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2022年中考道德与法治复习资料全(202204)（二稿）
七上第四单元 生命的思考（只考选择题）
第八课 探问生命
★1.一句话知识：
⑴死亡是人生不可避免的，它让我们感激生命的获得。每个人有不同的人生道路
从容面对生命的不可预知，热爱生命、生活，把有限的生命投入到无限的奋斗中。
⑵每个人的生命是在无数的偶然性中产生的。
⑶生命不仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命；每个人要在身体上接续祖先的生命，也要在精神上不断继承创造人类的文明成果。
生命价值高于一切。 当我们能与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。
生命至上，要看到自己生命的重要性，别人的生命同样重要。
生命的接续包括：①个体生命是人类生命的接续。②人类精神文明的传承与延续。③每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。要为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。
★2.怎样理解“生命有时尽” （为什么珍爱生命？为什么敬畏生命？生命的特性？）
⑴生命来之不易。 ⑵生命是独特的，每个人的生命都不可替代。
⑶生命是不可逆的，生命是短暂的。 ⑷生命至上，生命是宝贵，生命价值高于一切。
⑸我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。 ⑹向死而生，我们应热爱生命。
★3.如何做到敬畏生命？
⑴敬畏生命，要从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，每个人都需要与他人共同生活。
⑵只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎对待生命关系，处理生命问题，才会尊重和善待身边的每一个人。 ⑶对生命的敬畏应是内心的自愿选择。
第九课 珍视生命
★4.一句话知识：
⑴关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。
⑵随着年龄的增长、心智发育，我们更加关注自己的内心感受。
⑶我们要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。
⑷作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着中华民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。
⑸产生负面情绪感受是正常的，若一味沉侵在负面情绪中，就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。
⑹发掘自身的力量并不排斥借助外力。
★5.怎样做到爱护身体？
⑴守护生命首先要关注自己的身体,养成健康的生活方式。 ⑵珍视自己的肉体生命。
⑶我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握—些基本的自救自护方法。
★6.如何养护精神？
⑴守护生命需要养护我们的精神。
⑵养护精神不完全受物质生活条件和外部环境的制约。只要我们守住自己的心灵，可以看到真善美。
⑶离不开优秀传统文化的滋养。需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
7.怎样正确认识挫折？ ⑴挫折是指我们生活中的阻碍、失利和失败。 ⑵生活难免有挫折。
⑶生活中的挫折是我们生命成长的一部分。
⑷人们对挫折的认识和态度不同，会有不同的结果。
★8.人们对挫折的认识和态度不同，会有哪些不同的结果？
⑴面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应；
⑵遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应是不同的；
⑶同一个人在生命的不同时期，对于挫折也有不同的感受和行为反应。
⑷产生不同感受和行为反应的主要原因，是人们对挫折的认识和态度不同。
9.挫折对人的影响？ ⑴生活中的挫折是我们生命成长的一部分。⑵得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；⑶失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
★10.面对挫折，怎样发掘生命的力量？（如何战胜挫折？）
⑴我们每个人都有一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。
⑵及时调整负面情绪。 （3）培养面对困难的勇气和坚强意志。
⑸学会寻求帮助，获得他人的支持，有助于增强我们的生命力量。
第十课 绽放生命
★11.一句话知识：⑴每个生命都会在生活中展现千姿百态。
⑵人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量。 ⑶生命是一个逐渐丰富的过程。
12.为什么探索生命的意义？
⑴探索生命意义，是人类生命的原动力之一。 ⑵生命是独特的，生命意义是具体的。
⑶生命的意义需要自己发现和创造。
13.生命贫乏的表现是什么？
⑴有的人把自己封闭起来，不愿不善于感受生活的美好，不敢面对困境，限制了生命的生长；
⑵有的人缺乏生活目标，无所事事。
★14.如何实现拒绝冷漠，关爱生命？（如何做一个温暖的中国人？）
⑴相互依存和彼此关切。 ⑵关注自身发展，关切他人生命，善待他人。
⑶用热情去感动改变他人，消融冷漠。 ⑷营造一个友善的社会。
★15.怎样的生命才是有意义的？⑴每个人的生命都有独特的使命。 ⑵伟大在于创造贡献
⑶在别人需要时付出爱心。 ⑷承担责任。⑸做好本职工作。⑹用勤劳书写生命价值。
⑺一个人的伟大在于能运用自身才智，创造不平凡的社会价值，留下宝贵财富。
⑻将个人生命和他人、集体、民族、国家、人类的命运联系在一起，生命会从平凡走向伟大。
七下第三单元 在集体中成长（只考选择题）
第六课 “我”和“我们”（我和集体）
★1.一句话知识
(1)集体是人们联合起来的有组织的整体。
(2)一般来说，集体的联结度越高，个体感知的集体温暖就越多。每个人都有过集体生活的情感需要。
(3)集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。
(4)每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是发展个性的“明镜”，是集体中重要的学习资源。
⑸集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
★2.怎样认识集体的力量？
(1)集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
(2)借助集体的力量可以完成许多单凭个人无法完成的事情：①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚就会强大；②个人的力量是有限的，但通过优化组合实现优势互补，产生强大合力。
(3)集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人：①个人在集体生活中会产生与集体要求相一致的态度和行为。②集体有助于我们获得安全感和自信心，③有助于学习他人经验，扩大视野，健康成长。
★3.为什么集体生活可以成就我？（集体对个人发展的作用是什么？怎样在集体中发展个性？）
(1)在集体中涵养品格： ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。
★(2)在集体中发展个性：
①集体生活为我们搭建发展个性的平台，完善自我。
②人与人之间的差异是发展个性的“明镜”。包容他人不同，学习他人优点，有助于完善个性。
③实现集体共同目标的过程，为个人发展提供了条件。
④积极参与共同活动，丰富个性。
5.集体生活对涵养品格的作用是什么？
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
②在认真做事的过程中体现价值，体验责任感，做有担当的人。
③集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。
④可以学会彼此接纳、理解和包容，学会友好相处。
6.集体的温暖是怎样体现的？
①在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。
②作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱。
③当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。
第七课 共奏和谐乐章
★7.一句话知识
(1)我们同时属于多个集体。在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。
⑵集体生活中怎样处理与他人的关系？
①当遇到矛盾冲突时，要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。
②心中有集体，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
⑶在集体生活中，为什么会产生角色冲突？ 我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。
⑷小群体的形成（含义）：在集体生活中，一些志趣相投、个性相似或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。
⑸在集体生活中，我们面对矛盾冲突，解决问题的过程，是我们学习过集体生活的经历，也是促进集体和谐发展、健康成长的过程。
⑥小团体主义（含义）：小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。对此，我们应坚持集体主义，反对小团体主义。
⑦当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。
★8.如何让和声更美？（如何才能让集体更和谐？）
(1)尽力做好自己，遵守规则。(2)对于不合理因素，通过恰当的方式表达自己的意见。
(3)正确处理集体利益与个人利益的关系: ①个人利益与集体利益本质上是一致的。②发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。③在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。④心中有集体，识大体顾大局，不得因个人间的矛盾做有损集体利益的事情。 (4)学会处理与他人的关系。
★9.如何正确处理个人意愿与集体规则的关系？
(1)当集体规则与个人意愿一致，且能保障个人利益时，我们乐于遵守。
(2)集体规则与我们存在矛盾：可能基于一方有不合理的要求，可能是个人和集体的需要不同。
(3)面对冲突，个人意愿服从集体的共同要求，理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，找到解决冲突的平衡点。
★10.排解角色冲突的方法有哪些？（正确处理不同集体的角色冲突的方法？）
(1)自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，
(2)考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。
(3)从整体利益出发，让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。
(4)在不断调整自己，在解决不同集体的角色冲突中学习过集体生活。
★11.小群体的作用（积极和消极）是什么？
⑴积极作用：①相互接纳欣赏，找到自己位置，体会到归属感安全感。②相互理解沟通，在交往中学习，增长才干。③当小群体的节奏融入集体生活时，小群体成员更愿意参与集体的建设。
⑵消极作用：①小群体成员与小群体之外的其他同学产生矛盾，甚至与集体的共同要求产生矛盾。②小群体内成员之间的友谊若染上江湖义气，会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。
第八课 美好集体有我在
★12.一句话知识
(1)如何理解美好集体是充满活力的？ 集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力，是集体活力的重要表现。 竞争是以承认、尊重为前提的，集体成员之间合作学习，共同提高。
⑵集体愿景的作用：集体的精神动力之源是愿景，推动集体发展的内驱力是愿景。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。
⑶集体的愿景含义（内涵）：美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同共同的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。
⑸勇于担责，不是为了获得奖赏或避免惩罚，而是出于内心的责任感。
(6)我们走向社会的“必修课”是：学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。。
(7)建设美好集体，要自觉遵守规则，需要我们的“自治”精神。这种“自治”精神表现为：成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护维护集体荣誉。
★13.美好集体的特征是什么？
(1)有共同的愿景。
(2)有良好的氛围（美好集体的表现）：美好集体是民主公正的、充满关怀友爱的、善于合作的、充满活力的。
★14.美好集体的作用有哪些？
(1)美好集体是我们共同学习生活的精神家园，引领我们成长。
(2)获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱。
(3)凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
★15.我们应如何为集体建设尽责？（在集体共建中尽责有哪些要求？）
(1)集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和和自觉行动，需要我们自主建设、自我管理。
(2)共同确定愿景和目标。
(3)共同商定集体的规则与制度内容。通过民主程序选举组织领导者。
(4)自觉遵守规则，以“自治”精神主动参与集体建设，参加集体活动。
(5)共同创造良好的集体氛围。
★16.如何在共建集体的担当中成长？
(1)需要每个人的智慧和力量。 (2)维护集体荣誉。(3)勇于担责，体现在实际行动中。
(4)学会接纳理解和包容他人，学会关爱他人，学会参与，学会担当。
★17.如何理解我与集体共成长？（怎样真正成为集体的主人？） 15+16
★18.学会承担责任的意义？
(1)承担责任是个人有所成就的基础，是集体发展的必要前提。
(2)学会承担责任，是自我磨砺的过程。
(3)有助于学会正确地做事，提高能力，获得他人认可，扩大自我成长的空间。
(4)主动作为，使集体活动得以有序开展，
(5)为自己赢得信任，有更大的责任，拥有更多的发展机会。
19.如何理解“美好集体是民主公正的”？
(1)对于集体事务，每个人都可以提出意见建议，都应得到尊重。
(2)每个人都遵守共同的规则，在规则面前没有特权。
(3)每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。
20.在集体中如何做到关怀友爱他人（如何做到平等相待）？
(1)集体生活中，人与人之间友善相处，相互包容，相互帮助。 (2)有具体的行动和得当的方法。
(3)不以关爱之名行伤害之实，也不因相貌、家庭等歧视欺侮他人，让每个人感受到集体温暖。
★21.如何理解“美好集体是善于合作的”？
(1)分工协作，优势互补，共同进步，充分发展各自的能力。
(2)每个人都发挥自己最大的作用，避免个人英雄主义。
(3)每个人都努力实现自己的价值，不袖手旁观。
八上第四单元 维护国家利益（只考选择题）
第八课 国家利益至上
1.为什么要维护国家的荣誉和利益？
（1）祖国是我们成长的摇篮。她以广袤的土地和灿烂的思想文化，养育着一代又一代中华儿女。
（2）每个人对祖国都怀有最深厚最纯洁、最高尚最神圣的情感，决不允许她的利益受到任何损害。
2.国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等，它们关系到民族生存、国家兴亡。
3.国家利益（内容）涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
★4.为什么说国家利益是人民利益的集中表现？（国家利益与人民利益的关系）
（1）人们对美好生活的企盼就是人民的切身利益，它离不开国家利益。
（2）国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。
（3）国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。
（4）人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。
（5）国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。
（6）国家利益与人民利益是高度统一的。
（7）实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。
★5.怎样树立维护国家利益意识？（怎样坚持国家利益至上？）
心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
增强危机意识和防范意识。我们要对危害国家利益的行为时刻保持警惕。
增强维护国家利益的责任感和使命感。
珍惜发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。
用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。
★6.怎样捍卫国家利益？（国家利益和个人利益的关系及二者发生矛盾时怎么办？）
（1）国家利益与集体利益、个人利益既有区别，又相互联系。
（2）国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是局部利益。整体利益照顾到了大多数人的长远利益，符合大多数群体的利益。
（3）国家利益与集体利益、个人利益在根本上是一致的。
（4）国家利益难免同集体利益、个人利益发生矛盾。无论何时何地，应当以国家利益为重，把国家利益放在第一位。
（5）为了国家利益，有时需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
（6）我们要始终把国家利益放在第一位，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
（7）自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。
7.中学生如何维护国家利益？ （1）我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严
（2）坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
（3）自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。
第九课 树立总体国家安全观
8.一句话知识： （1）人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。
（2）国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障可持续安全状态的能力。
9.国家安全的意义（为什么说国家安全与我们息息相关？）（为什么要坚持国家总体安全观？）
（1）国家安全是国家生存与发展的重要保障。 （2）国家安全是人民幸福安康的前提。
（3）我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂，必须坚持总体国家安全观。
（4）国家安全是实现国家利益最根本的保证。关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。
★10.如何坚持总体国家安全观？
（1）以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
（2）贯彻落实总体国家安全观，需要十个重视。面对国家安全形势的新变化，既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民安全；既重视传统安全，又重视非传统安全；既重视发展问题，又重视安全问题；即重视自身安全，又重视共同安全。
（3）构建国家安全体系。我国要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。
★11.（1）我国人民军队的性质:中华人民共和国的武装力量属于人民。
人民军队的任务：①巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，②参加国家建设事业，努力为人民服务 。
（2）坚持党对人民军队绝对领导的原因：建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。
坚持党对人民军队绝对领导的要求：必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度，确立新时代党的强军思想在国防和军队建设中的指导地位。
（3）全面推进国防和军队现代化的目标：我国全面推进国防和军队现代化，力争到二〇三五年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。
★12.为什么说人人都是维护国家安全的主角？
（1）维护国家安全，人人可为。
（2）维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任。
（3）增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，推动全社会形成维护国家安全的强大合力。
（4）我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。
★13.我们应该怎样维护国家安全？
（1）增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念。
（2）通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。
（3）认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强法治意识。
（4）严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装。
第十课 建设美好祖国
14.一句话知识：（1）坚持把节约优先、保护优先、自然恢复为主作为基本方针。
（2）坚持把绿色发展、循环发展作为基本途径。 （3）坚持把深化改革和创新驱动作为基本动力。
（4）坚持把培育生态文化作为重要支撑。 （5）坚持把重点突破和整体推进作为工作方式。
15.祖国有哪些成就让我们自豪？（1）从社会生活的方方面面，感受到国家所取得的巨大进步。
(2)祖国伟大成就令世界瞩目，让我们感到自豪：①我国经济增长成就显著，已成为世界第二大经济体； ②民主法治建设深入推进，人民权利自由得到切实保障； ③文化建设让中华文明焕发出蓬勃生机；④科技创新成就斐然； ⑤惠民政策出台，社会保障水平提高； ⑥国防军队改革取得重大突破，为世界和平发展作出重要贡献；⑦综合国力显著提升，在世界上扮演着越来越重要的角色。
★16.如何对未来充满信心？
在看到我国取得巨大的成就的同时，我们要正视发展中面临的问题。
国家正在采取各种积极措施，稳增长促改革、调结构惠民生、防风险，着力解决发展中的问题。
17.我国在发展中面临的问题有哪些？
（1）人均国内生产总值的世界排名还不高，（2）发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出，
（3）居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难
★18.为什么说劳动成就今天？（劳动的意义 ） （1）劳动是财富的源泉、幸福的源泉。
（2）人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。
（3）国家所取得的每一项成就，都是人民用劳动换来的，人民用实干精神创造了今天的辉煌。
（4）每个人岗位不同，从事不同劳动，但都在为国家社会作贡献。
（5）脑力劳动者和体力劳动者，都值得我们尊敬和学习。
★19.怎样用实干创造未来？如何使中国梦变成现实？
需要一代代人接力奋斗，需要每个人付出辛勤。
（2）只有继承发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。
（3）努力学习积极探索，做学习者劳动者奉献者。（4）以优良的品德、过硬的本领，担负历史重任。
八下第三单元　人民当家作主（只考选择题）
第五课　我国基本制度
★1.一句话知识： (1)我国的基本经济制度制定的依据是：我国正处于社会主义初级阶段。
我国的基本经济制度（内容）是：公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制。
