资源简介

第二单元 理解权利义务整理与复习
考点一：正确行使和维护公民权利
【知识梳理】
1，公民政治权利和自由涵盖内容：包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。
2，人民行使当家作主权利的重要形式：我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业，管理社会事务，这是人民行使当家作主权利的重要体现。
3.公民最基本、最重要的权利：人身自由。
4.社会经济与文化教育权利涵盖范围：财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利等。
5，教育的作用：教育为个人人生幸福莫定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。
6，公民正确行使权利有界限：公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
7.维护权利的方式：包括和解、调解、仲裁和诉讼等。
考点二我们依法享有权利，也应依法履行义务
【知识梳理】
1，遵守宪法和法律的具体表现：保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。
2.我国各民族之间新型民族关系：平等团结互助和谐。
3.国家安全涵盖内容：包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。
4.我国的兵役制度：我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。
5·国家财政收人的主要来源：税收。
6.权利与义务的关系：二者相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。
7.依法履行义务的要求：法律要求做的必须去做；法律禁止做的坚决不做。
8，违反法定义务的后果：必须承担相应的法律责任。
一、单项选择题
1.全国“两会”期间，众多全国人大代表、政协委员开微博、征民意，公民在互联网上为“两会”建言献策也格外火爆。这说明（ ）
①我国公民行使建议权和监督权的渠道不断扩展
②我国公民参与民主决策、民主监督的意识不断增强
③我国公民可以通过网络解决一切难以解决的问题
④我国通过互联网扩大了公民的政治权利
A.①③ B.②④ C.①② D.①④
2.李某用手机发布恐怖信息，导致机场航班延迟起飞，给国家、他人带来严重损失，最终李某受到法律制裁。这一案例说明公民在行使自由和权利时（ ）
①可以随心所欲、不受约束 ②应在法律规定和允许的范围内行使 ③不得损害国家、社会和其他公民的合法权益 ④不能割裂权利与义务的关系
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
3.“感动中国”人物之一的新疆和田民警木拉提，从警14年来，始终坚持战斗在打击暴恐犯罪第一线，用热血和行动保护人民群众生命财产安全和社会和谐稳定。他先后数十次将暴恐犯罪活动打击在预谋之中，被当地人民群众誉为“大漠猎鹰”（维吾尔语的尊称，传说中老百姓的守护者）。对此认识正确的是（ ）
①他履行了维护国家安全、荣誉和利益的义务②他履行了维护国家统一的义务 ③他这是不尊重自己生命安全的表现④他身上体现了爱国、守法、敬业的道德
A.①②③ B.①③④ C.①2④ D.②③④
4.确认并保障公民基本权利实现，是宪法的核心价值。下列属于我国宪法规定的公民基本权利是（ ）
A.依法服兵役
B.遵守宪法和法律
C.爱护公共财产
D.人格尊严不受侵犯
5.据新华社报道，习近平总书记近日对“十四五”规划编制工作作出重要指示强调，五年规划编制涉及经济和社会发展方方面面，同人民群众生产生活息息相关，要开门问策，集思广益。开门问策，集思广益（ ）
A.是我国公民行使民主权利的最佳方式
B.能够保障公民直接参与国家事务的决策
C.说明我国公民的主人翁意识和责任感不断增强
D.有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策
6，如图中人物散布谣言被公安机关依法传唤。这表明（ ）
A.公民没有言论自由
B.法律由国家制定或认可
C.未成年人需要法律的保护
D.散布谣言需要承担法律责任
7，下列关于权利和义务的说法，不正确的是（ ）
A.不能只享有权利不承担义务
B.权利和义务是相互依存的
C.权利和义务是两个截然不同的概念，二者之间没有任何的关系
D.有权利则必有义务
8.白方礼老人，连续十多年用蹬三轮车挣来的钱，资助了300多名素不相识的贫困学生完成了学业，自己却过着清贫的生活。在社会生活中，越来越多的人正在像白方礼老人那样自觉营造关爱他人、关爱社会的良好氛围，这样做（ ）
