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2022年最新道德与法治中考复习资料
专题01 成长的节拍
一、实现梦想
1、梦想的重要性
(1)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。(2)梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。(3)有梦想，就有希望。有了梦想，人类才能不断地进步和发展。
2、青少年应树立怎样的梦想？
(1)与个人的人生目标紧密相连。 (2)与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
3、我们青少年应怎样为实现梦想而努力
(1)少年有梦,不应止于心动，更要付诸行动。(2)努力，是梦想与现实之间的桥梁。
(3)努力,需要立志，需要坚持，需要方法。
二、学会学习
1、学习的特点
(1)学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。(2)学习伴随着我们的成长。人的一生是一个不断学习和发展的过程。(3)学习没有终点。
2、学习的重要性：
(1)学习让生活更充实的。(2)学习使前进更有动力。(3)学习为幸福生活奠基。
3、怎样学会学习
(1)需要发现并保持对学习的兴趣。(2)需要掌握科学的学习方法 (3)需要善于运用不同的学习方式。如：合作学习、自主学习等。
三、正确认识自己
1、正确认识自己的意义
(1)可以促进自我发展。
(2)可以促进与他人的交往。
2、正确认识自己的途径和方法
(1)可以从生理、心理、社会等方面认识自己 (2)自我评价 (3)他人评价
3、怎样积极接纳自我
(1)需要接纳自己的全部。
(2)需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。
4、怎样学会欣赏自己
(1)我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特,欣赏自己的优点等。 (2)欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。 (3)欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作。
如何做更好的自己？
要扬长避短。 (2)要主动改正缺点。
要不断激发自己的潜能。 (4)要在为他人、为社会带来福祉的过程中实现。 (5)要正确认识自己，学会接纳和欣赏自己。
专题02 友谊的天空
一、友谊
1、友谊的重要性
(1)朋友能对我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等产生很大影响。 (2)朋友，见证了我们一起走过的成长历程。 (3)朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
2、友谊具有哪些特质？
(1)友谊不是一成不变的。 (2)竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。
(3)友谊不能没有原则。
3、对于友谊，我们需要澄清的认识有哪些？ (1)友谊是一种亲密的关系。 (2)友谊是平等的、双向的。 (3)友谊是一种心灵的相遇。
5、怎样建立友谊？
（1）需要开放自己（2）需要持续的行动。（3）需要正确的方法。
6、怎样呵护友谊？
（1）用心去关怀对方。（2）学会尊重对方。（3）学会正确处理冲突。（4）学会正确对待交友中受到的伤害。
二、网络交友
1、网络交往有什么特点？
具有虚拟、平等、自主的特点。
2、网络交往的利与弊
(1)利:
①开辟了人际交往的新通道,拓展交往圈; ②开启了通往世界的又一个窗口;
③可以满足我们的一些心理需要。
弊: ①有时却关闭了与他人沟通的心灵之门;②虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。
如何结交网友？
理性辨别、慎重选择。(2)要有一定的自我保护意识。(3)将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。(4)要遵守法律、法规。
专题03 师长情谊
一、师生交往
1、教师工作的特点
(1)教师是人类文明的主要传承者之一。
(2)教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。 (3)老师是我们知识学习的指导者和精神成长的引路人。
2、新时代对老师的要求：
教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
3、如何与风格不同的老师相处
承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同(2)无论什么风格的老师都应该受到尊重。
4、如何理解教学相长
含义：教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。①我们的学习离不开老师的引领和指导。②我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。
要求：①面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问。②正确对待老师的表扬和批评。
5、如何正确对待老师的表扬和批评？
(1)老师的表扬意味着肯定、 鼓励和期待，激励着我们更好的学习和发展。
(2)教师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。
(3)对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
6、师生交往的良好状态
学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进。
7、为什么要尊重、理解老师
(1)尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们的基本道德修养。(2)老师是我们知识学习的指导者和精神成长的引路人。(3)老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，我们也应该主动关心老师、理解老师。
8、怎样建立良好的师生关系？
(1)彼此尊重，尊重对方的人格尊严、个性差异和劳动成果等。(2)正确处理与老师之间发生的矛盾。学会正确对待老师的表扬和批评。(3)平等相待、相互促进，主动关心老师、理解老师。
二、孝亲敬长
1、家的重要性/意义（为什么要爱家）
(1)家是我们身心的寄居之所。(2)家是我们心灵的港湾。(3)家是甜蜜温暖、轻松的避风港。
2、为什么要孝亲敬长 (孝亲敬长的原因)
(1)在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。(2)孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。
(3)父母给予了我们生命，养育我们成长。
3、怎样孝亲敬长(孝敬父母)？
(1)尽孝在当下。从现在开始，用行动表达孝敬之心。 (2)尊敬、倾听、感恩。（3）认真学习，承担力所能及的家务劳动等。
4、亲子冲突产生的原因及危害
(1)原因:①独立性与依赖性的矛盾；②我们开始开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验；③我们与父母在心智学识、经历等方面差异较大。
(2)危害:如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。
5、如何有效化解亲子冲突？
(1)通过良好的互动沟通来解决。 (2)选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。
(3)试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。 (4)尝试让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达我们的爱。
6、怎样建立和谐家庭
(1)相互理解、信任、体谅和包容。 (2)有效交流和沟通 (3)以良好的心态面对家庭变化。(4)共同分担家务劳动。
专题04 生命的思考
敬畏生命、守护生命
1、生命的特点 (为什么要珍爱生命 )
(1)生命来之不易(2)生命是独特的。(3)生命是不可逆的，也是生命是短暂的。(4)生命是不可预知的。(5)生命是顽强的也是脆弱的。
2、为什么要敬畏生命？
(1)生命是脆弱的、艰难的，是坚强的、有力量的，是崇高的、神圣的。
(2)生命都是宝贵的，生命价值高于一切。
(3)生命至上，我们必须承认别人的生命同样重要，自觉珍爱他人的生命。
3、如何做到敬畏生命？
(1)意识到每个人都需要与他人共同生活。
(2)不漠视自己和他人的生命，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。
(3)我们对生命的敬畏是内心的自愿选择，与我们周围的生命休戚共。
4、如何守护生命
(1)关注自己的身体。
①关心身体的状况，养成健康的生活方式。②关注自己的内在感受，学会爱惜自己的身体。③增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。
(2)关注并养护我们的精神。
①需要物质的支持。②守住自己的心灵，看到真、善、美。③守护精神家园，传承优秀的民族文化，发扬民族精神。
增强生命的韧性
如何正确认识和对待挫折？
（1）挫折是我们生命成长的一部分。
（2）人们对挫折的认识和态度不同，会有不同的情绪感受和行为反应。
（3）面对挫折，我们需要及时调整自己，正确对待挫折。
2、挫折的影响
(1)消极影响:面对挫折,我们可能会产生负面情绪，容易消沉，甚至做出不恰当的行为。
(2)积极影响:①得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠;②失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
3、如何战胜挫折 (战胜挫折的方法)