(2)公有制经济包括：国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
(3)国有经济的生产资料属于全体人民共同所有。集体经济的生产资料属于一部分劳动者共同所有。
在我国，国有经济是国民经济的主导力量。
(4)我国还存在个体经济、私营经济、外资经济等非公有制经济。
⑹我国的分配制度是：按劳分配为主体、多种分配方式并存。
按劳分配是由生产资料公有制决定的。
按劳分配的基本内容和要求是：有劳动能力的社会成员必须参加劳动。在作了必要扣除后，以劳动者所提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度对个人进行分配，多劳多得，少劳少得。在现阶段，要着重保护劳动所得，增加劳动者劳动报酬。
⑺其它分配方式：让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配，由市场评价贡献，按贡献决定报酬。
在一定条件下，人们还可以取得社会保障收入，获得社会公益事业的帮助。
⑻市场经济体制是市场在资源配置中起决定性作用的经济制度。
市场经济中，市场是如何配置资源的？
①在市场经济中，生产什么、如何生产、生产多少，主要是通过价格、供求、竞争等机制来调节。②市场机制就像一只“看不见的手”，在资源配置中起决定性作用。
⑼我国的根本政治制度（政体）是：人民代表大会制度。
(10)人民代表大会制度的优越性：①人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。
②人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。 ③人民代表大会制度展现出蓬勃生机活力。
(11)我国的基本政治制度包括：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(政党制度)、民族区域自治制度(民族制度）、基层群众自治制度。
（注意：根本政治制度与基本政治制度的区别）。
(12)多党合作的基本方针是：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。
人民政协的性质（地位）： 中国人民政治协商会议，简称人民政协，是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织。
人民政协的两大主题：团结和民主。
人民政协的职能：政治协商、民主监督和参政议政。
我国已经结成由中国共产党领导的，有各民主党派和各人民团体参加的，包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者的广泛的爱国统--战线。
(13) 我国是一个统一的多民族国家、五十六个民族。
★社会主义民族关系：平等团结互助和谐
各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。
我国民族区域自治制度的内容： ①我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。 ②民族自治地方的人民代表大会和人民政府是自治机关，在行使一般地方国家机关职权的同时，依法行使自治权，即根据本地方、本民族的特点，自主管理本地方、本民族的内部事务。 ③我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治，各民族自治地方是国家不可分割的组成部分，民族自治机关必须服从中央的领导。
【说明】民族区域自治不能说成“高度自治”。
(16)基层群众性自治组织是：城市的居民委员会和农村的村民委员会。
居民委员会成员由居民直接投票选举产生，村民委员会成员由村民直接选举产生。
凡涉及居民切身利益的重要事务，要提请居民会议讨论决定；居民委员会实行办事公开制度，定期向居民会议汇报工作，接受居民监督。
村民可以通过村民会议等形式，参与本村公共事务和公益事业的决策与管理；村民制定自治章程或村规民约，规范村委会和村民的行为。
(17)我国实行基层群众自治制度，由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会，实行自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。这是我国的一项基本政治制度。
★实行基层群众自治制度的意义？
实行城市居民自治和农村村民自治，有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。
（18）居民委员会、村民委员会设人民调解、治安保卫、公共卫生等委员会，办理本居住地区的公共事务和公益事业；调解民间纠纷，协助维护社会治安；向人民政府反映群众的意见、要求和提出建议。
(19)全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表依照宪法和法律赋予本级人大的各项职权，行使国家权力。
人大代表由人民民主选举产生，代表人民行使国家权力。
人大代表的权利（职权）：审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案。
（补充：即审议权、表决权、提案权、质询权）
(20)人大代表的义务： 人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。
★2.为什么要坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展？（变题：我国现在实行的基本经济制度有何意义？公有制经济和非公有制经济的地位作用？)
(1)公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。
(2)坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。
(3)必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励支持引导非公有制经济的发展。
★3.我国的社会主义市场经济体制有何优越性？
①我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来，②充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，③更好发挥政府作用，进行科学宏观调控，
④激发各类市场主体的活力，为人民对美好生活的需求提供保障。
★4.人民代表大会制度的基本内容是什么？ ①国家的一切权力属于人民；
②人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；
③由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，并对人大负责，受人大监督； ④实行民主集中制。
★5.如何坚持和完善人民代表大会制度？
(1)必须坚持中国共产党的领导。 (2)必须保证和发展人民当家作主。
(3)必须全面推进依法治国。 (4)必须坚持民主集中制。
★6.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（政党制度）的优越性是什么？
(1)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是发扬社会主义民主的重要形式，
(2)它有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策；
(3)有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐；
(4)有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。
★9.实行民族区域自治制度的意义是什么？
（1）有利于把国家的集中统一与各民族的自主平等结合起来。
（2）有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际结合起来。
（3）有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来。
（4）有力促进了民族地区经济社会发展和人民生活水平提高
第六课　我国国家机构
★10.一句话知识： (1)我国国家机构是为实现国家职能而建立起来的国家机关的统称，具体包括国家权力机关、国家主席、行政机关、监察机关、司法机关等。
(2)我国各级国家权力机关是由人民选举的代表组成的，代表人民统一行使国家权力，决定全国和地方的重大事务。
人民行使国家权力的机关是人民代表大会，包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
(3)全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系中居于最高地位。
地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。
地方各级人民代表大会是本行政区域内人民行使国家权力的机关。
地方国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
（4）中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关。
中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。
（5）中华人民共和国主席主席、副主席由全国人民代表大会选举。有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。
（6）中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。
国家主席的职权：发布法律、发布命令，任免权，外事权，荣典权。
(7)行政机关是依据宪法设立，依法行使国家行政职权，组织管理国家行政事务的国家机关。
（8）我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。
县级以上各级人民政府都设若干工作部门。
(9)国家行政机关是国家权力机关的执行机关。
国家行政机关负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。
各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作；县级以上地方各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间，对本级人大常委会负责并报告工作。
行政机关的职权有：我国县级以上人民政府主要管理经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、计划生育等行政工作。
(10)人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民的授予。行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。
(11)行政机关层级不同，职权也不同。
国务院，即中央人民政府，是我国最高行政机关，统一领导地方各级人民政府。
(12)行政机关必须依法行政。行政机关的职权通常由行政机关工作人员具体实施。
(13)监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作。
(14)监察机关的构成：我国设立国家监察委员会和地方各级监察委员会。
国家监察委员会是最高监察机关，领导地方各级监察委员会的工作。
上级监察委员会领导下级监察委员会的工作，地方各级监察委员会负责本行政区域内的监察工作。
监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察，实现国家监察全面覆盖。
(15)监察机关的职责是：监督职责（监督是监察委员会的首要职责）；调查职责（调查公职人员涉嫌职务违法和职务犯罪，是监察委员会的一项经常性工作）；处置职责。
(16)人民法院的性质：人民法院是国家的审判机关。
人民法院组织体系（种类）：我国设立最高人民法院、地方各级人民法院和专门人民法院。地方各级人民法院分为基层人民法院、中级人民法院、高级人民法院。专门人民法院有军事法院、海事法院等。
人民法院基本职权：审理刑事、民事和行政案件，通过行使国家审判权，惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律。
★人民法院工作原则（行使职权的要求）：人民法院在司法活动中，必须坚持以事实为根据、以法律为准绳，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
人民法院作用：人民法院对公民权利提供有效救济和保障，捍卫社会公平正义。
(20)人民检察院：性质：人民检察院是国家的法律监督机关。
人民检察院组织体系（种类）：我国设立最高人民检察院、地方各级人民检察院和军事检察院等专门人民检察院。
人民检察院基本职权：人民检察院通过行使检察权，追诉犯罪，维护国家安全和社会秩序，维护个人和组织的合法权益，维护国家利益和社会公共利益，保障法律正确实施，维护社会公平正义，维护国家法制权威，保障中国特色社会主义建设的顺利进行。
★人民检察院工作原则（行使职权的要求）：①人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。②各级人民检察院的工作人员，必须忠实于事实真相，忠实于法律，忠实于社会主义事业，全心全意为人民服务。
★11.人民代表大会的职权：立法权、决定权、任免权、监督权。
立法权：法律的确立、修改、废除。 决定权：国家大政方针、重大事项、规划的通过
任免权：国家机关干部的选举、决定、罢免
监督权：监督宪法法律的实施，监督本级其它国家机关的工作。如听取和审议政府工作报告。
注意！批准或表决通过本年度的工作报告（将要执行）是决定权，听取或审议年度工作报告（已做完）则是监督权。
★12.行政机关如何依法行政？
(1)法定职责必须为、法无授权不可为。
(2)行政机关享有哪些职权，如何行使，都必须严格遵照宪法和法律。
(3)勇于负责，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。
(4)必须加强对行政权的监督和制约。 (5)失责要追究，侵权要赔偿。
13.国家监察机关与其他国家机关的关系？
①★国家监察机关由国家权力机关产生，对它负责，受它监督。
②★监察委员会依法独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
③监察机关办理职务违法和职务犯罪案件，应当与审判机关、检察机关、执法部门互相配合，互相制约。
④监察机关在工作中需要协助的，有关机关和单位应当根据监察机关的要求依法予以协助。
九上第一单元 富强与创新（改革与创新）（选择题、问答题）
第一课 踏上强国之路（改革开放、人民共享）
1.一句话知识：
(1)人民是历史的创造者，是财富创造的主体。
(2)党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。
(3)中国共产党的初心是：为人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
中国共产党的使命是：建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国之路。
(5)全面深化改革的总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
(6)改革创新精神是：与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践。
(7)中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
坚持改革开放，是我们的强国之路。
只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
改革开放是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。
(8)改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。
(9)中国已经成为影响世界的重要力量。(最重要力量、决定性力量、主导力量，都错)
改革开放使我国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源。
只有弘扬与时俱进的改革创新精神，才能奏响中国走向繁荣富强的最强音。
(10)人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
(11)只有社会主义才能救中国。
解放和发展生产力，是社会主义的本质要求。
(12)我国社会主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
(13)衡量一个社会的文明程度的标准：①看经济发展 ②看发展成果是否惠及全体人民 ③看人民的合法权益是否得到切实保障。
(14)党和政府坚持的发展思想是 以人民为中心 。 【当前，我国的中心工作是经济建设。】
(15)发展的根本目的是 增进民生福祉 。
创新的目的是 增进人类福祉，让生活更美好 。
(16)经济新常态是：我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
(17)改革开放促发展：①1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放，从农村到城市，从经济体制改革到全面深化改革，坚持改革开放，中国发生翻天覆地的变化。
②逐步确立的社会主义基本经济制度是：公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等。
③人民积极性高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
2.中国共产党领导中国人民从站起来到富起来、强起来的奋斗历程是怎样的？（促成改革开放的历史因素）
(1)近代以来中华民族遭受了前所未有的苦难，强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
(2)中国共产党带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，中国人民站起来了。(1949)
(3)完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，为中国发展奠定了根本政治前提和制度基础，为中国富强人民富裕奠定了坚实基础。(1956)
(4)进行改革开放，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
3.改革开放的重要性？
(1)改革开放是强国之路。
(2)只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
(3)改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是当代中国鲜明的特色。
(4)极大了激发了人民的创造性，解放和发展了社会生产力，增强了社会发展活力。
(5)人民生活、综合国力、国际地位显著提高，中华民族迎来了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
(6)解放和发展生产力，是社会主义的本质要求。
4.改革开放以来我国取得的成就？（或改革开放带来中国腾飞的表现？）
(1)改革开放极大解放和发展了社会生产力，我国经济社会各项事业取得重大成就。（中国已经成为世界第二大经济体，制造业和货物贸易、外资流入第一大国，商品消费第二大国、外汇储备国连续多年位居世界第一。）
(2)改革开放使人民收入快增长，生活幸福。
(3)改革开放提高了我国国际影响力，我国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，成为影响世界的重要力量。
5.为什么要全面深化改革？（为什么改革只有进行时，没有完成时？）
(1)我国过去40年快速发展靠改革开放，未来发展必须靠改革开放。
(2)我国社会主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
(3)我国仍处于社会主义初级阶段的基本国情没变。应对重大挑战、抵御重大风险、解决重大矛盾等，需将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。
(4)我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段向高质量发展阶段。
(5)经济发展面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
(6)改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。
6.怎样全面深化改革？
⑴贯彻以人民为中心的发展思想，转变发展方式，优化经济结构、转换增长动力，建设现代化经济体系；
⑵促进区域协调发展、坚持中国特色新型城镇化道路、推动城乡发展一体化；
⑶不断弘扬与时俱进的改革创新精神，才能持续推动全面深化改革，走向繁荣富强。
7.为什么要共享发展成果？
(1)发展成果是否惠及全体人民是衡量一个社会的文明程度的标准。
(2)党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民共享发展成果，迈入全面小康,奔向共同富裕。
(3)人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
(4)发展的根本目的是增进民生福祉。
(5)共享发展有利于促进社会公平正义、人的全面发展和社会全面进步。
8.党和政府应如何让人民共享发展成果？
(1)坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有。
(2)抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平。
(3)加强社会保障体系建设，打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略。
(4)打造共建共治共享的社会治理格局，不断满足人民日益增长的美好生活需要。
(5)在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。
第二课 创新驱动发展（创新、教育）
9.一句话知识
(1)引领发展的第一动力是创新，创新是一个民族进步的灵魂。
一个国家兴旺发达的不竭源泉是创新，中华民族最鲜明的民族禀赋是创新。
(2)综合国力竞争的决定性因素是科技创新能力。
世界主要国家发展战略的重心是创新。
(3)时代精神的核心是改革创新（区别：民族精神的核心是爱国主义）。
(4)实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新。
(5)企业是社会创新的重要力量(不是唯一力量)。企业持续发展之基、市场制胜之道是提升创新能力。
大国重器和核心技术一定要掌握在自己手里，必须自强奋斗、敢于突破。
(6)创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。
(7)百年大计，教育为本。 民族振兴、社会进步的基石是教育，
提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径是教育。
(8)知识的创新提供新的思想和方法，技术的创新促进生产力发展、增加社会财富，
制度的创新促进公平正义、推动社会进步。
(9)尊重和保护知识产权：①既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。②保护知识产权就是尊重创造、保护创新。③当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。
10.怎样正确认识创新？
(1)生活处处有创新。 (2)创新是一种生活方式。
(3)创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。
(4)生活的各个领域都需要创新，都可以创新。 (5)创新让生活更美好。
11.为什么要把我国建设成为创新型国家？为什么要坚持创新发展？
(1)创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
(2)创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 (3)创新驱动是国家命运所系。
(4)创新是改革开放的生命，改革进入攻坚克难关键期，更加需要创新。
(5)广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果，创新让生活更美好。
(6)创新是引领发展的第一动力，是民族进步的灵魂。
(7)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
(8)从整体上看，我国创新能力不强，科技水平总体不高，科技对经济发展支撑能力不足。
12.我国目前的科技发展现状是怎样的？
(1)成就：在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。
(2)不足：从整体上看，我国创新能力不强、科技水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足，科技对经济增长贡献率远低于发达国家水平等。中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。
