课
尊重有由平等
考点知识梳理
模块
1.自身由的含义、意义：【98】
(I)在义：人在法律的范图内，依照自己的意志汗动的杖利。白山在法神上的体
现，就足我们享有附和正光行使的各项权利，
点速
(2)意义：拥有白由，不仅能增个人的本感，且能激发病个人拥有白中的活力，从
而推动社会的进步与繁荣。
2.如何理解自由不是无限制的？【98】
()白山不是为所欲为，它是有限制的、相对的、必耍的限制是对白山的保护。
(2)无限制的月山只会走向白山的反面，导致混乱与伤芹
(3}月中都是法律之内的白山。无论是现实世界还是网辂空间，都要避法律，
3.自由与法迨的关系：【P妙】
(1)法治与自出桕.联系，不可分削。法治既规范白中义保障白中
(2)法治标定了台由的界限.自由的实现不能触碰法排的红线，违反法徘能付出失去
白山的代价。
(3)法汾足闩由的保障，人们合法的自由和权利不要非法干涉和损害。
4.我们应如何珍视自由？（珍视自由的正确做法：【P102】
(1)珍惜宪法和法律赋予我的权利：
(2)依法行使权剂
5.平等在法律意义上的含义：【P99】
(1)同等情况问等对待（为女同T同酬、·次选举…人一票等）
〔2)不同情况差别对待（老人、儿童、孕妇、残疾人获得优先权和特殊关顺）：
6法律面前人人平箦的地位：平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主延，法律面
前人人平等，是社会文明进步的潮志也是杜会市义法治的基木炉则之一【妙】
7.法律面前人人平等的主要内容：{如何理解“法律面前人人平等”？)【100-101]
()任何公长、不分民族、种族、忙别、职业、家庭身、宗教信彻、教育程度、财，状祝、居
住期限等，都一律平等地亨行沈法和法律规定钓芥项权利，问时必须平等地腰行先法和法律
规定的各项义务
113
(2)我国公民的合法仅益一律平等地受到法徘保护，违法或犯非行为一律平等地依法予
以追究，江何组织或者个入都不得有超越宪法和法律的特权
8.我们应斑何践行乎等？【P1好-10s】
(1)反对特权。（特权就是法律、制度规定之外的特殊权利）
(2)平等对待他人的合法权利：
(3)敢孤制不平等的行为。
(4》把平等源则落实到口常附生活，学可和工祚中。
.怜叱时夜现：上1】
(1)只辛受权利不厥粗义务。
(2)利用手中的叔了以权英私
块
(3)利用社会关系迫逐一已之利
(4)想方设法逃避法律制越。
【知识拓展】
点速
现实生活中存在的（不平等}歧视及危害：
(1)歧视：就业歧视、性别歧视、入学歧视、地域吱视
(2)危事：不利丁公民平等地亨有各项权利，害了公民的人格尊严，违背了法律面前人
人平等的原则，不利于社会和惜稳定
①中考·回放
【例1】(220·户东广州)“任何权力都不得位于法律之上，”这一法律格言蕴含的道理
有
()
①法律面前人人平等②每一个公民约权利是相同的3不同情机不得差别树待④到
不允许任何组织或个人有超越宪法和法律的特权
A.①③
B.①④
G.②③
D.②④
【解析】任何奴力都不得校于法接之上，豪述的是法律面前人人平等，都必须遵守宪法和
法律。没有提及权利平等，②③无关迭项，祥除
【答案】
[例2】〔2020·广西贵港)在抗击新冠疫情的关键时刻，有些人抱着饶幸心叫，违反《传
染病防治法》的相关挑定，城区摆设辮点，枭集闲逛，给按情时控道成一定隐患。2020年2
月了日过，海、新等多地紧急台地法规严格依法防疫，对隐瞒度病史、逃避隔离医学
观察等行为，依法追究贵任。上述材料表明
()
)无法治不自由②法律由让会奥论保正实施③违法行为都些承担刑事责任
④法律对全休社会成员具有普遍约束力
A.①②
B.①④
C.②3③
D.③④
[解析】在疫泸防控期间，部分入不避守相关规定，违反法律法规，祓依法追责。这说明
任何违法行为都要序把法律责倍，法律对全体社会成员具有普遍约束力，法律是由国家强制
力保证实施的，②③脱法错谋。
【答案】B
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