(1)发现发掘自己的生命力量。
(2)培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。
(3)不断增强生命的韧性。
(4)学会与他人建立联系，向他人寻求帮助。
三、 感受生命的意义
1、怎样的一生是值得的
(1)能够活出自己的人生，实现自我价值。
(2)当别人需要帮助时，付出自己的爱心。
(3)能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。
2、生命充盈的表现(如何让生命充盈起来 )
(1)热爱学习，乐于实践。(2)不断尝试与他人、与社会与自然建立联系。（3）拒绝冷漠，关切生命。(4)在平凡中创造伟大。
3、 如何看待生命的平凡与伟大
(1)每个人的生命都有自已独特的使命。
(2)做好本职工作，完成职责的人的人生是有意义的。 (3)伟大在于创造和贡献。
(4)生命虽然平凡但也能时时创造伟大。
4、如何在平凡中创造伟大
(1)运用自身的品德、才智和劳动，创造出不平凡的社会价值。(2)用认真、勤劳、善良坚持责任勇敢书写自己的生命价值。(3)将个体生命和他人的集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时， 生命便会从平凡中闪耀出伟大。
5、青少年应该如何实现自己的人生价值
(1)树立远大的理想。 (2)珍惜美好的时光。
(3)努力充实自己,、发展自己。 (4)从小事做起,从现在做起。
专题05 青春时光
知识清单：
青春期的生理变化与矛盾心理
1、青春期身体变化的三个表现？ 身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟
2、青春期生理变化的作用
积极影响：带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。
消极影响：一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
3、怎样对待青春期身体的变化？
①受遗传、营养、锻炼等因素的影响，每人的发育有快有慢。 ②正视身体的变化，欣然接受。 ③不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴生理变化。④追求外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
4、怎样调节青春期心理矛盾
①参加集体活动；②向他人求助；③培养兴趣爱好，转移注意力；④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
二、学会独立思考、培养批判精神、开发创造潜力
1、面对青春期思想和精神方面的变化，我们应如何做？ ①发展独立思维 ②培养批判精神 ③开发创造潜力
2、如何培养批判精神？
①对事情有自己的看法；敢于表达不同观点；敢于对不合理的事情说“不”；敢于向权威挑战。（思维的批判性的表现） ②要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力； ③要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。
3、如何开发青春的创造潜力？
①在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规； ②关注他人与社会，看重创造的意义与价值，做一名对国家和社会有用的创造者。 ③尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。
三、异性交往
1、如何看待和对待男女生的性别优势？
看待：①男生女生拥有各自的性别优势。②欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。
对待：①我们要认识自己的优势，发现对方的优势，相互取长补短。②不自傲，不自卑。 ③相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
与异性交往的意义？
①了解异性的思维方式、情感特征。 ②是成长的一个重要方面，也是对我们的考验。 ③有利于取长补短，让自己变得更加优秀。 ④可以增进对性别角色的认识，学会如何塑造自我形象。
3、如何看待和对待异性的情感？
①这是青春成长中的正常现象； ②对异性的欣赏和对美好的向往并不是真正的爱情； ③爱情是一种高尚的情感。爱情既味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。 ④应慎重对待，理智处理。 ⑤应树立正确的爱情观。
4、如何与异性交往？ ①要内心坦荡，言谈得当，举止得体。②对待异性的情感要慎重对待，理智处理。
四、自信、自强
1、为什么青春的探索需要自信？
①自信让我们充满激情。 ②有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。③自信的人有勇气交往和表达，激发潜能与活力，获得更多实践机会与创造可能。
2、为什么要自强？
①自强可以让我们更自信；②自强能够帮助我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我； ③自强让青春奋进的步伐永不停息。
3、如何才能自强？
①不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。（重要内容）
②自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。（要求）
4、青春期的我们为什么需要自信和自强？
①青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。 ②自强可以让我们更自信。 ③自强，让青春的步伐永不停息。
5、如何让自己的青春飞扬？ ①需要自信的青春热情。②需要自强的青春态度。③需要激荡的青春活力。
五、行己有耻、止于至善
1、行己有耻的原因： ①青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。
②要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
2、如何做到行己有耻？
①需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 ②要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。 ③需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
3、如何做到止于至善？
①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。 ②善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。
③养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。
4、榜样的作用？
①榜样是镜子，是旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。 ②向榜样学习，我们的社会、国家才会变得更加美好。
专题06 做情绪情感的主人
1、人的基本情绪有哪些？ 喜、怒、哀、惧
2、影响情绪的因素是什么？
我们的情绪受多方面因素影响，如个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。
3、情绪的作用？
①积极作用：情绪影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上。
②消极作用：它也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前
4、为什么要学会情绪的表达？
①人与人之间的情绪会相互感染。即使没有语言的交流，一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪，也会影响周围的人。
②情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际关系。
为什么要调节情绪？
(1)保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让我们的青春生活更加美好。
(2)适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。
(3)学会合理地调节情绪，有助于我们更好地适应环境，成为情绪的主人。
(4)还可以帮助同学、家人改善情绪。
5、调节情绪的具体有效的方法:
①改变认知评价 ②转移注意 ③合理宣泄 ④放松训练
6、如何管理情绪？（如何调节情绪？）
①我们需要了解自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方式表达出来。
②学会正确对待自己的各种情绪感受。
③学会合理调节情绪，掌握调节情绪的方法，比如改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等。
品味情感
1、情感与情绪的关系？
联系：情感是由情绪逐渐积累和发展而形成的。
区别：情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化。情感则是不断强化、逐渐积累的，相对稳定。
美好情感的作用： ①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦。②表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。
4、美好情感是怎么获得？
①情由心生。它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫
②可以通过阅读，与人交往，参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。
5、负面的情感对我们的成长有什么意义
①丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈；