13.怎样建设创新型国家？（2020年中考题）
(1)落实科教兴国战略，人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置。
(2)把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。
(3)努力培养创新人才，发展教育。
(4)增强自主创新能力，坚持自主创新。
(5)加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建平台，营造环境 。
14.我国为什么大力发展教育事业？(教育的重要性）
(1)一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本。
(2)教育是民族振兴、社会进步的基石。
(3)教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
(4)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
15.我国为什么要鼓励大众创业，万众创新？
(1)每个人都可以是创新者，都可以在创新中实现自我价值；
(2)每个人都可以是创业者，都可以通过劳动为国家和人民做出贡献。
(3)企业是社会创新的重要力量，提升创新能力是企业持续发展之基，市场制胜之道。
(4)时代需要弘扬创新精神。 (5)创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。
16.创新精神的表现有哪些？
(1)敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。 (2)探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。
(3)承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。
(4)舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
17.改革与创新的关系是什么？
①创新是改革开放的生命， ②改革进入攻坚克难关键期，更加需要创新。
③改革在不断创新中提升品质； ④改革激活创新引擎，释放更多创新活力。
九上第四课 建设法治中国（法治中国、法治政府、厉行法治）
（选择题、问答题）
20.一句话知识
⑴法治是人类社会进入现代文明的重要标志。
⑵追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。
⑶法治意味着依法治理。 法治建立的基础是：民主。
法治的要求：实行良法之治，实行善治。
良法应当反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会的发展规律，维护公民的基本权利,符合公平正义，促进人与社会的共同发展。
法治建立在民主政治基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。
⑷我国治理国家的基本方略是依法治国。
⑸全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
⑹全面依法治国的要求（新方针）：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。（2020年中考简答题，8分。）
★⑺全面依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。
⑻走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
⑼法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现国富民强的基本保障。
法治政府行使权力的基本准则是：依法行政。
依法行政的核心是：规范政府的行政权力。
解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式是 法治 。
⑽ ①政府的作用：一方面人们的社会生活需要政府管理，另一方面人们又享受着政府提供的公共服务。 ②政府的权力来源：人民。 ③政府的宗旨：为人民服务
④政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益
⑾法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。
⑿厉行法治是对全体社会成员的共同要求。
⒀全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。
(14)改革开放以来，我国法治建设的进程(我国的法治蓝图)：
①长期以来特别是党的十一届三中全会以来，我国高度重视法治建设
②党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略，积极推进法治建设。
③党的十八大以来，党中央明确提出全面依法治国，并将其纳入“四个全面”战略布局予以有力推进。
④党的十九大召开后，党中央组建中央全面依法治国委员会，从全局和战略高度对全面依法治国作出一系列重大决策部署，推动我国社会主义法治建设发生历史性变革、取得历史性成就，全面依法治国实践取得重大进展。
(15)依法行政的含义:依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则,要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。
21.为什么要选择法治道路（法治的作用？为什么要建设法治国家？）
（1）法治是人类社会进入现代文明的重要标志。
（2）追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。
（3）法治能够为人们提供良好的生活秩序,保障人们享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。
（4）法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,
（5）是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式.
（6）走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
（7）全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
22.我们国家应怎样建设法治中国
①要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护 (科学立法）
②使每一部法律法规都得到严格执行（严格执法）
③使每一个司法案件都体现公平正义（公正司法）
④使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者,（全民守法)
⑤中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
23.怎样建设法治政府 政府依法行政（建设法治政府），政府和公民个人应该怎么做？
政府：（1）法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行；（2）依法行政,必须防范行政权力的滥用。（3）维护广大人民群众的合法权益。（4）提高政府公信力,从而推进民主法治建设进程。（5）政府要全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化；（6）各级党和政府及其工作人员：要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、化解矛盾、维护稳定的能力。
公民：（7）公民要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。
（8）要增强尊法学法守法用法意识，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。
（9）全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。
24.怎样厉行法治 怎样建设法治社会 (厉行法治的要求)
（1）全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务
（2）要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
（3）公民要增强尊法学法守法用法意识，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。
（4）党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、化解矛盾、维护稳定的能力。
（5）社会要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明树立“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向.
（6）坚持依法治国和以德治国相结合。
25.怎样正确认识法治与德治的关系
①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。
②以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作用
③以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。
④法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。
九上第六课 建设美丽中国（人口资源环境、和谐共生、美丽中国）
（选择题、问答题）
26.一句话知识：
(1)我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情。
2016年，我国开始全面实施一对夫妻可生育两个子女政策。
(2)人类赖以生存的物质基础是：自然资源。
为人类的生存与发展提供滋养和必要条件的是 自然 。
人类面对生态危机作出的智慧选择是 追求人与自然和谐共生 。
(3)当前我国环境形势不容乐观的原因：①没有处理好经济发展与生态环境保护的关系。
②工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应。
(4)建设生态文明的基础是 资源环境承载能力 ；准则是 自然规律 ；
目标是 ①可持续发展 ②人与自然和谐共生 。
(5)建设生态文明应该坚持的基本国策是 节约资源和保护环境 。
建设生态文明应该坚持的新发展理念是 创新、协调、绿色、开放、共享 发展。
(6)发展中出现的问题，只有通过转变发展方式才能得到解决。坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我们的必然选择。
(7)生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，是时代的选择。建设生态文明就是造福人类。
(8)保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。
(9)只有实行最严格的生态环境保护制度，全面建立资源高效利用制度，健全生态保护和修复制度，严明生态环境保护责任制度，才能为生态文明建设提供可靠的保障。
(10)人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。
人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题，成为人类社会面临的重大挑战之一。人口问题加重了资源和环境的压力，也带来了严重的社会问题。
(11)计划生育的基本国策必须长期坚持。
生育政策要随着人口和经济社会发展形势的变化不断完善。
国家推行计划生育的作用：①有效缓解了人口对资源、环境的压力。②有力地促进了经济发展与社会进步。
国家调整完善生育政策的目的：①更好地适应经济发展的需要。②促进家庭幸福和社会和谐。③使人口长期均衡发展。
(12)我国自然资源的优势：我国自然资源丰富，总量大，种类多。
我国自然资源的劣势：人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。
27.我国人口现状是：
①我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段重要国情。
②我国人口的基本特点：人口基数大，人口素质偏低。
③我国人口新的特点：总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口与男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动。
28.我国为什么必须长期坚持计划生育基本国策？
(1)人口问题已成为一个日益严峻的全球性问题，成为人类面临的重大挑战之一。人口问题加重了资源和环境的压力，带来了严重的社会问题。
(2)人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性的问题。
(3)在未来相当长的时期内，我国人口众多的基本国情不会根本改变，人口对经济社会发展的压力不会根本改变，人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。
(4)国家推行计划生育，使人口的增长同经济和社会发展计划相适应有效地缓解了人口对资源、环境的压力，促进了经济发展与社会进步。
29.我国严峻的资源形势是什么？（为什么要合理利用、保护资源？）
(1)我国自然资源丰富,总量大,种类多,但人均资源占有量少,开发难度大,总体上资源紧缺。
(2)我国资源开发利用不合理、不科学,依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出,浪费损失、污染破坏很严重。我国资源形势非常严峻。
(3)地球是人类共同的家园,自然资源是人类赖以生存的物质基础。
(4)对资源的过度开发、无节制消耗,必然导致资源枯竭和生态环境破坏,严重影响经济的可持续发展,经济发展的空间和后劲越来越小。
(5)中国作为一个发展中的大国,不能走西方工业化的老路,必须探索符合国情的开发利用保护资源的新路。
30.为什么要保护环境？
(1)环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身体健康。
(2)生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存。
(3)人类关爱和保护环境就是走向重生、破坏环境就是走向自我毁灭。
(4)当前我国环境形式不容乐观。
31.为什么要坚持人与自然和谐共生？
(1)追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。
(2)自然为人类的生存发展提供必要条件；人类有责任避免自然受到不必要的伤害，要为开发利用自然作出必要的补偿修复。
(3)人与自然相互依存，这是一种动态中的平衡、发展中的协调。
(4)人类开发和利用自然，必须符合自然规律。 (5)生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。
32.怎样坚持人与自然和谐共生？
(1)以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。
(2)坚持节约资源和保护环境的基本国策。
(3)坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
(4)转变发展方式，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
33.如何坚持绿色发展道路？
(1)处理好经济发展与生态环境保护的关系，秉持绿水青山就是金山银山的理念。
(2)走绿色富国道路，坚持绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉。
(3)严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。
(4)实行最严格的生态环境保护制度，严明生态环境保护责任制度。
(5)建设资源节约型、环境友好型社会。
(6)走绿色、循环、低碳发展之路，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的原则，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。
34.如何建设生态文明？如何建设美丽中国？（32+33）
（注：第54、55题的答案可完全合并，10个要点三个题通用。）
35.怎样处理经济发展与生态环境保护之间的关系？
①保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力,决不能以牺牲环境、浪费资源为代价,换取一时的经济增长。
②我们既要绿水青山，也要金山银山。
③如果金山银山要以失去绿水青山为代价，那么宁要绿水青山，不要金山银山。
④绿水青山就是金山银山。
九上第八课　中国人　中国梦（中国梦、中国自信、新时代）
（选择题、问答题）
36.一句话知识
(1)近代以来中华民族最伟大的梦想是 实现中华民族伟大复兴 。
实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
实现中华民族伟大复兴，是国家的梦、民族的梦、也是每一位中国人的梦。
中国梦是历史的、现实的、也是未来的。
(2)我国发展新的历史方位是 中国特色社会主义进入了新时代 。（党的十八以来）
(3)新时代中国特色社会主义伟大事业的指导思想是：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想 。【中国共产党的指导思想】
(4)我们已经实现了第一个百年奋斗目标，全面建成了小康社会，历史性的解决了绝对贫困问题
(5) “新发展理念”： 创新、协调、绿色、开放、共享 。
“五位一体”： 经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。
“四个全面”： 全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
“四个自信”： 道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 。
(6)中国道路就是 中国特色社会主义道路。 中国力量就是全国各族人民大团结的力量。
中国精神就是 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 。
★(7)中国自信、民族自信的根本所在是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，建立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
(8) 人民 是历史的创造者，是梦想的实现者。
奋斗者 是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人。
(9)在经济全球化的时代，面对各种思想文化的碰撞和价值观念的冲突，我们需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。
(10)梦想是对美好生活的向往，有梦就有前行的力量。
(11)改革开放以来，中华民族实现了由贫困到温饱、再由温饱到总体小康的历史性跨越。
(12)不忘初心,继续前行,就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
37.怎样正确认识中国梦 （为什么要实现中国梦？中国梦的价值和内涵是什么？）
(1)实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。
(2)中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿,揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向,指明了全国各族人民共同的奋斗目标。
(3)实现中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴,人民幸福。
(4)实现中华民族伟大复兴,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的梦。
38.新时代中国特色社会主义发展的战略安排（战略目标）是什么？
(1)我国全面建成小康社会、实现了第一个百年奋斗目标后，开启了全面建设社会主义现代化国家新征程。
(2)2020年到本世纪中叶可以分为两个阶段:
①第一阶段：从 2020 年到 2035 年,在全面建成小康社会的基础上,基本实现社会主义现代化。
②第二个阶段：从2035年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
39.在新的伟大征程上，我们党应该怎么做？
（1）办好中国的事情，关键在党。
（2）我们党将继续弘扬坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神。
（3）团结带领全国各族人民，向着第二个百年奋斗目标、向着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进。
40.中国特色社会主义进入新时代有什么重要意义
(1)意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
(2)意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力。
(3)在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。
(4)意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
41.中国自信、民族自信的底气源自哪里 （中国自信、民族自信的根本所在是什么？）
(1)中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路（道路自信）。
(2)形成了中国特色社会主义理论体系（理论自信）。
(3)确立了中国特色社会主义制度（制度自信）。
(4)发展了中国特色社会主义文化（文化自信）。
(5)中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，国家富强民族振兴让中国人更加自信。
42.怎样实现中国梦 ⑴国家层面：为实现中国梦，国家需要做哪些努力？
①必须坚持党的领导，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局，协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，。
②必须走中国道路，即中国特色社会主义道路。
③必须弘扬中国精神，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
④必须凝聚中国力量，凝聚全国各族人民大团结的力量。
⑵个人层面：为实现中国梦，自信的中国人应该怎样做？怎样做一个自信的中国人
①做自信的中国人，要对国家有认同。 ②对文化有底气。 ③对发展有信心。
④要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。
⑤胸怀理想，求真务实，满怀激情，锲而不舍，实干才能梦想成真。
⑥坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
中国特色社会主义事业进程：
(
社会主义新时代
)
九下第一单元 我们共同的世界（全球化、人类命运共同体）
（选择题、问答题）
第一课 同住地球村（经济全球化、世界多极化、文化多样性）
★45.一句话知识：
(1)文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，是人类文明进步的重要动力。
(2)实现文化创新与发展的前提和基础是：文化多样性。
(3)国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。
新型的国际关系是:相互尊重、公平正义、合作共赢。
(4)国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
(5)每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇。
(6)无论怎样，经济全球化的趋势不可逆转。
国家间既有合作，又有竞争。只有合作互惠，才能使世界各国共同发展。
(7)当今世界的特征：①开放的世界。②发展的世界。③紧密联系的世界。
(8)商品生产全球化的意义：①能发挥生产者各自的优势 ②提高产品质量 ③降低成本
(9)当今世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整。人类命运共同体理念深入人心。
国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，新冠肺炎疫情影响广泛深远，经济全球化遭遇逆流，世界进入动荡变革期。
单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。
(10)随着科学技术的进步，国与国之间的交往越来越频繁.
