人教标准实验版八年级上册历史与社会《从封邦建国到一统天下:变革与争霸之春秋争霸》优质视频实录+配套课件+配套教案

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第二课时 变革与争霸一:春秋争霸
教材分析
本课时是讲述春秋时期,随着社会生产力的发展,一些诸侯国逐渐强大起来,王室衰微、周天子威望大减,各路诸侯为称霸争雄而纷纷改革、变法,先后出现了春秋五霸;经过春秋时期的争霸战争,诸侯国的数量越来越少。
知识目标:知道春秋、战国名称的由来;春秋五霸的两种说法和齐桓公称霸;了解春秋时期主要诸侯国地理位置。
情感目标:了解越王勾践卧薪尝胆的故事,培养发奋学习的精神;学习齐桓公不计前嫌任用贤能之士管仲为相的广阔胸怀;培养学生尊重历史、关注中华文明与中华民族发展历程的热情。
能力目标:认识和分析春秋战国时期铁农具和牛耕技术的使用,推动了社会生产力的发展;而生产力的进步,又引起了社会其他方面的变化,诸侯争霸就是其在政治上的反映。认识和分析诸侯争霸一方面给当时劳动人民带来了严重灾难,另一方面也加快了统一的步伐,促进了民族的融合。
教学重难点:
重点:春秋五霸及齐桓公称霸,认识到顺应历史发展的改革对社会进步的推动作用,使学生更为关注今天的改革。
教学方法
小组合作与讲授法相结合
课时 1节课
教学过程
新课的导入:
郑庄公“射王中肩”的故事导入
【提问】这个故事发生在我国什么时期?为什么会出现这种状况。
变革与争霸
东周的建立——又称春秋战国时期 ①建立者:周平王 ②时间:公元前770年 ③都城:洛阳
【叙述】东周分为春秋和战国两个时期。春秋时期从公元前770年至公元前476年,因当时鲁国的编年史《春秋》而得名。”。西汉末年,刘向编辑《战国策》一书时,开始把“战国”作为特定历史时期的名称。战国时期始于公元前475年,止于公元前221年秦灭齐统一六国。
【承转】那么,春秋战国时期为什么会出现上面故事的情形出现呢?
一、诸侯之阳春
【展示】分封制和铁农具、牛耕图片展示
【活动】从材料总结诸侯能够出现“阳春”的原因
经济上:铁农具尖锐、便于翻土;种类增多,适宜各种条件的土地,牛力与人相比巨大,提高了社会生产效率,个体生产成为可能,促使生产关系发生变革。
政治上:分封制的影响
二:天子之暮秋
于此同时,周王室衰微,周天子反而依附于诸侯。
三:五霸之纷争
【展示】春秋五霸形势图,学生代表在图上找出春秋五霸的位置,并能够说出他们今天所处的位置。
四:桓公之首霸
【情景设置】齐国记者招待会
问:1、齐国的地理条件如何?
2、齐桓公同管仲的关系怎样?
3、齐国是如何强大起来的?
4、齐国是通过什么方法提高声望的?
(融入齐桓公同管仲的故事,说明齐桓公的心胸宽广,渗透德育)
【归纳】1、自然条件——背山面海,资源丰富
2、重视人才——心胸宽广,不计前嫌
3、实力雄厚——管仲改革,富国强兵
4、高明手段——尊王攘夷,深得民心
标志:“葵丘会盟”确立霸主地位。公元前651年,齐桓公在葵丘大会诸侯,这是他多次召集诸侯会盟中最盛大的一次,周天子也派人参加。齐桓公的霸业达到顶峰,成为春秋时期第一个霸主。使学生认识改革是齐国富强和桓公称霸的最重要原因。
【讨论】齐桓公称霸之后,先后又有晋文公、楚庄王等诸侯成为霸主,诸侯为了争霸,不断的发动战争,在春秋295年的历史中,仅有38年没有战争,所以有人说,“春秋无义战”,那么我们该如何看待春秋争霸呢
【归纳】首先,战争给人民带来沉重的灾难,同时,战争也加快了统一的步伐、促进民族融合、加速了新旧制度的更替过程。
小结与板书
诸侯猛如虎 阳春
天子hold不住 暮秋
五霸先后起 纷争
桓公脱颖出 首霸
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1、猜猜这个故事发生在什么时候?
2、为什么会出现这种现象?
公元前771年,西周灭亡,次年(公元前770年),周平王把都城向东迁到洛邑(今河南洛阳),历史上称为东周。
东周
春秋(公元前770年-公元前476世纪)
(取自于鲁国编年史《春秋》)
战国(公元前475年-公元前221年)
(取自《战国策》)
变革与争霸
之春秋争霸
图一:铁犁铧
图二:牛耕技术
材料二:
材料一:
周灭商后,为了有效地统治被其征服的广大地区,大规模地分封诸侯,派王世子弟或其他贵族去建立诸侯国,代表周天子行使对地方的统治权,以拱卫王室。 诸侯在自己的统治范围内,拥有相对的政治、经济权利,并有自己的军队。
诸侯之阳春
政治上:分封制的影响:使得诸侯拥有相对独立的政治经济军事权利,给了他们的壮大提供了空间。
经济上:铁制农具和牛耕的出现,大大提高了生产能力和生产效率,使得诸侯日益强大。
天子之暮秋
周天子失去了往日的权威,反而依附于强大的的诸侯。