②将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长；
如何传递情感正能量？
①用自己的热情和行动来影响环境。
②传递美好的情感，传递生命的正能量。
③不断创造美好情感，影响周围的世界。
专题07 在集体中成长
一、个人与集体
1、集体的含义？
①集体是人们联合起来的有组织的整体。 ②集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。
一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。
2、集体力量的来源： 来源于集体成员共同的目标和团结协作。
3、个人力量与集体力量的关系
①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。 ②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力我们可以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
4、集体力量对个人的影响
①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
②个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求一致的态度和行为。
③集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。
5、如何处理个人意愿与集体规则的冲突？
①让个人意愿服从集体的共同要求
②理解集体要求的合理性，反思个人意愿合理性和实现的可能性，找到解决冲突的平衡点。
6、如何让集体和声更美？
①尽力做好自己，遵守规则。 ②对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。 ③正确处理个人利益和集体利益的关系。(把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义) ④学会正确处理与他人的各种关系。
7、如何正确处理个人利益与集体利益的关系？
①在集体中，个人利益与集体利益在本质上是一致的；②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义；③坚持集体主义，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义；④识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
二、创 建 美 好 集 体
1、美好集体的作用？
①是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。②在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
2、美好的集体的特点、表现： ①民主的、公正的；②充满关怀与友爱的；③善于合作的；④充满活力的。
3、如何建设美好集体？（怎样在共建中尽责？）
①集体建设需要我们自主建设、自我管理。 ②共同确定愿景和目标 ③共同商定集体的规则与制度内容 ④要发扬“自治”精神，自觉维护集体荣誉。 ⑤共同创造良好的集体氛围。
三、在集体中承担责任
1、个人怎样为集体建设出力？
①集体的建设需要每个人的智慧和力量。 ②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。 ④勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。⑤学会参与，学会担当。
2、在集体中承担责任的意义？
①承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。 ②有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。 ③勇于担责可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。
3、在集体中如何承担责任？
①勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。 ②在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。
4、怎样才能做到与集体共成长？
①在共建中尽责；②在担当中成长
专题08 走进法治天地
一、法律的特征与作用
1、法律与生活的关系？
①法律对生活加以规范和调整，我们的生活与法律息息相关。②法律已渗透到社会的方方面面。 ③法律与我们每个人如影随形，相伴一生。
2、全面推进依法治国的总目标，建立中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
3、法治的重要性：
①法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。 ②坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家，切实保障社会公平正义和人民权利，已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一。 ③法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
4、生活中的行为规范有：道德、法律、纪律等。
5、法律的特征
①由国家制定或认可的。②由国家强制力保证实施的。（最主要特征）③对全体社会成员具有普遍约束力。
9、法律对全体社会成员具有普遍约束力表现在：
①法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。
②每个公民都平等的受到法律的保护，平等的享有权利和履行义务。
③任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。
10、法律的作用：
①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。（规范作用）
③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。（保护作用）
二、特殊保护
1、未成年人为什么需要特殊保护？
①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害 ②未成年人的生存和发展事关人类的未来，是人类文明和社会进步的应有之义。 ③社会环境还比较复杂，还存在侵犯未成年人合法权益的现象。
2、我国保护未成年人的法律有哪些？
（1）专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等 （2）其他法律：宪法、民法典、义务教育法等
3、保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企业事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任。
4、保障未成年人合法权益的六道防线： 家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护
5、未成年人如何对待自己的权利和义务？
①我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利② 要尊重和我维护他人权利，自觉履行公民应尽的义务。
三、依法办事、法治意识
1、为什么要树立法治意识？
①建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。 ②推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。 ③当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。
2、法治时代对青少年提出了什么要求？ ①树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。②青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。
3、为什么要学会依法办事？ 法律保障人们的幸福生活，法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。
4、怎样学会依法办事？
①树立法律意识。②要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。③要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
5、生活在法治社会里，我们青少年应该怎么做？
①树立法治意识； ②学会依法办事； ③遵守各种法律法规； ④养成尊法学法守法用法的习惯； ⑤自觉学习宪法和法律； ⑥主动向周围群众宣传宪法和法律； ⑦积极同违法行为作斗争等。
专题09 走进社会生活
一、个人与社会、养成亲社会行为
1、个人与社会的关系？
①我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分。
②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
2、为什么要养成亲社会行为？
①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，养成亲社会行为。
②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念等。
③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
3、如何养成亲社会行为？
①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
③我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
二、合理利用网络
网络有哪些积极影响？
