资源简介

(共12张PPT)
第三单元 在集体中成长
第六课 “我”和“我们”
集体生活邀请我
在刚刚结束的北京冬奥会上，中国短道速滑队以2金1银1铜的成绩收官。混合接力摘金为中国体育代表团旗开得胜，收获首金；包揽男子1000米金银牌；女子接力登上领奖台。中国队依然保持住了夺金点，再一次捍卫“王牌之师”的荣耀。
中国短道速滑队凭借良好的传统与传承，在新周期内奋发图强，顽强拼搏，以一支以老带新的队伍亮相本赛季世界杯，并获得5男5女满额10个参赛席位来到北京冬奥会。最终凭借武大靖、任子威等队员的突出表现，中国队贡献了2金1银1铜，成绩出色。
中国短道速滑队是优秀的集体，在你的生活经历中，有哪些让你印象深刻的集体？请用一些关键词描述你对集体生活的感受。
集体是人们联合起来的有组织的整体。
1.中国短道速滑队拿到奖杯靠什么？
是全体成员共同奋斗的成果；
2.短道速滑的集体荣誉属于谁？
属于短道速滑队全体成员；
3.集体荣誉对人的积极影响是什么？
荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进；
七嘴八舌
北京冬奥会短道速滑的所有比赛都已经结束，中国队收获2金1银1铜的成绩。在男子1000米决赛中，短道速滑男队队长武大靖和任子威交错瞬间，武大靖让任子威先走的镜头在当时刷爆了网络。在近日的一挡直播中，武大靖谈起谈起了那个瞬间。
当时的情况是，决赛五名选手是来自中国的武大靖、任子威、李文龙和来自匈牙利的华裔兄弟刘少昂、刘少林。最终，刘少林第一个冲过终点，但他犯规在先，成绩无效，任子威获得冠军，李文龙拿到银牌。
回忆当时的情景，武大靖透露，他跟任子威的对话很简单，只有一个字——走。武大靖解释说：“第一，我给他的暗示是，后面是我，你不用防备后面的人超越你。第二，我还有一点体力，我还能帮你去阻挡，去跟对手抗衡一下。”
武大靖继续解释说：“我必须得保护任子威，当时他是体力比较好的，因为第一轮我一直在跟对手拼消耗。”决赛中，武大靖一路领滑，但赛程过半之后，由于场地出现了问题，比赛重新开始。在消领滑了大半场之后，武大靖在重赛中已经没有体力。
武大靖继续说：“当吹回来比赛重新开始的时候，我还挺冷静的，我在想，怎么才能把我不多的体力，用现在流行的话说，跟对手‘换命’，能一对一甚至一对二，把我身体里的这点能量都发挥出来，让他（任子威）能再轻松点、再稳一些作为短道速滑队长，武大靖用自己的体力跟对手拼消耗，他的策略也成功了，最后压制住了后面的刘少昂，让任子威和李文龙拿到了包揽了金银牌。给中国队长点赞！
1.武大靖“拍一拍”的这一举动给任子威带来什么感受？
1.中国短道速滑队比赛的战术安排为赢得比赛打下基础，这对我们发挥集体力量有何启示？
2.中国短道速滑队之所以实力强，离不开武大靖、任子威、李文龙组成的核心团队，那么集体和个人之间有怎样的关系呢？2.请你说说在集体中反手温暖的片段，并谈谈你读集体的贡献？道德与法治（七年级）学历案
道德与法治课时学历案（工具单）
课题 6.1集体生活邀请我 主备人
课型 新授 课时安排 1 总课时数 1 上课日期
学情分析 已知点：学生对于集体已不再陌生，经常参与集体活动，能够在集体中获得一些温暖，具有一定的集体荣誉感。困惑点：部分学生的集体参与感不强，对于集体带给自己的力量不够明确，在独生子女的身上存在着一定的不懂尊重、缺乏包容、以自我为中心、缺乏责任担当等问题，难以融入集体，感受集体的温暖。突破点：利用冬奥会中短道速滑队员之间的相互成就明确集体的重要性，结合自己的实际生活，回顾班集体带给自己的温暖、找到安全感、归属感，积极参与集体活动，守护集体的荣誉与利益。
本课课程核心素养 责任意识、健全人格、道德修养、政治认同
学习目标 1.通过了解短道速滑队的故事，体会到集体的温暖，认识到集体生活的重要性，进而能够热爱集体并认同集体主义原则；2.通过武大靖帮助队友夺冠的故事，感受到集体的力量，能够在集体生活中积极参与、关爱他人，树立责任意识。
学习重点与难点 教学重点：我们需要过集体生活的原因，集体对于个人成长的影响教学难点： 个人力量与集体力量的关系
学习过程 教·学札记
【导入新课】在刚刚结束的北京冬奥会上，中国短道速滑队以2金1银1铜的成绩收官。混合接力摘金为中国体育代表团旗开得胜，收获首金；包揽男子1000米金银牌；女子接力登上领奖台。尽管短道速滑的赛场上再也不是中韩两国混战的局面，欧美强队的强势上升让世界格局变得混乱而动荡，但中国队依然保持住了夺金点，再一次捍卫“王牌之师”的荣耀。中国短道速滑队凭借良好的传统与传承，在新周期内奋发图强，顽强拼搏，自2020年短道速滑世锦赛因新冠肺炎疫情取消以来，中国队在近两年的时间里“消失”在公众视野，一直进行封闭训练。为了争取北京冬奥会参赛资格，中国短道速滑队以一支以老带新的队伍亮相本赛季世界杯，并获得5男5女满额10个参赛席位来到北京冬奥会。最终凭借武大靖、任子威等队员的突出表现，中国队贡献了2金1银1铜，成绩出色。【学习过程】主题——集体生活邀请我环节一 集体的生活我参与思考：1.中国短道速滑队拿到奖杯靠什么？