①是因为有国家强制力作后盾来确保 ②是因为有越来越多的人需要他人的关爱和帮助 ③有利于形成温馨和谐的人际关系，促进社会文明进步 ④体现了履行道德义务，每个公民责无旁贷
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
9. 2021年5月12日，鲁某锋在北京乘坐598路公交车时，不按防疫规定正确佩戴口罩，且对提醒劝阻的司乘人员进行殿打，最终其被依法行政拘留七日。这告诉我们（ ）
①任何权利都是有范围的 ②不戴口罩都会受到行政拘留 ③社会进步必须要求牺牲个人自由 ④公民不能只享受权利而不承担义务
A.①③ B.①④ C.②③ B.①④ D.②④
二、非选择题
10.【关注社会热点】
材料一 教育部有关负责人于1月29日表示，拟于2月17日开通国家网络云课堂，以“一师一优课、一课一名师”项目获得部级奖的课程资源为基础，吸收其他优质网络课程教学资源，供各地学校组织学生开展网上学习。
材料二 河南洛宁的14岁女孩郭翠珠，因要上网课，家里又没网络，所以只能来村支部赠网学习，父亲默默地蹲坐在角落陪伴女儿。她说：“白天我们上的名师课堂，晚上老师在线辅导，我爸爸手机流量不够，所以到村里学习。”
（1）“停课不停学”保障了公民的哪项权利？这项权利的行使有什么意义？
（2）请从权利与义务的角度对郭翠珠的行为进行评价，
（3）这则材料对你有什么启示？
11.材料一 王强的爸爸妈妈的工资收入在当地属于中等水平，王强的爷爷奶奶每月能领到养老金，妈妈还当选为县人大代表。早餐后，王强去上学，爸爸妈妈去上班，爷爷奶奶相伴去公园锻炼，他们开始了平凡而幸福的一天。
材料二 第十三届全国人民代表大会第三次会议表决通过《中华人民共和国民法典》。这部法典从生老病死到衣食住行，从婚姻家庭到生产生活，从物权、继承到合同、侵权责任……可谓包罗社会万象，与每个人息息相关。它聚焦百姓关切，强化保护人民权利，秉持“人民至上”理念，为百姓安居乐业提供法治保障，是这今为止我国条文数最多的一部法律，被誉为“社会生活的百科全书”和“保障民事权利的宣言书”。
阅读材料，结合所学知识回答问题：
（1）从王强一家人的生活可以看出他们享有哪些基本权利？
今天王强上学，体现他享有 权。
妈妈当选人大代表，体现她享有 权。
爸爸妈妈上班，体现他们享有 权。
爷爷领取养老金，体现他们享有 权。
（2）《民法典》重在保护公民的合法权利，我们在行使权利时应注意哪些事项？（两个方面即可）
早上，她认真做老师布置的“双减”作业，不大一会儿就圆满完成，随后她和同学小铃在自家院落里玩起了羽毛球；午饭后，她主动洗碗、拖地板、洗衣服，用行动减轻父母的劳累；下午，她拿到了文学创作稿费，并把扣除税费后的稿费捐给了老年公寓，用行动温暖社会。妈妈问她为什么要这样做，她说：“权利就像手上捧着一颗珍珠，它体现着当家作主的荣耀；义务就像手里握着的一把锄头（一种农具），它意味着要付出辛劳的汗水。我要一手捧着珍珠，一手握着锄头。
（1）赵敏积极行使了什么权利？认真履行了哪些义务？
（2）作为一名公民，为什么要“一手捧着珍珠，一手握着锄头”？
（3）我们是祖国的未来，肩上承载着沉甸甸的义务和责任。结合实际，说说你将如何履行自己承担的义务和责任。
（4）维护权利的方式有哪些？
（5）我们应该如何处理好权利和义务的关系？
答案
1.C 2.B 3.C 4.D 5.D 6.D 7.C 8.B 9.B
10.（1）答：受教育权。教育为个人人生幸福莫定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。
（2）答：权利和义务具有一致性。郭翠珠努力学习，珍惜受教育权，自觉履行受教育的义务，具有较强的权利义务观念。
（3）答：充分利用好网络平台，认真听讲，做好笔记，不断提高自己；珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务；树立终身学习的观念，不断学习，完善自我，长大为祖国作贡献等。
（言之有理即可）
11.（1）受教育 选举权和被选举 劳动 物质帮助
（2）答：①公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
12.（1）答：权利：①受教育权；②知识产权（或：著作权、智力成果权）；③财产所有权。义务：①孝敬父母（或：赡养扶助父母）的义务；②受教育的义务；③依法纳税的义务；④帮助孤身老人（或：帮助他人）的道德义务。
（2）答：①在我国，公民的权利和义务具有一致性（或：没有无义务的权利，也没有无权利的义务）；②每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。
（3）答：①法律要求做的必须去做；②法律禁止做的坚决不做。
（4）答：和解、调解、仲裁、诉讼等。
（5）答：任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。

展开更多......

收起↑