(1)网络丰富日常生活。①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
(2)网络推动社会进步。①网络为经济发展注入新的活力。②网络促进民主政治的进步。③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
2、网络有哪些消极影响？
①网络信息良莠不齐。②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。③个人隐私容易被侵犯。
3、如何理性参与网络生活？
①提高媒介素养。②要学会“信息节食”。
③学会辨析网络信息④恪守道德、遵守法律
4、如何传播网络正能量？
①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。②我们要在网上传播正能量。
5、青少年应如何合理利用网络？
(1)提高媒介素养,学会“信息节食”，辨析网络信息，自觉遵守道德和法律，理性参与网络生活。
(2)充分利用网络平台为社会发展建言献策,传播网络正能量。
(3)提高警惕,增强防范意识和自我保护意识,不轻信网络信息,不轻易在网络上透露自己的个人信息。
6、请你就促使青少年文明上网，提出合理化建议
(1)国家:完善相关法律法规，加大执法力度，整治网络低俗之风，依法取缔非法网吧。(社会保护)
(2)学校：加强对学生的教育引导，创造良好的学习环境，开展丰富多彩的课外文化活动，开通校园绿色网站，引导学生文明上网，自觉抵制不良诱感。( 学校保护)
(3)家庭：加强对子女的引导和监督，积极引导未成年人参加有益身心健康的活动遏制不文明上网行为。( 家庭保护)
(4)个人:遵守道德、法律，严格自律；提高自我防范意识，增强明辨是非的能力，提高抗诱感能力；谨慎使用网络支付，遭遇诈骗后及时报案。(自我保护)
专题10 遵守社会规则
社会规则
1、社会秩序的作用？
①社会正常运行需要秩序。
②社会秩序是人民安居乐业的保障。
2、自由与规则的关系是怎样的？
①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
3、我们应该如何自觉遵守规则？
①遵守规则需要他律和自律。
②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。
4、我们应该如何维护规则？
①一方面要从自己做起，自觉遵守规则；
②另一方面要在保证自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
5、如何对待规则？
①自觉遵守规则。②坚定维护规则。③积极改进规则。
尊重他人、文明有礼、 诚实守信
为什么要尊重他人？
①尊重是交往的起点。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。
2、怎样尊重他人？
①积极关注、重视他人。②平等对待他人。③学会换位思考。④学会欣赏他人。
3、礼主要表现在哪些方面？
语言文明、仪表端庄、举止文明
4、为什么要文明有礼？
①文明有礼是一个人立身处世的前提。②文明有礼促进社会和谐。③文明有礼体现国家形象。
5、怎样做一个文明有礼的人？
①要态度谦和，用语文明。②要仪表整洁、举止端庄。③要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
6、诚信的内涵？
①诚信就是诚实、守信用。②诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。③诚信也是一项民法原则。
7、为什么要讲诚信？
①诚信是一个人安身立命之本。②诚信是企业的无形资产。③诚信促进社会文明、国家兴旺。
8、如何践行诚信？
①树立诚信意识。②运用诚信智慧。③珍惜个人的诚信记录。
9、怎样树立诚信意识？
①我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。
②我们不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。
③如果我们的行为产生了不良影响，就应不逃避、不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。
10、怎样处理好诚信与隐私的关系？
当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。
三、法不可违
1、如何理解“法不可违”？
(1)法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳。
(2)法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。
(3)遵章守法是社会和谐的保证。
(4)违法行为要承担相应的法律责任。
2、违法行为分类？
（1）按违反的法律分：民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为
（2）按危害程度分：一般违法行为、犯罪
注意：一般违法行为包括民事违法行为和行政违法行为；刑事违法行为是严重违法行为，也叫犯罪。
3、犯罪的基本特征：严重社会危害性（最本质特征）、刑事违法性（法律标志）、应受刑罚处罚性（必然法律后果）
4、刑罚分类：①主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。②附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。
5、一般违法行为和犯罪的区别和联系？
（1）区别：对社会的危害程度不同，触犯的法律不同，承担的法律责任不同。
（2）联系：无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。（都是违法行为，都具有社会危害性，都要承担法律责任。二者没有不可逾越的鸿沟，有一般违法行为的人如不及时改正，发展下去就可能走向犯罪。）
启示：我们应树立法律意识，增强法治观念，自觉遵纪守法，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。
6、如何防范一般违法行为，做到遵章守法？
①遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。②我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。
③我们要依法从事民事活动，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。
7、未成年人应如何加强自我防范，预防违法犯罪
(1)珍惜美好生活,认清犯罪危害，远离犯罪。
(2)杜绝不良行为。(3)增强法治观念,依法自律，做一个自觉守法的人。(4)从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
8、青少年应怎样成为一名守法公民
(1)要积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣违法可耻的观念。
(2)做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、 自觉遵守者和坚定捍卫者。
专题11 勇担社会责任
一、承担责任
1、责任的含义及来源
含义：责任是一个人分内应该做的事情。
来源:①对他人的承诺 ②职业的要求
③道德规范 ④法律规定
2、角色与责任的关系？
①每个人都扮演着不同的角色。
②随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。
③每一种角色都意味着承担相应的责任。
3、承担责任的意义
(1)对自己：使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，使自己有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
(2)对他人：能使他人获得安全感和幸福感，得到有效合作和帮助。
(3)对社会：只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
4、为什么要学会感恩，自觉履行应尽的责任
(1)只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
(2)很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。
(3)只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。
5、我们应如何对他人负责
学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
5、承担责任的代价与回报
(1)代价:需要付出时间、精力和金钱，也可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
(2)回报:既包括物质方面，又包括精神方面。更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
6、社会责任感的集中体现:
不言代价与回报的奉献精神。
7、如何做一个负责任的人？
①我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。 ②虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。 ③努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。
二、关爱他人、服务社会、公益活动
1、为什么要关爱他人？
①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。③关爱他人，收获幸福。关爱他人就是关爱和善待自己。
2、如何关爱他人？
（1）关爱他人，要心怀善意。（2）关爱他人，要尽己所能。（3）关爱他人，要讲究策略。（具体表现：①帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；②面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。）