(11)国与国之间的交往有友好往来，也有战争冲突，越来越多的国家在不断探索新的互动方式。
(12)考验国与国之间关系的因素：①矛盾相互交织，②力量重新分化组合，③冲突事件不断发生。
(13)我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系不懈努力。
(14)当今世界还存在哪些非主流现象：①封锁、孤立、以邻为壑的现象仍然存在。②贫富差距、发展不平衡等问题仍然困扰着人类社会。
(15)不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。
★46.经济全球化的重要表现有哪些？
①商品生产在全球范围内完成。商品设计、生产、销售，可以在不同的国家进行。各国利用自己的优势参与生产过程，共同完成商品生产。
意义：能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。
②商品贸易在全球范围内进行。生产者可把商品销售到世界各地，在更广阔的空间进行经营活动。②消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。
★47.经济全球化的影响？（利与弊）
积极影响（利）：①促进商品、资本、劳动力在全球流动，②有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更合理有效。③使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。④为经济发展提供了新的机会。
消极影响（弊）：经济全球化使风险与危机跨国界传递。
48.经济全球化的要求？（面对经济全球化，我们该怎么做？）
①顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争。
②居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，做好充分准备。
★49.文化多样性的意义？（为什么要尊重文化多样性？）
①文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，是人类文明进步的重要动力。
②文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。
③多样的文化提供更广泛的选择，让生活更丰富多彩，让世界更绚丽多彩
④每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。
★50.文化多样性的要求？（面对文化多样性，我们该怎么做？）
①正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流，达成理解包容。
②各国应用开放和包容的心态，学习借鉴优秀外来文化，促进文明交流。
③促进和而不同，兼收并蓄的文明交流。
★51.世界多极化格局形成的原因及表现？
①20世纪80年代末90年代初，苏联解体、东欧剧变，美苏对峙的两极格局被打破，世界格局向多极化发展。
②当今世界正经历百年未有之大变局，国际力量对比深刻调整，国际环境日趋复杂，世界进入动荡变革期。
③一些新兴经济体和发展中国家快速发展，推动了世界多极化的发展。
★52.世界多极化的意义（影响）？
①世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。
②任何国家都难以单独主宰世界事务。
③这有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。
53.一些新兴经济体和发展中国家快速发展有什么作用？
①经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。
②有助于推动世界多极化，为世界经济发展提供动力。
③促进世界经济增长，实现各国共同发展。
★54. 国家间关系发生调整变化的主要表现有哪些？（如何认识当前国与国之间关系？）
①国与国之间的交往越来越频繁。有友好往来，有战争与冲突。越来越多的国家不断探索新的互动方式。
②各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。
③国家间既有合作，又有竞争。
④世界不断发生变化，各国之间的力量对比、利益关系在改变。整个世界复杂多变。
第二课 构建人类命运共同体（和平与发展、人类命运共同体）
★55.一句话知识：
(1)当今世界，人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。
(2) 和平 与 发展是当今时代的主题。
(3)世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。
(4)第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。
(5)当今人类必须共同面对的发展课题是：消除贫困，让人们都过上幸福的生活，平等和有尊严地发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会。
(6)采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。
(7)怎样维护世界和平？
①维护世界和平需要每个人的努力。②以和平谈判代替武力解决争端。③成立联合国，不断建立健全维护和平的机制。④派驻维和部队。 ⑤签署核不扩散条约。
(8)威胁和平的种种因素有：局部战争与冲突从未间断，霸权主义 、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等依然存在。
56.维护世界和平的原因？(战争的危害)
①战争让人类付出了惨痛代价。 ②战争导致满目疮痍、生灵涂炭。
③战争让人们失去家园、流离失所。 ④核武器的使用带来毁灭性后果。
⑤战争的阴影从未远离,局部战争与冲突从未间断。
★57.推动可持续发展的原因？（消除贫困的原因）
①消除贫困，与自然和谐共生，建设和平公正包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。
②世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。
③频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等使许多国家仍然难以摆脱贫困。
④饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展。
★58.怎样推动可持续发展？（怎样消除贫困？）
①在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。
②各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径。
③世界各国积极行动，为消除贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。
59.人类面临哪些全球性问题？（当前亟待解决的全球问题有？）
①世界面临的不稳定不确定性突出；②世界经济增长动能不足；③贫富分化日益严重；④地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。
★60.为什么要构建人类命运共同体( 必要性、原因)？
①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。
②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。
③这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。
④没有哪个国家能够独自应对各种挑战，相互推诿，将导致问题更加复杂，甚至给人类带来灭顶之灾。
⑤采取共同行动，承担共同责任，打造人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。
61.中国首倡构建人类命运共同体理念的现实意义是什么？
①中国积极开展大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体。
②弘扬和平、发展、公正、正义、民主、自由的全人类共同价值。
③引领人类进步潮流。
★62.构建人类命运共同体，各国怎么做？
①各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。
②坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；
③坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；
④坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；
⑤坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；
⑥坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。
★63.我们应怎样关心共同命运？（构建人类命运共同体，我们怎么做？）
①相互信任、守望相助和共同担当。
②关怀生命、尊重生命的价值。
③把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来。
④放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运。
⑤心系祖国，为实现中国梦而奋斗。
《生命生态与安全》九下第一单元《珍爱生命》（只考选择题，分值9分）
★一．珍爱生命、拒绝毒品：
⑴毒品的含义及分类：毒品是指鸦片、海洛因、冰毒（甲基苯丙胺）、吗啡、大麻、可卡因及法律法规管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。据统计，毒品有200多种，按来源可分为天然毒品、半合成毒品和合成毒品。
天然毒品：主要是从植物中提炼的，在毒品中占有很大比例。它主要包括鸦片、吗啡、可卡因、大麻等。
半合成毒品：是由天然毒品与化学物质合成的产物，如海洛因等。
合成毒品：合成毒品也称为“新型毒品”，是用有机合成的方法制造的，如冰毒、K粉（氯胺酮）、杜冷丁、摇头丸等。
⑵毒品的特征：五个特征：依赖性、成瘾性、耐受性、非法性和危害性。
依赖性、成瘾性、耐受性是毒品的自然特征。 非法性和危害性是毒品的社会特征。
⑶世界三大非法生产毒品的“毒窟”：①东南亚的老挝、泰国、缅甸三国接壤地区的“金三角”；②阿富汗、巴基斯坦、伊朗三国接壤地区的“金新月”；③横跨南美洲哥伦比亚、玻利维亚和秘鲁等国的“银三角”。
毒品的危害：毒品摧残人生、毒品毁灭家庭、毒品危害社会
①毒品摧残人生：长期吸食毒品可造成人格畸形、道德沦丧。在吸毒者中，有人变得自私自利、贪图享受、好逸恶劳；有人丧失责任心，极度自卑，自暴自弃；有人为获取毒资，铤而走险，以身试法。
②毒品毁灭家庭：一人吸毒，全家遭殃。吸毒者持续性的高消费、巨额的毒资使家里资财耗尽，甚至债台高筑。一位吸毒者的亲属说：“吸毒吸得亲戚不进门，吸得朋友不近身，吸得夫妻离了婚，吸得父母泪淋淋。”
③毒品危害社会：毒品泛滥已成为当今世界最严重的公害之一，越来越引起国际社会的关注。
毒祸猛于虎，毒品是人类的大敌，它轻则可以毁掉一个人、一个家庭，重则可能使一代人、一个民族蒙受灾难。
据调查统计，80%左右的吸毒人员都有违法犯罪行为，成为社会不安定因素。
吸毒的危害性概括为六个字：害己、毁家、损国。
毒品的泛滥不仅直接危害人们的身心健康，而且会给经济发展和社会进步带来巨大威胁。吸毒和贩毒极易诱发诈骗、暴力犯罪、卖淫、艾滋病传播等一系列危害国家稳定发展的社会问题。毒品问题还经常与恐怖主义、洗钱和贩卖人口等跨国有组织犯罪相互交织。
⑸ 摇头丸是一种新型毒品，属中枢神经兴奋剂，有很强的精神依赖性，对人体有严重的危害。
摇头丸经常被做成大小不等、颜色各异的片剂形状，片剂上的图案有数百种。
⑹青少年为何容易沾染毒品？ 青少年正处于生理、心理发育的关键时期，好奇心强，判断能力差，对毒品的危害性缺乏认识，难以抵制毒品的诱惑，很容易成为毒品的受害者。
⑻ 禁毒斗争事关国家兴亡，民族兴衰。积极参加禁毒斗争，是我们每个青少年应尽的责任和义务。
★二．艾滋病的危害及预防：
⑴艾滋病，是英文缩写AIDS的音译名，全称为获得性免疫缺陷综合征，是指“人类免疫缺陷病毒”（HIV）侵入人体后，破坏了人体的免疫系统，使人体易发生多种感染和肿瘤，最终导致死亡的一种传染性疾病。
⑵艾滋病的危害：我国青年男性群体感染艾滋病的人数呈上升趋势，这会极大地削弱社会生产力，减缓经济的增长，降低人均寿命，使民族素质下降，给个人、家庭、社会带来不可估量的损失。
艾滋病病人的健康状况通常会迅速恶化，感染各种疾病，身体要承受巨大的痛苦。由于机体的免疫系统受到病毒严重破坏，不能维持最基本的抗病能力，随时会被其他致病病毒侵害，病人最终将死于感染或恶性肿瘤。
⑶艾滋病是由病毒引起的疾病。许多在20—30岁之间死于艾滋病的人，通常艾滋病病人在他们青少年时期就感染上了HIV。
因此，每位青少年都需要知道关于HIV和艾滋病的知识，学会用科学的方法来保护自己。
⑷切断艾滋病的传播途径是遏制艾滋病恶魔蔓延的关键。
我国艾滋病的流行已进入增长期，处在从高危人群向普通人群扩散的临界点。
⑸艾滋病的传播途径主要有三种：血液传播、性接触传播及母婴传播。
血液传播：共用未经消毒的注射器或针头注射毒品，输入感染HIV的血液或血液制品等均有可能感染艾滋病。使用被HIV污染而未经消毒的牙科器械、针灸用针等也可能会感染艾滋病。
性接触传播：性接触是其主要的传播途径之一。艾滋病可以通过性交的方式在男女之间、男性同性恋之间传播。性伴侣越多，感染艾滋病的危险性就越大。
母婴传播：感染了HIV的孕妇可将病毒传染给胎儿； 产妇分娩过程中可将病毒传染给新生儿；哺乳时病毒可能由乳汁传染给婴幼儿。
