资源简介

八年级下册道德与法治教学案
课题：第二单元复习 理解权利和义务 课型：复习课 总课时：第 课时
主备人： 审核人： 时间：
学习目标 区分第二单元公民的权利与义务学会运用基础知识，提高分析材料的能力。
学习重点 公民基本权利 公民基本义务
学习过程学习过程 教学流程：自主学习知识点详解公民的基本权利之政治权利和自由内容意义选举权与被选举权年满 周岁的 公民，未被剥夺 是公民一项 ，是公民参与管理国家和社会的基础 言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。 对国家机关及其工作人员提出 、 、 、 、 的权利。有助于国家机关工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。2、公民的基本权利之人身自由（是公民 、 的权利，只有在人身自由有保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。）侵权表现人身自由不受侵犯非法 、 、 人格尊严不受侵犯任何形式的侮辱、诽谤、诬告陷害（ 、 、肖像权、 、 ）住宅不受侵犯非法 ，非法 通信自由和通信秘密受法律保护损毁或私自获取通信内容等3、公民的基本权利之社会经济权利 公民对合法的私有财产，依法 、 、收益、 。 ①内容： 和取得 的权利；②意义：保障生活水平，实现自身价值，为国家和社会做贡献。 ①内容：年老、疾病、丧失劳动能力时获得国家物质帮助；②措施：国家发展 、 和医疗卫生事业。4、公民的基本权利之文化教育权利 权：（1）公民从国家获得受教育的机会和相应物质保障的权利。（2）教育的意义：对个人、国家角度（3）国家措施： 、 权利：科研、文艺创作和其他文化活动的自由。国家对有益于人民的创造性工作给予 和 。5、维权的方式： 、 、 、 6、公民的基本义务 原因、表现、要求 包括：① （原因、要求） ② （内容） 原因、内容：我国实行 与 相结合、 与 相结合的兵役制度，兵役分为 和 、要求 原因： 是国家财政收入的主要来源任何 、 、 、 都是违法，甚至犯罪行为宪法规定的其他基本义务： 、 、夫妻双方实行 、父母抚养教育未成年子女、成年子女赡养和扶助父母等义务。7、 ①关系统一：权利和义务相互 、相互 。②主体统一：公民既是权利的 ，也是义务的 。③内容统一：公民的某些权利同时也是义务。不仅要增强 意识，依法行使权利，也要增强 观念，自觉履行法定义务。难点突破财产权保护的是合法私人财产不受侵犯，区分以下财产所有权的内容。A.我爸爸用自己的合法收入买了一辆汽车。B.我爸爸经常用手机刷抖音。C.去年，我爸爸把我们家不住的房子租了出去，每个月收取租金1800元。D.手机旧了，我把爸爸将手机转卖给他人。四、课堂练习1.以下对于公民的政治权利和自由说法正确的是（ 　）A.公民只有年满18周岁才享有选举权和被选举权B.政治自由是参与管理国家和管理社会的基础C.网上评议政府是公民行使监督权的具体表现之一D.小明的妈妈当选为市人大代表体现了妈妈享有政治自由2.同学们就受教育权的问题展开讨论，下列观点不正确的是（　 ）A. 受教育是我们的权利，我们可以放弃B. 受教育既是我们的权利，也是我们的义务C. 为了国家富强，自身的发展，要珍惜受教育的权利，认真履行受教育的义务D. 受教育权被侵害时，要依法维权3.在我国，公民享有广泛的权利。我们要正确行使权利，就要做到（ ）①尊重他人的权利 ②不得损害国家的、社会的、集体的利益 ③法律要求做的必须去做 ④以合法方式行使权力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.有人认为，网络是个开放的世界，每个人都有自由发表见解的权利，因此，我们可以在网上想说什么就说什么。这种观点错误的原因是（ ）①公民的权利和义务是一致的 ②上网要遵守法律这一根本的行为准则 ③公民有言论自由，但不是无限制的绝对自由 ④网络的应用是把双刃剑，有利也有弊A.①③ B.②③ C.①②③ D.②③④6.观察漫画《厚此薄彼》。请运用公民权利和义务的相关知识，对漫画所反映的现象进行简要评析。
教学反思
权利
相统一
义务
告诉我们

展开更多......

收起↑