资源简介

教师集体备课教案让教学楼里的卫生间更清洁教学目标： 知识与技能： 1、联系生活实际，让学生知道卫生间清洁的重要性。2、知道学校卫生间管理制度。过程与方法：比较法 小组学习法 尝试法。 情感态度与价值观：环境清洁对身体健康的意义重点难点：如何让学校卫生间更清洁学法指导：观察法、比较法、小组合作法教学准备：收集卫生间清洁的措施课时安排：一课时学习过程： 一、导入新课
　教学楼的卫生间是公共设施，你曾关注过它吗？可能你们已经发现了一个问题，这些状况是什么原因造成的？让学校的卫生间更清洁、环境更温馨，有什么好的办法？　　出示课题：让教学楼里的卫生间更清洁二、学习新知1、观察教学楼卫生间里的设施　（小组合作设计观察计划、观察记录表）。2、影响系统的要素有哪些？
　　3、怎样改善卫生间的卫生状况？4、我们采取的各项措施中，最有效的措施是什么？三、拓展延伸
　　1、学校教学楼卫生间管理制度　　2、在制作中你会遇到那些困难？还有什么样的问题需要老师或者大家的帮助？
　　3、书上的图片给你哪些启发？四、知识迁移
　　更多的选择：如何改进鞋柜，如何改进电脑桌五、盘点收获师生共同总结
　六、布置作业改进措施实施一段时间后，卫生状况有了哪些改变板书设计 让教学楼里的卫生间更清洁1、教学楼卫生间里的设施　2、影响系统的要素有哪些3、改善卫生间的卫生状况4、改善卫生间最有效的措施学习反思：本节课从学生的身边事导入新课，学生探究兴趣浓厚，随之切入本科正题，学校的卫生间清洁方法你了解有多少，并会做有多少？学生积极回答问题，教师点拨、引导学生。培养了学生独立思考问题、分析问题的能力，也锻炼了学生动手能力。 教师备注及反思创设情境导入新课培养学生求知性能力拓展培养学生独立思考能力培养学生分析问题能力动手做激发学习兴趣加强巩固

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