3、为什么要服务社会？
①体现人生价值。
②能够促进我们全面发展。
4、如何服务和奉献社会？
①需要我们青年担当责任。②需要我们积极参与社会公益活动。③需要我们热爱劳动，爱岗敬业。
5、我们可以参加哪些社会公益活动？
①环境保护、社区服务 ②在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为 ③到科技馆、博物馆做志愿者。
6、中学生怎样培养爱岗敬业的精神？
我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。
7、参加社会公益活动的意义
(1)对个人：①有利于开阔眼界,增长知识;②有利于增强社会责任感和社会实践能力，培养奉献精神;③有利于培养高雅的生活情趣;
④有利于使自己的价值在奉献中得以提升。
(2)对他人:①能够帮助他人，使其感受到爱与关怀:②能够引起他人关注，带动更多的人参与到公益活动中来。
(3)对社会:①有利于传承中华民族的传统美德，弘扬和培育伟大的民族精神:②有利于推动社会的文明进步:③有利于营造"我为人人，人人为我”的良好社会氛围推动公益事业的发展:④将会得到社会众多人的积极响应，有助于构建互帮互助、相互关爱的和谐社会。
专题12 维护国家利益
一、国家利益至上
1、国家利益和人民利益的关系是怎样的？
①在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。
②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。
③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。
④在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。（实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点：将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。）
2、为什么要维护国家利益？
①国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。 ②维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。 ③维护国家利益是每个公民的基本义务。④国家利益关系到民族生存、国家兴亡。
3、如何树立维护国家利益意识？
①要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
②要树立和增强危机意识和防范意识。对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。
③要增强维护国家利益的责任感和使命感。
4、国家利益与集体利益、个人利益的关系？
①国家利益与集体利益、个人利益既有区别，又相互联系。 ②国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是局部利益。 ③从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的。
5、如何捍卫国家利益 (正确处理个人利益与国家利益的关系)
(1)着眼长远，顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。
(2)为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
(3)捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
(4)自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。
二、树立总体国家安全观
1、国家安全的重要性
①国家安全是实现国家利益最根本的保障,关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴;
②国家安全是国家生存与发展的重要保障;③国家安全是人民幸福安康的前提。
④国泰民安是全体人民的共同愿望，国家安全与每个人息息相关。
2、如何走出一条中国特色国家安全道路 ( 总体国家安全观的内涵)
以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
3、公民可以通过哪些方式为维护国家安全贡献智慧和力量
①为维护国家安全工作提供便利和协助，为维护国家安全积极建言献策;
②检举制止危害国家安全的行为，监督和维护国家安全工作的开展。
4、 公民应怎样维护国家安全
(1)增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念。
(2)通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。
(3)认真学习有关法律法规,增强维护国家安全的法治意识。
(4)不断提高防范意识和防范能力，为维护国家安全贡献自己的力量。
三、建设美好祖国
1、劳动的价值与意义(重要性)
(1)劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
(2)人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。
(3)今天，我们国家所取得的每一项成就， 都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。
2、为什么每个劳动者都值得尊敬和学习
(1)每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，俱都在为国家和社会发展作出贡献。
(2)正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。
(3)无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
3、怎样把中国梦变成现实 （青少年为什么要发扬实干精神？ ）
(1)把中国梦变成现实，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗,需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。
(2)青少年是祖国的未来,一定要接过历史的接力棒,以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。
专题13 坚持宪法至上
一、维护宪法权威
1、我国宪法是党的主张和人民意志的统一。
2、我国的国家性质和根本制度
(1)国家性质：人民民主专政的社会主义国家。
(2)根本制度：社会主义制度。
3、为什么要坚持中国共产党的领导？
（1）性质：国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
（2）根本宗旨：全心全意为人民服务。
（3）最高理想和最终目标：实现共产主义。
（4）中国共产党领导地位的表现
中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。
2、我国的宪法原则
(1)我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。这是我国宪法的基本原则。
(2)尊重和保障人权是我国的宪法原则。
3、一切权力属于人民的宪法原则，目的和要求分别是什么？
（1）目的：保证人民当家作主。
（2）要求：我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。
4、人权的实质内容和目标是什么？
人自由、平等地生存和发展。
5、为什么要规范权力的运行
(1)权力就把双刃剑，运用得好，可以造福人民，如果被滥用则会滋生腐败，贻害无穷。（必要性）
(2)规范国家权力运行以保障公民权利的实现，这是宪法的核心价值追求。（重要性）
(3)只有规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。（意义）
6、宪法如何规范权力运行
(1)国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。
(2)国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责,不得懈怠、推诿。
(3)国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。
(4)国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。
二、保障宪法实施
1、我国宪法的地位
（1）宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。
（2）宪法是治国安邦的总章程。
（3）宪法是根本活动准则。
（4）宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
（5）宪法是国家法制统一的基础。
2、为什么说宪法是国家的根本法
(1)宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。
(2)宪法具有最高的法律效力。
(3)宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
(4)宪法是国家法制统一的基础。
3、为什么说宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力？
(1)宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。(2)宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律根据宪法制定，不得与之相违背。(3)宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。(4)宪法是国家法制统一的基础。