⑹据调查研究，HIV在人体外的环境中的生存能力相当弱。它离开人体后，常温下在血液或分泌物内可生存数小时至数天，如果暴露在在空气中则会很快死亡。高温、干燥、常用的消毒剂都能杀灭这种病毒。
在日常生活和工作中，与艾滋病病人和HIV感染者进行一般的接触，是不会感染HIV的。
⑺善待艾滋病病人：2012年11月30日，习近平总书记在看望艾滋病病人、参加艾滋病防治志愿者培训交流活动时强调， HIV感染者和艾滋病病人都是我们的兄弟姐妹，全社会都要用爱心照亮他们的生活。
关心HIV感染者和艾滋病病人，鼓励他们参与艾滋病防治工作，是控制艾滋病传播的重要措施。
★三、警惕性病
⑴性传播疾病简称性病。1976年，世界卫生组织将凡是以性接触为主要传播方式的传染疾病统一称为“性传播疾病”。
性病主要的传播途径有：直接接触传播、间接接触传播和母婴垂直传播。
直接接触传播：多数性病患者是通过直接的性接触传染性病的。性病的病原体（细菌、病毒或者其他微生物）进入人的体内就会引起感染。
间接接触传播：健康人如果间接接触被性病的病原体污染过的物品也有可能被传染。
母婴垂直传播：患有性病的妇女在妊娠或分娩过程中可将性病病原体传给胎儿或新生儿。
⑵据医学统计，90%以上的性病传播源于人的不洁性行为。所以，预防性病，要求我们要遵守国家的法律法规以及社会的道德规范，避免婚前和婚外性行为，洁身自好。
如果患上性病，请一定到正规医院诊疗。
性病是一种严重危害人类身体健康的传染性疾病。有些性病，目前还没有特效药能将其完全治愈。
下面内容为：了解：※预防艾滋病的注意事项：①洁身自好、切忌不正当的性行为。②不到消毒无保证的诊所或医院打针、拔牙、针灸或手术。③使用一次性注射器、针头和输液器。④不要用未经消毒的针穿耳、文身。⑤不到消毒不严的理发店理发或美容。⑥浴室修脚刀一定要消毒。⑦牙刷、刮脸刀、电动剃须刀必须个人自备专用。⑧避免别人的血液直接沾在自己破损的皮肤或黏膜上。
※下列情况，不会传播艾滋病：①公共场所一般的日常接触，如共同进餐，共用工具、办公用品，在一个教室上课等。②咳嗽和打喷嚏。③礼节性拥抱。④双方手部皮肤完好时握手。⑤公用马桶、浴缸。⑥蚊虫叮咬。⑦使用艾滋病病人接触过的纸币、硬币、票证等。
- 1 -2022年中考道德与法治复习资料空白版(202204)
七上第四单元 生命的思考（只考选择题）
第八课 探问生命
★1.一句话知识：
⑴死亡是人生不可避免的，它让我们感激 的获得。每个人有 的人生道路
⑵每个人的生命是在无数的 性中产生的。
⑶生命不仅是 的生命，还包括 关系中的生命、 信念上的生命；每个人要在 上接续祖先的生命，也要在 上不断继承创造人类的文明成果。
价值高于一切。 当我们能与周围的生命 时，我们就走向了道德的生活。
生命至上，要看到自己生命的重要性， 的生命同样重要。
生命的接续包括：① 生命是人类生命的接续。②人类 文明的传承与延续。③每个人的生命不仅是“ ”的生命，还是“ ”的生命。要为自己的生命找到一个位置，担当一份 。
★2.怎样理解“生命有时尽” （为什么珍爱生命？为什么敬畏生命？生命的特性？）
⑴生命来之不易。 ⑵生命是 的，每个人的生命都不可 。
⑶生命是不可 的，生命是 的。
★3.如何做到敬畏生命？
⑴敬畏生命，要从对 生命的珍惜走向对 生命的关怀。
⑵只有不漠视 的生命，也不漠视 的生命，谨慎对待 关系，处理 问题，才会尊重和善待身边的每一个人。 ⑶对生命的敬畏应是 的自愿选择。
第九课 珍视生命
★4.一句话知识：
⑴关心 的状况，养成 的生活方式，是一种对生命负责任的态度。
⑶我们要关注 需要和 健康，还要过 生活，满足 需求。
⑷作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着 文化的血脉，离不开 文化的滋养。
⑸产生负面情绪感受是 的，若一味沉侵在 情绪中，就容易消沉，甚至做出 的行为。
⑹发掘自身的力量并不排斥借助 。
★5.怎样做到爱护身体？
⑴守护生命首先要关注自己的 ,养成 的生活方式。 ⑵珍视自己的 生命。
⑶我们需要增强 意识、 保护意识，提高 防范能力，掌握—些基本的 方法。
★6.如何养护精神？
⑴守护生命需要养护我们的 。
⑵养护精神不完全受物质生活条件和外部环境的制约。只要我们守住自己的 ，可以看到 。
⑶离不开 文化的滋养。需要在个人精神世界的充盈中发扬 精神。
7.怎样正确认识挫折？ ⑴挫折是指我们生活中的阻碍、失利和失败。 ⑵生活难免有挫折。
⑶生活中的 是我们生命成长的一部分。
⑷人们对挫折的 和 不同，会有不同的结果。
★8.人们对挫折的认识和态度不同，会有哪些不同的结果？
⑴面对不同的挫折，不同的人会有 的情绪感受和行为反应；
⑵遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应是 的；
⑶同一个人在生命的不同时期，对于挫折也有 的感受和行为反应。
⑷产生不同感受和行为反应的主要原因，是人们对挫折的 和 不同。
9.挫折对人的影响？ ⑴生活中的 是我们生命成长的一部分。⑵得意时， 会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；⑶失意时， 会使我们获得更加丰富的生活经验。
★10.面对挫折，怎样发掘生命的力量？（如何战胜挫折？）
⑴我们 人都有 的承受力、自我调节和自我修复的能力。
⑵及时调整 情绪。 （3）培养面对 的勇气和坚强意志。
⑸学会寻求 ，获得 的支持，有助于增强我们的生命力量。
第十课 绽放生命
★11.一句话知识：⑴每个生命都会在生活中展现 。
⑵人们对待生活的不同 ，会影响生命的质量。 ⑶生命是一个逐渐 的过程。
12.为什么探索生命的意义？
⑴探索 意义，是人类生命的原动力之一。 ⑵生命是 的，生命意义是 的。
⑶生命的意义需要自己 和 。
13.生命贫乏的表现是什么？
⑴有的人把自己 起来，不愿不善于感受生活的美好，不敢面对困境，限制了生命的生长；
⑵有的人缺乏生活 ，无所事事。
★14.如何实现拒绝冷漠，关爱生命？（如何做一个温暖的中国人？）
⑴ 和彼此关切。 ⑵关注 发展，关切 生命，善待他人。
⑶用 去感动改变他人，消融冷漠。 ⑷营造一个 的社会。
★15.怎样的生命才是有意义的？⑴每个人的生命都有 的使命。 ⑵伟大在于
⑶在别人需要时付出 。 ⑷承担 。⑸做好 工作。⑹用 书写生命价值。
⑺一个人的伟大在于能运用自身 ，创造 的社会价值，留下宝贵财富。
⑻将个人生命和 、 、 、 、 的命运联系在一起，生命会从平凡走向 。
七下第三单元 在集体中成长（只考选择题）
第六课 “我”和“我们”（我和集体）
★1.一句话知识
(1)集体是人们联合起来的 的整体。
(2)一般来说，集体的 越高，个体感知的集体温暖就越多。每个人都有过集体生活的 需要。
(3)集体荣誉是集体成员 的结果，是我们共同的荣誉。
(4)每个人的个性特点 。人与人之间的 是发展个性的“明镜”，是集体中重要的学习资源。
⑸集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
★2.怎样认识集体的力量？
(1)集体的力量来源于成员共同的 和 。
(2)借助集体的力量可以完成许多单凭 无法完成的事情：①个人的力量是分散的，但在集体中 就会强大；②个人的力量是有限的，但通过 实现优势互补，产生强大 。
(3)集体的力量是 的，在某种程度上可以 甚至 一个人：①个人在 生活中会产生与集体要求相一致的态度和行为。②集体有助于我们获得 感和 心，③有助于学习 经验，扩大视野，健康成长。
★3.为什么集体生活可以成就我？（集体对个人发展的作用是什么？怎样在集体中发展个性？）
(1)在集体中涵养 ： ①集体生活可以培养我们 的态度和能力。
②集体生活可以培养我们 的基本态度和能力。
★(2)在集体中发展 ：
①集体生活为我们搭建发展个性的 ，完善自我。
②人与人之间的 是发展个性的“明镜”。。
③实现集体 的过程，为个人发展提供了条件。
④积极参与共同活动，丰富个性。
5.集体生活对涵养品格的作用是什么？
①集体生活可以培养我们 的态度和能力。
②在认真 的过程中体现价值，体验责任感，做有担当的人。
③集体生活可以培养我们 的基本态度和能力。
④可以学会彼此 ，学会友好相处。
第七课 共奏和谐乐章
★7.一句话知识
(1)我们同时属于 集体。在 的集体中，我们扮演 的角色，承担 的责任。
⑵集体生活中怎样处理与他人的关系？
①当遇到矛盾冲突时，要 考虑，慎重选择 的处理方式。
②心中有 ，不得因个人之间的矛盾做有损 利益的事情。
⑶在集体生活中，为什么会产生角色冲突？ 我们同时属于 集体，每个集体都有
的旋律。在不同的集体中，我们扮演 的角色，承担 的责任。
⑷小群体的形成（含义）：在集体生活中，一些志趣 、个性 或者生活背景 的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。
⑸在集体生活中，我们面对矛盾冲突，解决 的过程，是我们学习过 生活的经历，也是促进集体和谐发展、健康成长的过程。
⑥小团体主义（含义）：小群体内成员之间的友谊如果沾染上 ，会将自身利益置于 利益之上，沦为 主义。对此，我们应 集体主义， 小团体主义。
⑦当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来 。
★8.如何让和声更美？（如何才能让集体更和谐？）
(1)尽力做好自己，遵守 。(2)对于不合理因素，通过 的方式表达自己的意见。
(3)正确处理集体利益与个人利益的关系: ①个人利益与集体利益本质上是 的。②发生冲突时，应把 利益放在个人利益之上，坚持 主义。③在承认个人利益的合理性、保护个人
利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的 主义。④心中有 ，识大体顾大局，不得因个人间的矛盾做有损 利益的事情。 (4)学会处理与 的关系。
★9.如何正确处理个人意愿与集体规则的关系？
(1)当集体规则与个人意愿一致，且能保障个人利益时，我们 遵守。
(2)集体规则与我们存在矛盾：可能基于一方有 的要求，可能是个人和集体的 不同。
(3)面对冲突，个人意愿服从 的共同要求，理解 要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，找到解决冲突的 点。
★10.排解角色冲突的方法有哪些？（正确处理不同集体的角色冲突的方法？）
(1)自己更关注哪个 ，或在其中的 和 的重要性，
(2)考虑自己的 、 以及任务的 程度等。
(3)从 利益出发，让局部利益服从 利益，个人利益服从 利益。
(4)在不断调整 ，在解决不同集体的 冲突中学习过集体生活。
★11.小群体的作用（积极和消极）是什么？
⑴积极作用：①相互 ，找到自己位置，体会到 感安全感。②相互 沟通，在交往中学习，增长才干。③当小群体的节奏融入 生活时，小群体成员更愿意参与集体的建设。
⑵消极作用：①小群体成员与小群体 的其他同学产生矛盾，甚至与集体的 要求产生矛盾。②小群体内成员之间的友谊若染上 ，会将自身利益置于 利益之上，沦为 主义。
第八课 美好集体有我在
★12.一句话知识
(1)如何理解美好集体是充满活力的？ 集体成员之间的和而 、相互 和 是集体发展的动力，是集体活力的重要表现。 竞争是以 为前提的，集体成员之间合作学习，共同提高。
⑵集体愿景的作用：集体的精神动力之源是 ，推动集体发展的内驱力是 。
共同的愿景 集体成员团结一致，开拓进取。
⑶集体的愿景含义（内涵）：美好集体拥有共同的 ，向往 的前景，承担 的使命，认同共同的 ，形成一致的 ，这就是集体的愿景。
⑸勇于担责，不是为了获得奖赏或避免惩罚，而是出于 的责任感。
(6)我们走向社会的“必修课”是：学会 他人，理解和包容 ；学会 他人，互相帮助；学会参与，学会 。
(7)建设美好集体，要自觉遵守 ，需要我们的“ ”精神。这种“自治”精神表现为：成员主动参与 建设，积极参加 活动，自觉维护维护集体 。
★13.美好集体的特征是什么？
(1)有共同的 。
(2)有良好的 （美好集体的表现）：美好集体是 的、充满 的、善于 的、充满 的。
★14.美好集体的作用有哪些？
(1)美好集体是我们共同学习生活的 家园，引领我们成长。
(2)获得丰富的 养料，拥有充实的 生活，感受集体的关爱。
(3)凝聚 的力量，坚定自己的 信念。
★15.我们应如何为集体建设尽责？（在集体共建中尽责有哪些要求？）
(1)集体建设有赖于每个成员的 和和 行动，需要我们 建设、 管理。
(2) 确定愿景和目标。
(3)共同商定集体的 与 内容。通过 程序选举组织领导者。
(4)自觉遵守 ，以“ ”精神主动参与集体建设，参加集体活动。
(5)共同创造良好的 氛围。
★16.如何在共建集体的担当中成长？
(1)需要 的智慧和力量。 (2)维护集体 。(3)勇于 ，体现在 行动中。
(4)学会接纳理解和包容 ，学会 他人，学会参与，学会担当。
★17.如何理解我与集体共成长？（怎样真正成为集体的主人？） 15+16
★18.学会承担责任的意义？
(1)承担 是个人有所成就的基础，是 发展的必要前提。
(2)学会承担责任，是自我 的过程。
(3)有助于学会正确地做事，提高 ，获得 认可，扩大 的空间。
(4) 作为，使集体活动得以有序开展，
(5)为自己赢得 ，有更大的 ，拥有更多的发展机会。
19.如何理解“美好集体是民主公正的”？
(1)对于集体事务， 都可以提出意见建议，都应得到尊重。
(2)每个人都遵守 的规则，在规则面前没有 。
(3)每个人都享有 的发展机会，没有偏见与排斥。
20.在集体中如何做到关怀友爱他人（如何做到平等相待）？
(1)集体生活中，人与人之间 ，相互包容，相互帮助。 (2)有具体的行动和 的方法。
(3)不以关爱之名行 之实，也不因相貌、家庭等 他人，让每个人感受到 温暖。
★21.如何理解“美好集体是善于合作的”？
(1) 协作， ，共同进步，充分发展各自的能力。
(2)每个人都发挥 最大的作用，避免 主义。
(3)每个人都努力实现 的价值，不袖手旁观。
八上第四单元 维护国家利益（只考选择题）
第八课 国家利益至上
1.为什么要维护国家的荣誉和利益？
（1） 是我们成长的摇篮。她以广袤的 和灿烂的 文化，养育着一代又一代中华儿女。
