资源简介

俄罗斯
【教学目标】
1．在地图上指出俄罗斯的地理位置﹑ 领土组成和首都。
2．根据地图和资料，说出俄罗斯自然环境的基本特点，指出特有的自然地理现象和突出的自然灾害，并简单说明其形成的主要原因。
3. 根据资料和地图，说出俄罗斯交通运输特点以及主要城市。
4．根据资料和地图，说出俄罗斯的种族﹑民族﹑人口﹑宗教﹑语言等方面的概况。
【教学重难点】
一、重点：俄罗斯的自然特征和经济特征；
二、难点：
1．俄罗斯气候成因；
2．俄罗斯自然与经济的地区差异。
【教学准备】
　　1．学生利用课余时间搜集有关俄罗斯风土人情的资料；
　　2．相关地图、景观图片。
【教学过程】
　　引入新课：
　　你知道世界上哪个国家最大吗？（同学回答：俄罗斯）
　　俄罗斯的面积有1700多万平方公里，也是与我国接壤的国家中疆界最长的国家。既然地
域辽阔，自然环境就会多种多样。
　　设疑：你想了解有关俄罗斯的哪些方面的知识？
　　学生活动：分组提出问题，把问题进行归纳、筛选，选择主要的问题。
　　教师小结：问题归类，确定本节课要解决的问题。
　　讲授新课：俄罗斯
辽阔的国土，多样的环境：
学生活动1：
让我们先验证一下俄罗斯的国土大小：同学利用第一册学习的比例尺的知识，比例尺＝图
上距离／实地距离，用直尺或三角板在教材图“俄罗斯的地形”上量算东西及南北的图上直线距离，然后利用比例尺公式计算出实地距离。
　　同学计算并回答。
　　老师总结：俄罗斯东西1万多千米，南北4000多千米，幅员辽阔，地跨欧亚两大洲的欧
洲国家。
　　学生活动2：读教材图“俄罗斯的地形”完成活动“俄罗斯的位置、邻国及地形”。
（1）俄罗斯临哪几个大洋？回答：临三大洋。北临北冰洋；东临太平洋；西面临黑海与地中海、大西洋相通。
　 （2）找出周围的12个临国。
（3）俄罗斯有哪些地形？说出地形名称并填表。回答：平原、高原、山地。
方向 西----------------------------------------------------东
项目 地形名称 分界 地形名称 分界 地形名称 分界 地形名称
地形或河流名称 东欧平原 乌拉尔山 西西伯利亚平原 叶尼塞河 中西伯利亚高原 勒拿河 东西伯利亚山地
　　学生活动3：读图“俄罗斯的地形”和“俄罗斯气温和降水的分布”完成活动“俄罗斯的
气候”。
　　（1）俄罗斯大部分地区位于五带中的哪几个带？回答：北温带，一部分在北寒带。
　　（2）以哪种气候类型为主？回答：温带大陆性气候
　　（3）气温和降水从西到东的变化趋势？（从图上分析，老师提示）
　　（4）描述北半球“寒极”雅库茨克的气候特征？（从气温和降水量图分析，冬季漫长而严
寒，夏季短促而凉爽，降水少，蒸发量小等）
展示相关图片，加深学生印象。
　　新课结束，小结。
【教学反思】
　　通过今天的学习，对于我国最近的陆上邻国俄罗斯有了一定的了解，更重要的是我们学习
了通过读图、分析图，来描述一个地区或国家地理位置的特点、它的自然环境及其对人类活动
会产生的影响；以及一个国家的交通运输特点和城市分布特点等等，学以致用，这才是我们的
最终目的。
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