4、宪法和其他法律的联系
(1)全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。
(2)宪法的规定具有原则性的特点，各种法律制度是对宪法规定的具体落实。
(3)宪法是对公民基本权利和根本确认和保障，其他法律也对公民基本权利的实现具有不可替代的作用。
5、为什么要增强宪法意识？
(1)有利于加强宪法监督。 (2)有利于国家公职人员自觉规范自己的行为。(3)宪法与我们每个人息息相关，我们一生都离不开宪法的保护。
6、怎样增强宪法意识？
(1)学习宪法，积极参与宪法宣传活动。
(2)认同宪法，增强对宪法的信服和尊崇。
(3)践行宪法，坚决维护宪法权威。
专题14 理解权利义务
一、公民的基本权利与义务
公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，确认并保障公民基本权利实现，是宪法的核心价值。
我国公民基本权利有哪些？
（1）政治权利和自由。包括：选举权和被选举权、政治自由和监督权等。
（2）人身自由。包括：人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
（3）社会经济与文化教育权利。包括：财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利。 （4）其他权利。
2、选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
3、监督权的内容：批评、建议、申诉、控告或者检举的权利。
重要性：有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
4、人身自由是公民最基本、最重要的权利。
5、公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、 隐私权等。
6、.财产权的内容：占有、使用、收益、处分。
7、公民的基本义务有哪些？
①遵守宪法法律 ②维护国家利益 ③依法服兵役 ④依法纳税 ⑤劳动、受教育的义务 ⑥夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。
二、依法行使权利和履行义务
1、公民应如何依法行使权利
(1)任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。
(2)我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
(3)公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
2、我们应怎样遵守宪法和法律
(1)忠于宪法，维护宪法尊严，保证宪法实施。 (2)自觉做到学法尊法守法用法。
(3)自觉学习法律知识，做到依法办事。
3、公民权利受到损害时应该怎么做？
要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括：协商、调解、仲裁和诉讼等。
4、调解方式：人民调解、行政调解、司法调解。
5、诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。
6、维护国家利益的具体表现
(1)维护国家统一和全国各民族团结。
(2)维护国家安全、荣誉和利益。
7、维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。
8、权利和义务的关系？
①公民的权利与义务相互依存、相互促进。②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。③公民的某些权利同时也是义务。例如劳动和受教育。
9、如何正确对待权利与义务的关系？
①坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利也不应只承担义务。②不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。
为什么要履行法定义务？
①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。②自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。
怎样履行法定义务？
①法律要求做的必须做。②法律禁止做的坚决不做。
专题15 人民当家作主
一、基本经济制度
我国的基本经济制度是什么？
内容：①公有制为主体、多种所有制经济共同发展。②按劳分配为主体、多种分配方式并存。③社会主义市场经济体制。
依据：是由社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的。
2、公有制经济内容、地位、作用？
内容：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
地位：生产资料公有制是社会主义经济制度的基础。
作用：在多种所有制经济中发挥主体作用。
3、国有经济是国民经济的主导力量。
4、非公有制经济包括哪些？
个体经济、私营经济、港澳台投资经济、外商投资经济等。
5、为什么要坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展？
①在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。（地位）
②坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。（作用）
6、我国对公有制经济和非公有制经济的态度分别是什么？
毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
7、除按劳分配外，还有哪些分配方式？
①劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配，由市场评价贡献，按贡献决定报酬。②此外，在一定条件下，人们还可以取得社会保障收入，获得社会公益事业的帮助。
8、市场经济体制的含义：市场经济体制是市场在资源配置中起决定性作用的经济体制。
9、市场经济中，市场是如何配置资源的？
①在市场经济中，生产什么、如何生产、生产多少，主要是通过价格、供求、竞争等机制来调节。
②市场机制就像一只“看不见的手”，在资源配置中起决定性作用。
10、我国的社会主义市场经济体制有何优越性？
我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，进行科学宏观调控，激发各类市场主体的活力，为人民对美好生活的需求提供保障。
二、 根本政治制度
1、我国的根本政治制度是：人民代表大会制度。
2、人民代表大会制度的基本内容包括：①国家的一切权力属于人民；②人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；③由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；④实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。
3、我国权力机关：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
4、人大代表的职权有哪些？①依法审议各项议案和报告。②表决各项决定。③提出议案和质询案。（审议权、表决权、提案权、质询权）
人民代表大会的职权：立法权、任免权、决定权、监督权
5、人大代表的职责有哪些？（人大代表与人民的关系）：人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。
6、人民代表大会制度的优越性是什么
①人民代表大会制度建立以来，不断得到巩固和发展，展现出蓬勃生机活力。
②人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。
③人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
7、如何坚持和完善人民代表大会制度？
①必须毫不动摇坚持中国共产党的领导；
②必须保证和发展人民当家作主；
③必须全面推进依法治国；
④必须坚持民主集中制。
三、基本政治制度
1、我国的基本政治制度有哪些？
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度。
2、多党合作的基本方针是什么？ 长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共
3、中国人民政治协商会议
（1）性质：中国人民政治协商会议，简称人民政协，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织。
（2）主题：团结和民主。
（3）职能：政治协商、民主监督和参政议政。
4、坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意义？
①是发扬社会主义民主的重要形式。②它有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策； ③有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐； ④有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。
5、民族区域自治制度
(1)性质：是我国的一项基本政治制度。
(2)社会主义民族关系：平等团结互助和谐。
(3)处理社会主义民族关系的基本原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣
(4)性质：是我国的一项基本政治制度。
(5)民族自治地方：分为自治区、自治州、自治县三级。
6、实行民族区域自治的意义是什么？
①有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来；
②有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来；