（2）每个人对祖国都怀有最 最 、最 最 的情感，决不允许她的利益受到任何损害。
2.国家利益是一个 国家在国际社会中 需求和 需求的总和，包括 、 、 和
等，它们关系到民族生存、国家兴亡。
3.国家利益（内容）涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括 利益、 利益、
利益、 利益等。国家的核心利益包括国家 、国家 、 完整、 统一、宪法确立的国家 制度和 大局稳定、经济社会 发展的基本保障。
★4.为什么说国家利益是人民利益的集中表现？（国家利益与人民利益的关系）
（1）人们对 生活的企盼就是人民的切身利益，它离不开 利益。
（2） 利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。
（3） 利益至上， 利益高于一切，二者相辅相成。
（4）人民利益只有上升、集中到 利益，运用 的工具，才能得到真正的维护。
（5）国家利益只有反映 利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。
（6）国家利益与人民利益是 的。
（7）实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个 共同体，将 利益和 利益紧密联系在一起。
★5.怎样树立维护国家利益意识？（怎样坚持国家利益至上？）
心怀 之情，牢固树立国家利益 观念，以 祖国为荣，以 祖国为耻。
增强 意识和 意识。我们要对危害国家利益的行为时刻保持 。
增强维护 利益的责任感和使命感。
珍惜发展机遇，努力 ，提高 ，为维护国家利益贡献力量。
用 、务实、文明的心态， 地表达爱国情感，维护国家利益。
★6.怎样捍卫国家利益？（国家利益和个人利益的关系及二者发生矛盾时怎么办？）
（1）国家利益与集体利益、个人利益既有 ，又相互 。
（2）国家利益是 利益，集体利益、个人利益是 利益。 利益照顾到了大多数人的长远利益，符合大多数群体的利益。
（3）国家利益与集体利益、个人利益在根本上是 的。
（4）国家利益难免同集体利益、个人利益发生矛盾。无论何时何地，应当以 利益为重，把国家利益放在第 位。
（5）为了国家利益，有时需要 个人利益，甚至要献出自己的 。
（6）我们要始终把 利益放在第一位，坚决同一切 国家利益的行为作斗争。
7.中学生如何维护国家利益？ （1）我们要始终把国家利益放在第 位，捍卫 尊严
（2）坚决同一切 国家利益的行为作 。
（3）自觉遵守 和 ，积极维护 团结稳定的局面。
第九课 树立总体国家安全观
8.一句话知识： （1） 是中国特色社会主义的坚强柱石， 对人民军队的 领导是人民军队的建军之本、强军之魂。
（2）国家安全是指国家 、 、 和 完整、 福祉、经济社会 发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障可持续安全状态的能力。
9.国家安全的意义（为什么说国家安全与我们息息相关？）（为什么要坚持国家总体安全观？）
（1） 安全是国家生存与发展的重要保障。 （2） 安全是人民幸福安康的前提。
（3）我国国家安全的 和 比历史上任何时候都要更丰富， 领域比历史上任何时候都更宽广， 因素比历史上任何时候都更 ，必须坚持 安全观。
（4） 安全是实现国家利益最根本的保证。关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。
★10.如何坚持总体国家安全观？
（1）以 安全为宗旨，以 安全为根本，以 安全为基础，以 安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
（2）贯彻落实总体国家安全观，需要十个重视。面对国家安全形势的新变化，既重视 安全，又重视 安全；既重视 安全，又重视 安全；既重视 安全，又重视 安全；既重视发展问题，又重视 问题；即重视 安全，又重视 安全。
（3）构建国家安全体系。我国要构建集 安全、 安全、 安全、 安全、 安全、
安全、 安全、 安全、 安全、 安全、核安全等于一体的国家安全体系。
★11.（1）我国人民军队的性质:中华人民共和国的武装力量属于 。
人民军队的任务：①巩固 ，抵抗侵略，保卫 ，保卫 的和平劳动，②参加国家建设事业，努力为人民服务 。
（2）坚持党对人民军队绝对领导的原因：建设一支 、 、 的人民军队，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。
坚持党对人民军队绝对领导的要求：必须全面贯彻 领导人民军队的一系列根本原则和制度，确立新时代党的 思想在国防和军队建设中的指导地位。
（3）全面推进国防和军队现代化的目标：我国全面推进国防和军队现代化，力争到 年基本实现国防和军队现代化，到本世纪 把人民军队全面建成 军队。
★12.为什么说人人都是维护国家安全的主角？
（1）维护国家安全， 可为。
（2）维护国家安全是全国各族 根本利益所在，是我们的共同责任。
（3）增强国家安全意识，树立 利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，推动全社会形成维护国家安全的强大合力。
（4）我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献 和力量。
★13.我们应该怎样维护国家安全？
（1）增强 安全意识，树立国家安全利益高于 的观念。
（2）通过各种方式为维护 安全贡献智慧和力量。
（3）认真学习有关国家安全和保密工作的 、规章制度，增强法治意识。
（4）严格遵守有关 的法律规定，积极履行维护国家安全的 义务，增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装。
第十课 建设美好祖国
14.一句话知识：（1）坚持把 优先、 优先、 为主作为基本方针。
（2）坚持把 发展、 发展作为基本途径。 （3）坚持把 和 作为基本动力。
（4）坚持把培育 文化作为重要支撑。 （5）坚持把 突破和 推进作为工作方式。
15.祖国有哪些成就让我们自豪？（1）从 的方方面面，感受到国家所取得的巨大进步。
(2)祖国伟大成就令世界 ，让我们感到 ：①我国经济增长成就显著，已成为世界第 大经济体； ②民主法治建设深入推进，人民 得到切实保障； ③ 建设让中华文明焕发出蓬勃生机；④ 成就斐然； ⑤惠民政策出台， 水平提高； ⑥ 改革取得重大突破，为世界和平发展作出重要贡献；⑦综合国力显著提升，在世界上扮演着 的角色。
★16.如何对未来充满信心？
在看到我国取得巨大的成就的同时，我们要 发展中面临的 。
国家正在采取各种积极措施，稳 促改革、调结构惠 、防 ，着力解决发展中的问题。
17.我国在发展中面临的问题有哪些？
（1） 国内生产总值的世界排名还不高，（2）发展 、 、 问题仍然突出，
（3）居民收入 依然较大，部分群众生活面临一些困难
★18.为什么说劳动成就今天？（劳动的意义 ） （1） 是财富的源泉、幸福的源泉。
（2）人世间的美好梦想，都是通过 实现的；生命里的一切辉煌，都是通过 铸就的。
（3）国家所取得的每一项成就，都是人民用 换来的，人民用 精神创造了今天的辉煌。
（4）每个人岗位不同，从事 劳动，但都在为 作贡献。
（5） 劳动者和 劳动者，都值得我们尊敬和学习。
★19.怎样用实干创造未来？如何使中国梦变成现实？
需要一代代人 ，需要每个人付出 。
（2）只有继承发扬 精神，才能用我们的 创造新的辉煌。
（3）努力学习积极探索，做 者 者 者。（4）以优良的 、过硬的 ，担负历史重任。
八下第三单元　人民当家作主（只考选择题）
第五课　我国基本制度
★1.一句话知识： (1)我国的基本经济制度制定的依据是：我国正处于社会主义 阶段。
我国的基本经济制度（内容）是： 为主体、 经济共同发展， 为主体、 分配方式并存，社会主义 体制。
(2)公有制经济包括： 经济、 经济以及混合所有制经济中的 成分和 成分。
(3)国有经济的生产资料属于 共同所有。集体经济的生产资料属于 劳动者共同所有。
在我国， 经济是国民经济的主导力量。
(4)我国还存在 经济、 经济、 经济等非公有制经济。
⑹我国的分配制度是： 为主体、 方式并存。
按劳分配是由生产资料 决定的。
按劳分配的基本内容和要求是：有 能力的社会成员 参加劳动。在作了必要扣除后，以劳动者所提供的 （包括劳动 和 ）为尺度对个人进行分配， 多得，少劳少得。在现阶段，要着重保护 所得，增加劳动者 报酬。
⑺其它分配方式：让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等 要素参与收入分配，由 评价贡献，按 决定报酬。
在一定条件下，人们还可以取得 保障收入，获得 事业的帮助。
⑻市场经济体制是 在资源配置中起决定性作用的经济制度。
市场经济中，市场是如何配置资源的？
①在市场经济中，生产什么、如何生产、生产多少，主要是通过 、 、 等机制来调节。② 机制就像一只“看不见的手”，在资源配置中起决定性作用。
⑼我国的根本政治制度（政体）是： 。
(10)人民代表大会制度的优越性：①人民代表大会制度是符合中国 和实际、体现
国家性质、保证 、保障实现 的好制度。
②人民代表大会制度是坚持 、 、 有机统一的根本政治制度安排。
③人民代表大会制度展现出蓬勃 。
(11)我国的基本政治制度包括： 领导的 合作和 制度(政党制度)、 自治制度(民族制度）、 自治制度。
(12)多党合作的基本方针是： 、 、 、 。
人民政协的性质（地位）： 中国人民政治协商会议，简称 ，是 领导的 合作和 制度的重要机构，是中国人民 战线组织。
人民政协的两大主题： 和 。
人民政协的职能：政治协商、民主监督和参政议政。
我国已经结成由 领导的，有各 党派和各 团体参加的，包括全体社会主义 者、社会主义事业的 者、拥护社会主义的 者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的
的广泛的 统--战线。
(13) 我国是一个 的 民族国家、 个民族。
★社会主义民族关系：
各少数民族聚居的地方实行 自治，设立 机关，行使 权。
我国民族区域自治制度的内容： ①我国民族自治地方分为 区、 州、 县三级。 ②民族自治地方的 大会和 是自治机关，在行使一般地方国家机关职权的同时，依法行使 权，即根据本地方、本 的特点， 管理本地方、本民族的内部事务。 ③我国民族区域自治是在 统一领导下的自治，各民族自治地方是 不可分割的组成部分，民族自治机关必须服从 的领导。
【说明】民族区域自治不能说成“ 自治”。
(16)基层群众性自治组织是：城市的 委员会和农村的 委员会。
居民委员会成员由居民 选举产生，村民委员会成员由村民 选举产生。
凡涉及居民切身利益的重要事务，要提请 会议讨论决定；居民委员会实行办事
制度，定期向居民会议汇报工作，接受 监督。
村民可以通过 会议等形式，参与本村公共事务和公益事业的决策与管理； 制定自治章程或村规民约，规范村委会和村民的行为。
(17)我国实行基层群众自治制度，由居民或村民分别选举产生 委员会或 委员会，实行 、 、 、 。这是我国的一项 政治制度。
★实行基层群众自治制度的意义？
实行城市居民自治和农村村民自治，有利于人民群众 行使民主权利，管理 公共事务和公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。
（18）居民委员会、村民委员会设 调解、 保卫、 卫生等委员会，办理本居住地区的公共事务和公益事业；调解 纠纷，协助维护社会治安；向人民政府反映群众的意见、要求和提出建议。
(19)全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表依照 和 赋予本级人大的各项职权，行使国家权力。
人大代表由 民主选举产生，代表 行使 权力。
人大代表的权利（职权）： 各项议案和报告、 各项决定、提出 和 案。
（补充：即 权、 权、 权、 权）
(20)人大代表的义务： 人大代表必须与 保持密切联系，听取和反映 的意见和要求，努力为 服务，对 负责，并接受 监督。
★2.为什么要坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展？（变题：我国现在实行的基本经济制度有何意义？公有制经济和非公有制经济的地位作用？)
(1)公有制经济与非公有制经济都是社会主义 的 组成部分，都是我国经济社会发展的 基础。
(2)坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，促进了 的发展、 的增强和
生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的 基础。
(3)必须毫不动摇巩固和发展 经济，毫不动摇鼓励 非公有制经济的发展。
★3.我国的社会主义市场经济体制有何优越性？
①我国社会主义市场经济体制把 制度和 经济有机结合起来，②充分发挥 在资源配置中的决定性作用，③更好发挥 作用，进行科学 调控，
④激发各类 主体的活力，为人民对美好生活的需求提供保障。
★4.人民代表大会制度的基本内容是什么？ ①国家的一切权力属于 ；
②人民通过 选举选出代表，组成各级 作为国家权力机关；
③由人民代表大会产生国家 机关、 机关、 机关、 机关，并对 负责，受 监督； ④实行 制。
★5.如何坚持和完善人民代表大会制度？
(1)必须坚持 的领导。 (2)必须保证和发展 当家作主。
(3)必须全面推进 。 (4)必须坚持 制。
★6.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（政党制度）的优越性是什么？
(1)中国共产党领导的 和 制度，是发扬社会主义民主的 形式，
(2)它有利于反映 ，集中 ，促进 决策；
(3)有利于 关系，化解 ，维护社会 ；
(4)有利于凝聚 ，反对 ，推进 和平统一大业。
★9.实行民族区域自治制度的意义是什么？
（1）有利于把国家的 与各民族的 结合起来。
（2）有利于把 的法律、政策与 地方的具体实际结合起来。