秦穆公(今陕西)
齐桓公(今山东)
楚庄王(今湖北)
晋文公(今山西)
宋襄公(今河南)
五霸之纷争
(今江苏)
(今浙江)
桓公之首霸
齐国记者招待会
1、齐国的自然条件怎么样?
2、齐桓公和管仲的关系怎样?
3、齐国是怎样强盛起来的?
4、齐桓公的声望是怎样提高的?
齐桓公首先称霸的原因
高明手段———尊王攘夷,深得民心
自然条件———背山面海,资源丰富
雄厚实力———管仲改革,富国强兵
重视人才———胸怀宽广,不计前嫌
公元前651年,齐桓公召集许多诸侯在葵丘会盟,周天子也派代表参加,正式承认了他的霸主地位。
齐桓公称霸的标志
在春秋295年的历史中,仅有38年没有战争,诸侯为了争霸,不断的发动战争,所以有人说,春秋无义战,那么我们该如何看待春秋争霸呢?
春秋初年的一百多个小国逐步归并成几个大国,实现了区域性的局部统一,为全国统一奠定了基础。
战争给人民深重灾难,同时:
在少数民族袭扰中原和中原霸主的“攘夷”斗争中,出现了民族大迁徙、大交流,华夏族与少数民族杂居共处,打破了各族间原来的地域界限。
各国为了战争的胜利,不得不在政治、经济和军事上进行某些改革,从而加速了新旧制度的更替。
1、加快了统一的步伐。
3、加速了新旧制度的更替过程。
2、促进了民族融合。
诸侯猛如虎
天子hold不住
五霸先后起
桓公脱颖出
阳春
暮秋
纷争
首霸
争霸的影响
所处时间段
填空题
1、春秋时期,生产力显著提高的标志
是 工具和 技术的使用。
2、春秋时期的诸侯国中,与今天的陕西省和
山西省有关的是 , 。
二:齐桓公和管仲本来有一箭之仇,桓公立志要报此仇,但是他的臣下极力推荐管仲,硕齐国要称霸,非用管仲不可。桓公不记前嫌,任用管仲为相,并尊其为“仲父”。
一:司马迁说:“既用管仲,任政于齐,齐桓公以霸;九合诸侯,一匡天下,管仲之谋也。”
三:齐桓公在管仲的建议下,打出“尊王攘夷”的旗号,即在尊重周王室的名义下,团结其他诸侯,抗击威胁中原的其他少数民族,还出兵阻挡北上的南方强国楚,在诸侯中确立了威信。
四:

材料题:根据材料总结齐桓公能够首先称霸的原因。

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