③有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来；
④有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。
7、基层群众自治制度
(1)性质：是我国的一项基本政治制度。
(2)意义：有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。
(3)城市的居民委员会和农村的村民委员会的性质：基层群众性自治组织。
四、我国国家机构
1、我国国家机构包括：国家权力机关、国家主席、行政机关、监察机关、司法机关等。
2、国家权力机关
(1)人民行使国家权力的机关：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
(2)全国人民代表大会
性质：最高国家权力机关
地位：代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系中居于最高地位。
(3)人民代表大会的职权:立法权、决定权、任免权、监督权
3、中华人民共和国主席
(1)国家主席的性质（地位）
①（是）代表中华人民共和国的国家机关。
②是中华人民共和国的国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。
国家主席的产生？
由全国人民代表大会选举。
(3)国家主席的任职条件有哪些？
有选举权和被选举权、年满四十五周岁、中华人民共和国公民
(4)国家主席的任期？
每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。
(5)国家主席的职权有哪些？
①公布法律、发布命令。②任免权。③外事权。④荣典权。
4、国家行政机关
(1)组成：我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。
(2)性质：国家权力机关的执行机关。
(3)行政机关为什么要为人民服务？（行政机关与人民的关系）
人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民，是人民授予的。行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。
(4)国务院的地位：国务院，即中央人民政府，是我国最高行政机关，统一领导地方各级人民政府。
(5)行政机关应如何行使职权？（行政机关依法行政的要求
①行政机关必须依法行政。②行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。
(6)加强对行政权的监督和制约的原因和要求？
原因：为了防止工作人员出现履职不力、监管缺失、失职渎职、徇私枉法等问题。
要求：切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿。
5、国家监察机关
(1)监察委员会的性质
是行使国家监察职能的专责机关
(2)职权：对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作。
(3)我国监察机关的构成：国家监察委员会和地方各级监察委员会。
(4)监察委员会的监察对象：监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察，实现国家监察全面覆盖。
(5)国家监察机关与其他国家机关的关系
①国家监察机关由国家权力机关产生，对它负责，受它监督。
②监察委员会依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
③监察机关办理职务违法和职务犯罪案件，应当与审判机关、检察机关、执法部门互相配合，互相制约。
④监察机关在工作中需要协助的，有关机关和单位应当根据监察机关的要求依法予以协助。
(6)监察机关的职责
（1）监督职责。是监察委员会的首要职责。（2）调查职责。是监察委员会的一项经常性工作。（3）处置职责。
6、国家司法机关
（1）人民法院
性质：人民法院是国家的审判机关。
工作原则：必须坚持以事实为根据、以法律为准绳，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
作用：人民法院对公民权利提供有效救济和保障，捍卫社会公平正义。
（2）人民检察院
性质：是国家的法律监督机关。
工作原则：①人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。②各级人民检察院的工作人员，必须忠实于事实真相，忠实于法律，忠实于社会主义事业，全心全意为人民服务。
专题16 崇尚法治精神
一、自由平等
1、如何正确理解自由
(1)自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。 (2)必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 (3)无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。
(2)意义:①对个人:增强个人的幸福感，激发每个人的活力:②对社会:推动社会的进步与繁荣。
2、自由的意义？
拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。
3、法治与自由的关系？
①法治与自由相互联系，不可分割。
②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；
③法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。
④法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。
平等的含义
一是同等情况同等对待；二是不同情况差别对待。
5、平等的意义是什么？
(1)平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。 (2)法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。（3）实现人与人之间的平等，是人类美好的梦想。
6、如何珍视自由？
(1)要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。
(2)必须依法行使权利。公民应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
7、怎样践行平等？
(1)要反对特权。(2)要平等对待他人的合法权利。(3)就要敢于抵制不平等的行为。
(4)把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。
二、公平正义
1、公平的含义及具体要求
(1)含义:通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
(2)具体要求:公平包括权利公平、规则公平、机会公平等。
2、公平的重要性
(1)对个人:公平是个人生存和发展的重要保障。(2)对社会:公平是社会稳定和进步的重要基础。
3、正义的内涵与重要性
(1)内涵：一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。
(2)重要性：①正义是社会文明的尺度。②正义是法治追求的基本价值目标之一。③正义是社会制度的重要价值。④正义是社会和谐的基本条件。
4、怎样维护公平？
(1)个人维护公平。
①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。
(2)制度保障公平。
①要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。②要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。
守护正义的必要性
(1)追求正义是社会生活的一个重要主题。
(2)正义感是公民的基本德行。
(3)期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。
(4)我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。
6、守护正义的要求
(1)个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略，寻找有效的方法,做到见义“智”为。
(2)司法维护正义。①司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序,平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正;②国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公 平正义。
(3)实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。让我们从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。
7、实现公平正义的必要性及要求
(1)必要性:①公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值:②实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。
(2)要求:从点滴事情做起,携手共进,共建共享公平正义的美好社会。
专题17 富强与创新
一、改革开放
1、改革开放的作用：
①极大激发广大人民群众的创造性，极大激发和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
②我国逐步确立了公有制为主体，多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体，多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。
③改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