（3）有利于把各族人民热爱 的感情与热爱 的感情结合起来。
（4）有力促进了 地区经济社会发展和人民生活水平提高
第六课　我国国家机构
★10.一句话知识： (1)我国国家机构是为实现 职能而建立起来的 的统称，具体包括国家 机关、国家 、 机关、 机关、 机关等。
(2)我国各级国家权力机关是由 选举的 组成的，代表人民 行使 权力，决定全国和地方的重大事务。
人民行使国家权力的机关是 ，包括 大会和 大会。
(3) 是最高国家 机关，代表 统一行使国家权力，在整个国家机关体系中居于最高地位。
地方各级人民代表大会是 国家权力机关。
地方各级人民代表大会是本行政区域内人民行使国家 的机关。
地方国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关都由本级 产生，对它负责，受它监督。
（4）中华人民共和国 是代表中华人民共和国的国家机关。
中华人民共和国 是中华人民共和国的国家元首，代表中华人民共和国行使 赋予的职权。
（5）中华人民共和国主席主席、副主席由 大会选举。有选举权和被选举权的年满 周岁的 公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。
（6）中华人民共和国主席、副主席每届任期同 大会每届任期 。
国家主席的职权：发布 、发布 ， 权， 权， 权。
(7)行政机关是依据 设立，依法行使国家 职权，组织管理国家 事务的国家机关。
（8）我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。
级以上各级人民政府都设若干工作部门。
(9)国家 机关是国家权力机关的执行机关。
国家行政机关负责贯彻执行国家 机关通过的有关法律、决议和决定。
各级人民政府对本级 大会负责并报告工作；县级以上地方各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间，对本级 负责并报告工作。
行政机关的职权有：我国县级以上人民政府主要管理经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、计划生育等行政工作。
(10)人民是国家的主人，行政机关的权力来自 的授予。行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的 型政府。
(11)行政机关层级不同，职权也 。
国务院，即 政府，是我国最高 机关，统一领导地方各级人民政府。
(12)行政机关必须 。行政机关的职权通常由行政机关工作人员具体实施。
(13)监察委员会是行使国家 职能的专责机关，对所有行使 的公职人员进行监察，调查职务 和职务 ，开展 建设和反 工作。
(14)监察机关的构成：我国设立 监察委员会和 各级监察委员会。
监察委员会是最高监察机关，领导地方各级监察委员会的工作。
上级监察委员会领导 监察委员会的工作，地方各级监察委员会负责本 区域内的监察工作。
监察委员会对 行使公权力的 人员进行监察，实现国家监察全面 。
(15)监察机关的职责是： 职责（ 是监察委员会的首要职责）； 职责（调查公职人员涉嫌 和 ，是监察委员会的一项经常性工作）； 职责。
(16)人民法院的性质：人民法院是国家的 机关。
人民法院组织体系（种类）：我国设立 人民法院、 人民法院和 人民法院。地方各级人民法院分为 人民法院、 人民法院、 人民法院。专门人民法院有 法院、 法院等。
人民法院基本职权：审理 、 和 案件，通过行使国家 权，惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律。
★人民法院工作原则（行使职权的要求）：人民法院在司法活动中，必须坚持以 为根据、以 为准绳，依法 行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
人民法院作用：人民法院对公民权利提供有效救济和保障，捍卫社会 。
(20)人民检察院：性质：人民检察院是国家的 机关。
人民检察院组织体系（种类）：我国设立 人民检察院、 人民检察院和 检察院等专门人民检察院。
人民检察院基本职权：人民检察院通过行使 权，追诉 ，维护国家安全和社会秩序，维护个人和组织的合法权益，维护国家利益和社会公共利益，保障法律正确实施，维护社会公平正义，维护国家法制权威，保障中国特色社会主义建设的顺利进行。
★人民检察院工作原则（行使职权的要求）：①人民检察院依照法律规定 行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。②各级人民检察院的工作人员，必须忠实于事实真相，忠实于法律，忠实于社会主义事业，全心全意为人民服务。
★11.人民代表大会的职权： 权、 权、 权、 权。
权：法律的确立、修改、废除。 决定权：国家大政方针、重大事项、规划的通过
权：国家机关干部的选举、决定、罢免
权：监督宪法法律的实施，监督本级其它国家机关的工作。如听取和审议政府工作报告。
注意！批准或表决通过本年度的工作报告（将要执行）是 权，听取或审议年度工作报告（已做完）则是 权。
★12.行政机关如何依法行政？ (1)法定职责 、法无授权 。
(2)行政机关享有哪些职权，如何行使，都必须严格遵照 和 。
(3)勇于 ，坚决纠正 、 ，坚决克服 、 。
(4)必须加强对 权的监督和制约。 (5)失责要 ，侵权要 。
13.国家监察机关与其他国家机关的关系？
①★国家监察机关由国家 机关产生，对它负责，受它监督。
②★监察委员会依法 行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
③监察机关办理 和 案件，应当与审判机关检察机关执法部门互相配合，互相制约。
④监察机关在工作中需要协助的，有关机关和单位应当根据监察机关的要求依法予以 。
道德与法治九年级上册知识要点空白版（2021.03）
第一单元 富强与创新（改革与创新）
第一课 踏上强国之路（改革开放、人民共享）
1.一句话知识：
(1) 是历史的创造者，是财富创造的 。
(2)2017年10月，党的 大宣告中国特色社会主义进入新时代。
(3)中国共产党的初心是：为 谋幸福、为 谋复兴。
中国共产党的使命是：建设 的社会主义现代化 国之路。
(5)全面深化改革的总目标：完善和发展中国特色 制度，推进国家 和 现代化。
(6)改革创新精神是： 、锐意进取、勤于探索、 。
(7)中国的腾飞证明， 是决定当代中国命运的关键抉择。
我们的强国之路是 。
只有 ，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。
(8) 是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。
(9)中国已经成为影响世界的 力量。(最重要力量、决定性力量、主导力量，都错)
使我国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源。
只有弘扬与时俱进的 精神，才能奏响中国走向繁荣富强的最强音。
(10)人民对 的向往，就是党的奋斗目标。
(11)只有 才能救中国。 解放和发展 ，是社会主义的本质要求。
(12)我国社会主要矛盾已转化为 需要和 的发展之间的矛盾
(13)衡量一个社会的文明程度的标准：①看经济发展 ②看发展成果是否惠及 ③看 的合法权益是否得到切实保障。
(14)党和政府坚持的发展思想是以 为中心。【当前我国的中心工作是 。】
(15)发展的根本目的是 增进 福祉 。
创新的目的是 增进 福祉，让 更美好
(16)经济新常态是：我国经济已由高速增长阶段转向 发展阶段。
(17)改革开放促发展：①1978年，党的 全会开启了改革开放，中国发生翻天覆地的变化。
②社会主义基本经济制度是： 为主体、 经济共同发展， 为主体、 分配方式并存，社会主义 体制等。
③人民积极性高涨。尊重 、尊重 、尊重 、尊重 已成为社会共识。
2.中国共产党领导中国人民从站起来到富起来、强起来的奋斗历程是怎样的？（促成改革开放的历史因素）
(1)……奋斗目标。 (2)完成……，……站起来了。
(3)完成……基础。 (4)进行……，实现……的伟大飞跃。
3.改革开放的重要性？
(1) ……。 (2) ……。(3) ……关键抉择，是……。
(4)激发……。(5) ……显著提高……。
4.改革开放以来我国取得的成就？（或改革开放带来中国腾飞的表现？）
(1) ……各项事业……。 (2) ……生活……。 (3)提高了……。
5.为什么要全面深化改革？（为什么改革只有进行时，没有完成时？）
(1) ……。 (2) ……主要矛盾…… (3)要应对……。
(4) ……新常态，……。 (5) ……现实挑战。
(6) ……最鲜明的特色。……。
6.怎样全面深化改革？
⑴贯彻……思想。 ⑵转变……
⑶促进……；⑷弘扬……。
7.为什么要共享发展成果？
(1) ……标准。 (2) ……坚持……思想。
(3) ……奋斗目标。(4) ……根本目的……。 (5)有利于……。
8.党和政府应如何让人民共享发展成果？
(1)坚持……思想。(2)抓住……。 (3)加强……。
(4)补齐……。(5)打造……，不断满足……。
第二课 创新驱动发展（创新、教育）
9.一句话知识 (1)引领发展的第一动力是 ， 是一个民族进步的灵魂。
一个国家兴旺发达的不竭源泉是 ，中华民族最鲜明的民族禀赋是 。
(2)综合国力竞争的决定性因素是 。
世界主要国家发展战略的重心是 。
(3)时代精神的核心是 （区别：民族精神的核心是 ）。
(4)实施创新驱动发展战略，推进以 为核心的全面创新。
(5) 是社会创新的重要力量（不是唯一力量）。企业持续发展之基市场制胜之道是提升 能力。大国 和 技术一定要掌握在 手里。
(6)创新的目的是增进 福祉，让 更美好。
(7)百年大计， 为本。民族振兴、社会进步的基石是 ，
提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径是 。
(8)知识的创新提供新的 ，技术的创新促进 发展、增加社会财富，
制度的创新促进 、推动社会进步。
(9)尊重和保护知识产权：①既要尊重 的知识产权，又要学会保护 的知识产权。②保护知识产权就是尊重 、保护 。③当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用 维护自己的权益。
10.怎样正确认识创新？
(1)生活……。 (2)创新是……。 (3)创新……，让我们……。
(4) ……各个领域……，都可以……。 (5)创新……
11.为什么要把我国建设成为创新型国家？为什么要坚持创新发展？
(1) ……重要力量。 (2) ……重心。 (3) ……国家命运……。(4) ……改革开放……。(5) ……更美好。 (6) ……第一动力，……灵魂。 (7) ……决定性因素。
（8）从整体上看，……
12.我国目前的科技发展现状是怎样的？
(1)成就：……(2)不足：……。
13.怎样建设创新型国家？（2020年中考题）
(1)落实……战略，……。 (2) ……重心转移……。
(3)培养……。 (4)增强……。 (5)加快……环境 。
14.我国为什么大力发展教育事业？(教育的重要性）
(1) ……为本。(2) ……基石。
(3) ……根本途径。(4) ……寄托……。
15.我国为什么要鼓励大众创业，万众创新？
(1)每个人……。(2)企业……。
(3)时代……。 (4)创新……。
16.创新精神的表现？
(1)敢为……。 (2)探索……。
(3)承受……。(4)舍我……。
17.改革与创新的关系是什么？
①……生命， ②改革……。
③改革……；④改革激活……。
第四课 建设法治中国（法治中国、法治政府、厉行法治）
20.一句话知识
⑴ 是人类社会进入现代文明的重要标志。
⑵追求并奉行 已经成为现代世界各国的共识。
⑶法治意味着 治理。 法治建立的基础是： 。
法治的要求：实行 之治，实行 。
良法应当反映最广大 的意志和利益，反映社会的发展规律，维护 的基本权利,符合公平正义，促进人与社会的共同发展。
法治建立在民主政治基础上,通过赋予 更多的参与公共活动的机会和权利,实现 利益的最大化。
⑷我国治理国家的基本方略是 。
⑸全面 是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
⑹全面依法治国的要求（新方针）： 、 、 、 。
⑺全面依法治国的总目标：建设中国特色社会主义 体系，建设社会主义 国家，实现 、 、 、 ，促进国家 体系和 能力现代化。
⑻中国特色社会主义法治道路,必须坚持 、 、 有机统一
⑼ 是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现国富民强的基本保障。
法治政府行使权力的基本准则是： 行政。
依法行政的核心是：规范 的行政权力。
解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式是 。
⑽政府的权力来源： 。 政府的宗旨：为 服务
政府的工作要对 负责，受 监督，为 谋利益
⑾法治政府就是按照 原则运作的政府，政府的各项权力都在 轨道上运行。
⑿厉行法治是对 社会成员的 要求。
⒀全体社会成员必须在 和 范围内行使权利，履行义务。
(14)改革开放以来，我国法治建设的进程(我国的法治蓝图)：
①党的 全会以来，我国高度重视法治建设
②党的十五大把 确定为党领导人民治理国家的基本方略。
③党的 届 中全会对中国法治建设作出新的战略部署，绘就了中国法治新蓝图。
(15)依法行政的含义: 是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则,要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由 和 授权,并且依据 和 的规定正确行使权力。
21.为什么要选择法治道路（法治的作用？为什么要建设法治国家？）
（1）……重要标志。（2）……共识。 （3）……生活秩序。
（4）……核心, ……,（5）……有效方式.