是全体成员共同奋斗的成果；2.短道速滑的集体荣誉属于谁？属于短道速滑队全体成员；3.集体荣誉对人的积极影响是什么？荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进；环节二 集体的力量我感受活动1：北京冬奥会短道速滑的所有比赛都已经结束，中国队收获2金1银1铜的成绩。在男子1000米决赛中，短道速滑男队队长武大靖和任子威交错瞬间，武大靖让任子威先走的镜头在当时刷爆了网络。 当时的情况是，决赛五名选手是来自中国的武大靖、任子威、李文龙和来自匈牙利的华裔兄弟刘少昂、刘少林。最终，刘少林第一个冲过终点，但他犯规在先，成绩无效，任子威获得冠军，李文龙拿到银牌。 回忆当时的情景，武大靖透露，他跟任子威的对话很简单，只有一个字——走。武大靖解释说：“第一，我给他的暗示是，后面是我，你不用防备后面的人超越你。第二，我还有一点体力，我还能帮你去阻挡，去跟对手抗衡一下。”武大靖继续解释说：“我必须得保护任子威，当时他是体力比较好的，因为第一轮我一直在跟对手拼消耗。”决赛中，武大靖一路领滑，但赛程过半之后，由于场地出现了问题，比赛重新开始。在消领滑了大半场之后，武大靖在重赛中已经没有体力。 武大靖继续说：“当吹回来比赛重新开始的时候，我还挺冷静的，我在想，怎么才能把我不多的体力，用现在流行的话说，跟对手‘换命’，能一对一甚至一对二，把我身体里的这点能量都发挥出来，让他（任子威）能再轻松点、再稳一些作为短道速滑队长，武大靖用自己的体力跟对手拼消耗，他的策略也成功了，最后压制住了后面的刘少昂，让任子威和李文龙拿到了包揽了金银牌。给中国队长点赞！武大靖“拍一拍”的这一举动给任子威带来什么感受？让他有了更强大的动力和对于队友期望的强烈实现的愿望。中国短道速滑队比赛的战术安排为赢得比赛打下基础，这对我们发挥集体力量有何启示？要充分发挥每个人的特长，各司其职，各尽其职，将个人力量汇聚起来。中国短道速滑队之所以实力强，离不开武大靖、任子威、李文龙组成的核心团队，那么集体和个人之间有怎样的关系呢？集体的成功离不开每个个体的不懈努力和奋斗，个人也会在这个过程中受到集体的影响，帮助个体更好的发展。4.请你说说在集体中温暖的片段，并谈谈你读集体的贡献？
【知识体系】【板书设计】【课堂作业】（作业设计另附）1.“大雁之所以能够穿越风雨、行稳致远，关键在于其结伴成行，相互借力。”习近平主席在“一带一路”国际合作高峰论坛中这一充满哲理的话语启迪我们（D）①只有生活在团结的集体之中才能获得成功②团结的集体能催人奋进，助人成长③社会的存在和发展是人们共同努力的结果④集体就是人们联合起来的一个整体A.①② B.①④ C.③④ D.②③2．(2020赤峰)古语说:“千人同心，则得千人之力;万入异心，则无一人之用。这句话告诉我们( B ）A.集体的力量取决于成员数量的多少 B.团结的集体才有凝聚力和战斗力C.集体要充分尊重和保护个人利益 D.要放弃个人利益来维护集体利益3.(2020成都)在五千多年的发展历程中，万众一心、众志成城、集体至上、顾全大局的伟大团结精神凝聚起磅礴的中国力量，鼓舞中华儿女克服了一个又一个困难，创造了一个又一个奇迹。下列诗句所蕴含的道理与我们秉持的这种精神相一致的是( D )①勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ②轻霜冻死单根草，狂风难毁万亩林③千人同心，则得千人之力;万人异心，则无一人之用 ④能用众力，则无于天下矣;能用众智，则无畏于圣人矣A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.“一滴水只有放进大海里才水远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在起的时候才能最有力量。”这启示我们（ D ）A.集体的力量取决于成员数量的多少 B.要在集体中发展个性C.要增强集体荣誉感和集体凝聚力 D.个人离不开集体，个人的力量在集体中汇聚会变得强大5.“一生放歌时代，堪称德艺双馨”，这就是阎肃。为弘扬主旋律深情耕耘65载，先后创作了1000余部(首)深受人民群众和部队官兵喜爱的作品，影响了一代又一代人，他说:一首歌、一台戏唱响它、演好它，不是哪一个人的功劳，而是“红花绿叶相映美”。从个人和集体的角度看，这句话告诉我们（ C ）A.个人的努力对集体来说无足轻重 B.单个人的努力决定集体的成功C.集体的力量取决于成员的倾力协作 D.集体的责任是维护个人的利益6核心素养专项练（10分）为帮助同学们进一步正确理解班集体的内涵，王翔收集了一些名言，准备在班级的学习园地里展示。现请你帮他注明这些名言所蕴含的道理。（4分）名言蕴含的道理一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。个人的力量是有限的，但是通过优化组合可以优势互补。人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。

展开更多......

收起↑