资源简介

跳绳 教学设计
教学目标
1、知道跳长绳的动作方法，懂得两脚依次跳起及与同伴合作学习的道理。
2、100%的学生能掌握两脚依次跳绳的动作，30%的学生能协调连贯地做出长绳动作，发展学生的节奏感与协调能力。
3、在活动中乐意展示与同伴合作，体验合作学习的成功乐趣。
学情分析
水平一阶段的二年级学生，活泼好动，有较强的模仿能力，容易接受新兴事物。但绝大多数学生谈“长绳”变色，怕被绳子打到，找不到好的进绳时机，不会摇绳等现象会让同学们对长绳项目有些抵触情绪。
重点难点
重点：跳绳人掌握好跳起的时间与节奏
难点：跑动与跳起的时机，摇绳与跳绳人的配合
教学活动
活动1 准备部分 8分钟
一、课堂常规
1、教师集合整队
2、师生问好
3、安排见习生
4、宣布本课的内容
二、游戏：舞龙方法：学生跟着拿龙珠者舞动奔跑、跳跃及做行进间的肩、肘、腕、腰部运动。
活动2学习提高部分 26分钟 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff80808156e5430d0156f7d5e5ce25f6&sessionKey=A4CPKKZs9xvLq4Gym0Af" \l "## )
三、学习原地两脚依次跳长绳
1、游戏：快快跳起要点：跳绳人以来绳方向近侧脚先跨过绳。
2、行进间依次跳地绳。
要点：跳绳人以来绳方向近侧脚先跨过绳，有节奏感。
3、三人一组原地两脚依次跳长绳。
要点：摇绳节奏均匀，跳绳人以来绳方向近侧脚先跨过绳，有节奏感。
重点：跳绳人以来绳方向近侧脚先跨过绳。
难点：摇绳人与跳绳人的协调配合。
4、分层教学
（1）已掌握者针对教师问题及提示的要点学习入绳方法要点
（2）未掌握者在教师的带领下继续学练原地两脚依次跳长绳
四、集体练习长跳绳
重点:学生跑入时机,起跳时机。
难点:集体练习,合作学习。
我们学习短绳手跳法,那么长跳绳大家会吗
会。(集体回答)
下面大家举行一场比赛吧!“八字接力”
分成四个小组,自主尝试练习,然后比赛。
总结评价各组的表现,下面请各小组研究新的跳法创编新的动作。
五、游戏赶小猪
1.进一步激发学生学习热情
2.培养想象能力及创造能力
3.培养协作意识
活动3结束部分 6分钟
教室里于学生回顾本节课学习的内容
师生交流:
今天学习什么的内容
合作摇绳、跳绳需要注意哪些
有什么收获
师生下课

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