（6）……必然选择。
（7）……的本质要求和重要保障。
22.怎样建设法治中国（国家）
①…… (科学立法） ②……（严格执法） ③……（公正司法）
④……（全民守法) ⑤……坚持……有机统一。
23.怎样建设法治政府 政府依法行政（建设法治政府），政府和公民个人应该怎么做？
政府：（1）依法行政, ……。（2）维护……。（3）提高……。（4）全面……。（5）党和政府及其工作人员：……。
公民：（1）公民……。（2）增强……。（3）……行使权利，履行义务。
24.怎样厉行法治 怎样建设法治社会 (厉行法治的要求)
（1）全体社会成员……（2）要推进……（3）公民要……。
（4）党和政府……。（5）社会……. （6）坚持……结合。
25.怎样正确认识法治与德治的关系
①……共同发挥作用……。②法治……
③道德……。④……相辅相成。
第六课 建设美丽中国（人口资源环境、和谐共生、美丽中国）
26.一句话知识：
(1)我国是世界上人口 的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情。
2016年，我国开始全面实施一对夫妻可生育 子女政策。
(2)人类赖以生存的物质基础是： 资源。
为人类的生存与发展提供滋养和必要条件的是 。
人类面对生态危机作出的智慧选择是 追求 和谐共生 。
(3)当前我国环境形势不容乐观的原因：①没有处理好经济发展与 保护的关系。
②工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应。
(4)建设生态文明的基础是 承载能力 ；准则是 规律 ；
目标是 ① 发展 ② 和谐共生 。
(5)建设生态文明应该坚持的基本国策是 和 。
建设生态文明应该坚持的发展理念是 、 、 、 、 发展。
(6)发展中出现的问题，只有通过转变 方式才能得到解决。坚持 发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的 发展道路，是我们的必然选择。
(7) 文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，是时代的选择。建设生态文明就是造福人类。
(8)保护生态环境就是保护 ，改善生态环境就是发展 。
(9) 只有实行最严格的 制度，全面建立 制度，健全生态保护和 制度，严明生态环境保护 制度，才能为生态文明建设提供可靠的保障。
(10) 问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。
问题已经成为一个日益严峻的 问题，成为人类社会面临的重大挑战之一。 问题加重了资源和环境的压力，也带来了严重的社会问题。
(11)计划生育的基本国策必须 坚持。
生育政策要随着人口和经济社会发展形势的变化不断 。
国家推行计划生育的作用：①有效缓解了 对资源、环境的压力。②有力地促进了经济发展与社会进步。
国家调整完善生育政策的目的：①更好地适应经济发展的需要。②促进家庭幸福和社会和谐。③使人口长期 发展。
(12)我国自然资源的优势：我国自然资源丰富， ， 。
我国自然资源的劣势：人均资源占有量 ，开发 大，总体上资源 。
27.我国人口现状是：
①……重要国情。 ②我国人口的基本特点：……。
③我国人口新的特点：……。
28.我国为什么必须长期坚持计划生育基本国策？
(1)人口问题是……重大挑战之一。 (2)人口问题是……的问题。
(3) ……不会根本改变。 (4)计划生育……。
29.我国严峻的资源形势是什么？（为什么要合理利用、保护资源？）
(1) ……紧缺。 (2)资源开发……。 (3) ……基础。
(4)资源过度消耗, ……。 (5) ……新路。
30.为什么要保护环境？
(1)环境恶化，……。 (2) ……替代品。
(3) ……是重生、……是毁灭。 (4)当前……。
31.为什么要坚持人与自然和谐共生？
(1)追求……。 (2) ……补偿修复。 (3) ……协调。
(4) ……自然规律。 (5)生态兴……。
32.怎样坚持人与自然和谐共生、建设生态文明？
(1)以……基础，以……准则，以……为目标。 (2)坚持……国策。
(3)坚持……发展理念。 （4）转变……，坚持……发展道路。
33.如何坚持绿色发展道路、建设生态文明？
(1)处理好……。 (2)走……道路，……。 (3)严守……红线。
(4)实行……制度。 (5)建设……社会。
(6)走……之路，坚持……原则，倡导……生活方式，……。
34.如何建设生态文明？如何建设美丽中国？（32+33）
（注：第54、55题的答案可完全合并，10个要点三个题通用。）
35.怎样处理经济发展与生态环境保护之间的关系？
保护……,改善……,决不能……。
②既要……。③……就是……。 ④如果……。
第八课　中国人　中国梦（中国梦、中国自信、新时代）
36.一句话知识
(1)近代以来中华民族最伟大的梦想是 实现 。
实现中国梦，就是要实现 、 、 。
实现中华民族伟大复兴，是 的梦、 的梦、也是每一位 的梦。
中国梦是 的、 的、也是 的。
(2)我国发展新的历史方位是 中国特色社会主义进入了 。
(3)新时代中国特色社会主义伟大事业的指导思想是： 主义、 思想、 理论、“ ”重要思想、 、 。
(4)我们已经实现了第一个百年奋斗目标，全面建成了 ，历史性的解决了 问题。
(5) “五大发展理念”： 、 、 、 、 。（也就是新发展理念）
“五位一体”： 建设、 建设、 建设、 建设、 建设。
“四个全面”： 全面 、全面 、全面 、全面 。
“四个自信”： 、 、 、 。
【“四个尊重”是：尊重 、 、 、 】
(6)中国道路就是 中国 道路。中国力量就是全国 的力量。
中国精神就是 以 为核心的民族精神和以 为核心的时代精神 。
(7)中国自信、民族自信的根本所在是：开辟了 道路，形成了 体系，建立了中国中国特色社会主义 ，发展了中国特色社会主义 。
(8) 是历史的创造者，是梦想的实现者。 是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人。
(9)在经济全球化时代，面对各种思想文化的碰撞和价值观念的冲突，我们需要培育 、 、 的心态。
(10) 是对美好生活的向往，有梦就有前行的力量。
(11)改革开放以来，中华民族实现了由贫困到 、再由温饱到 的历史性跨越。
(12)不忘初心,继续前行,就要坚持中国特色社会主义 自信、 自信、
自信 、 自信。
37.怎样正确认识中国梦 （为什么要实现中国梦？中国梦的价值和内涵是什么？）
(1) ……最伟大的梦想。 (2) ……奋斗目标。
(3)实现中国梦, ……。 (4) ……整体利益。
38.新时代中国特色社会主义发展的战略安排（战略目标）是什么？
(1) 实现了……开启了……。
(2) ……两个阶段（即两个一百年奋斗目标：
①从 2020 年到 ……年, ……。 ②从 2035 年到……, ……。
39.在新的伟大征程上，我们党应该怎么做？
（1）……，关键……。
（2）……弘扬……伟大建党精神。
（3）团结……，向着……、向着……前进。
40.中国特色社会主义进入新时代有什么重要意义
(1)意味着……。(2)意味着……。
(3) ……伟大旗帜。(4)意味着……
41.中国自信、民族自信的底气源自哪里 （中国自信、民族自信的根本所在是什么？）
(1) ……开辟了……。 (2)形成了……。
(3)建立了……。 (4)发展了……。(5) ……更加自信。
42.怎样实现中国梦
⑴国家层面：为实现中国梦，国家需要做哪些努力？
必须坚持…… ②必须走……道路。
③必须弘扬……。 ④必须凝聚……。
⑵个人层面：为实现中国梦，自信的中国人应该怎样做？怎样做一个自信的中国人
……，要对……。 ②对……。 ③对……。
④要培育……。 ⑤胸怀……。 ⑥坚持……。
中国特色社会主义事业进程：
(
全
面
小
康
) (
社会主义新时代
)
《生命生态与安全》九下第一单元《珍爱生命》（只考选择题，分值9分）
★一．珍爱生命、拒绝毒品：
⑴毒品的含义及分类：毒品是指 、 、 （甲基苯丙胺）、 、 、
及法律法规管制的其他能够使人形成 的 药品和 药品。据统计，毒品有200多种，按来源可分为 毒品、 毒品和 毒品。
天然毒品：主要是从 中提炼的，在毒品中占有很大比例。它主要包括 、 、 、 等。
半合成毒品：是由 毒品与 物质合成的产物，如 等。
合成毒品：合成毒品也称为“ 毒品”，是用有机合成的方法制造的，如 、
（氯胺酮）、 、 等。
⑵毒品的特征：五个特征： 性、 性、 性、 性和 性。
、 、 性是毒品的自然特征。
性和 性是毒品的社会特征。
⑶世界三大非法生产毒品的“毒窟”：①东南亚的 、 、 三国接壤地区的“ ”；② 、 、 三国接壤地区的“ ”；③横跨南美洲 、
和 等国的“ ”。
毒品的危害：毒品 、毒品 、毒品
①毒品摧残人生：长期吸食毒品可造成 畸形、 沦丧。在吸毒者中，有人变得自私自利、贪图享受、好逸恶劳；有人丧失责任心，极度自卑，自暴自弃；有人为获取毒资，铤而走险，以身试法。
②毒品毁灭家庭：一人吸毒， 遭殃。吸毒者持续性的高消费、巨额的毒资使家里资财耗尽，甚至债台高筑。
③毒品危害社会：毒品泛滥已成为当今世界最严重的 之一，越来越引起国际社会的关注。
毒祸猛于虎， 是人类的大敌，它轻则可以毁掉一个 、一个 ，重则可能使 、一个 蒙受灾难。
据调查统计， %左右的吸毒人员都有 行为，成为社会不安定因素。
吸毒的危害性概括为六个字： 、 、 。
毒品的泛滥不仅直接危害人们的 健康，而且会给 和 带来巨大威胁。吸毒和贩毒极易诱发诈骗、暴力犯罪、卖淫、艾滋病传播等一系列危害国家稳定发展的社会问题。毒品问题还经常与恐怖主义、洗钱和贩卖人口等跨国有组织犯罪相互交织。
⑸ 是一种新型毒品，属 兴奋剂，有很强的精神依赖性，对人体有严重的危害。
经常被做成大小不等、颜色各异的片剂形状，片剂上的图案有数百种。
⑹青少年为何容易沾染毒品？ 青少年正处于生理、心理发育的关键时期， 强，判断能力差，对毒品的 缺乏认识，难以抵制 的诱惑，很容易成为毒品的受害者。
⑻ 斗争事关国家兴亡，民族兴衰。
积极参加禁毒斗争，是我们每个青少年应尽的 和 。
★二．艾滋病的危害及预防：
⑴艾滋病，是英文缩写 的音译名，全称为 缺陷综合征，是指“人类 病毒”（ ）侵入人体后，破坏了人体的 系统，使人体易发生多种感染和肿瘤，最终导致死亡的一种 疾病。
⑵艾滋病的危害：我国 群体感染艾滋病的人数呈上升趋势，这会极大地削弱社会生产力，减缓经济的增长，降低人均寿命，使民族素质下降，给个人、家庭、社会带来不可估量的损失。
艾滋病病人的 状况通常会迅速恶化，感染各种疾病，身体要承受巨大的痛苦。由于机体的 系统受到 严重破坏，不能维持最基本的抗病能力，随时会被其他致病病毒侵害，病人最终将死于感染或恶性肿瘤。
⑶艾滋病是由 引起的疾病。许多在20—30岁之间死于艾滋病的人， 艾滋病病人在他们 时期就感染上了HIV。
因此，每位青少年都需要知道关于 和 的知识，学会用 的方法来保护自己。
⑷切断艾滋病的 途径是遏制艾滋病恶魔蔓延的关键。
我国艾滋病的流行已进入 期，处在从高危人群向 人群扩散的临界点。
⑸艾滋病的传播途径主要有三种： 传播、 传播及 传播。
血液传播：共用未经 的注射器或针头注射毒品，输入感染 的血液或血液制品等均有 感染艾滋病。使用被 污染而未经消毒的牙科器械、针灸用针等也可能会感染艾滋病。
性接触传播： 是其主要的传播途径之一。艾滋病可以通过性交的方式在男女之间、男性同性恋之间传播。性伴侣越多，感染艾滋病的危险性就越大。
母婴传播：感染了 的孕妇可将病毒传染给胎儿； 产妇分娩过程中可将病毒传染给新生儿；哺乳时病毒可能由乳汁传染给婴幼儿。
⑹据调查研究，HIV在 外的环境中的生存能力相当弱。它离开人体后， 下在血液或分泌物内可生存 至 ，如果暴露在在 中则会很快死亡。高温、干燥、常用的
都能杀灭这种病毒。
在 生活和工作中，与艾滋病病人和HIV感染者进行 的接触，是不会感染HIV的。
⑺善待艾滋病病人：习近平总书记强调， HIV感染者和艾滋病病人都是我们的 ，全社会都要用 照亮他们的生活。
关心 感染者和 病人，鼓励他们 艾滋病防治工作，是控制艾滋病传播的重要措施。
★三、警惕性病
⑴性传播疾病简称性病。1976年，世界卫生组织将凡是以 为主要传播方式的传染疾病统一称为“性传播疾病”。
性病主要的传播途径有： 传播、 传播和 传播。
直接接触传播： 性病患者是通过 的 接触传染性病的。性病的病原体（细菌、病毒或者其他微生物）进入人的体内就会引起感染。
间接接触传播：健康人如果 接触被性病的病原体污染过的物品也有 被传染。
母婴垂直传播：患有性病的妇女在 或 过程中可将性病病原体传给胎儿或新生儿。
⑵据医学统计，90%以上的性病传播源于人的 。所以，预防性病，要求我们要遵守国家的法律法规以及社会的道德规范，避免 和 ， 自好。
如果患上性病，请一定到 医院诊疗。
性病是一种严重危害人类身体健康的 疾病。
有些性病，目前还 特效药能将其完全治愈。
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