2、改革开放的重要性？
①改革开放，是我们的强国之路、富民之路。
②只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
③改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。
④改革开放是当代中国最鲜明的特色。
⑤坚持改革开放不动摇，推动中国发生翻天覆地的变化。
⑥改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界。
3、改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的原因
(1)根本原因:开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
(2)主要原因:①坚持中国共产党的领导；②坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；③对内深化改革，对外扩大开放；④社会主义制度具有无比的优越性；⑤全面实施科教兴国和人才强国战略、创新驱动发展战略；⑥坚持全面依法治国基本方略；⑦全国各族人民共同努力，发扬艰苦奋斗精神等。
4、党的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
5、中国腾飞主要表现在哪些方面？
①中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国等，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。
②我国人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，社会保障体系逐步建立和完善，脱贫攻坚战取得全面胜利。中国人民通过改革开放过上了幸福生活。
③中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量。
6、我国为什么要全面深化改革？
①我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。
②我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
③我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
④我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色。
7、如何全面深化改革？
①转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。
②促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化。
③不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神。
8、为什么要共享发展成果？
①衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，面且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。
②党和政府坚持以人民为中心的发展思想,。
③人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。
④发展的根本目的就是增进民生福祉。
⑤共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。
9、如何实现共享发展成果？
①党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果。
②党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，
③在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，促进人的全面发展、社会全面进步。
新时代是从什么时候开始的？
党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。
中国共产党的初心和使命
为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
12、面对改革开放的大潮，中学生怎么做？
① 努力学习科学文化知识 ，弘扬改革创新精神。②树立平等、开放、参与的国际意识，全面提高自身素质。③积极宣传改革开放政策，争做改革开放的拥护者、参与者和推动者。
13、党和政府关注民生（如社保、医疗、教育公平、脱贫攻坚等），这说明了什么？
①党和政府坚持以人民为中心的发展思想。
②发展的根本目的就是增进民生福祉。
③中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
④党和政府引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。
⑤人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
⑥党和政府坚持共享发展理念，不断满足人民日益增长的美好生活需要。
⑦党和政府致力于保障和改善民生，维护社会公平正义。
⑧中国共产党坚持立党为公、执政为民，宗旨是全心全意为人民服务。
14、党和政府关注民生（如社保、医疗、教育公平、脱贫攻坚等）有什么意义？
①有利于解决社会主义初级阶段的主要矛盾，满足人民日益增长的美好生活需要。
②有利于提高人民生活水平，缩小贫富差距，实现共同富裕。
③有利于维护社会公平正义，保障全体人民共享改革发展成果。
④有利于保障人民群众共享发展成果，增强人民的获得感、幸福感、安全感。
⑤有利于维护社会稳定，构建社会主义和谐社会，实现中华民族伟大复兴。
二、创新驱动发展
1、为什么要坚持创新发展？
①创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
②创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
③创新驱动是国家命运所系。
④创新是改革开放的生命。改革创新推动中国走向富强。
⑤广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果，创新让生活更美好。
⑥创新是引领发展的第一动力，是民族进步的灵魂。
2、改革与创新的关系？
①创新是改革开放的生命。改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。
②国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。
3、我国目前的科技发展现状是怎样的？
①成就：在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。
②不足：从整体上看，我国创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足，科技对经济增长贡献率远低于发达国家水平等。
4、我国为什么要建设创新型国家？
（1）科技创新能力已经成为综合国力克争的决定性因素。
（2）我国科技创新现状
（3）为什么要坚持创新发展
4、怎样建设创新型国家？（国家的做法）
①落实科教兴国战略，人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置。把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
②增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新。
③加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
④大力发展教育，努力培养创新人才。
⑤大力弘扬大众创业、万众创新的理念。
⑥加强对知识产权的保护，大力弘扬创新精神。
5、教育的重要性
①一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本。
②教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面的根本途径。
③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
6、我国为什么要鼓励大众创业，万众创新？
①当今社会，大众创业、万众创新的理念深入人心。②企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。③时代需要弘扬创新精神。④创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。
7、大众创业、万众创新的做法:
（1）国家：必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。在全社会大力弘扬大众创业、万众创新的理念。
（2）企业：提升创新能力，自强奋斗，敢于突破，掌握核心技术。
（3）社会：时代需要弘扬创新精神，社会要营造有利于创新的舆论环境。
（4）公民：①通过辛勤劳动为国家和人民作贡献；②既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。
8、在创新的时代怎样对待知识产权？
①既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。
②保护知识产权就是尊重创造、保护创新。
③当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。
9、为什么要大力培养青少年的创新精神
(1)当今时代，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，说到底就是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。
(2)青少年是祖国的未来，民族的希望，是社会主义现代化的建设者和接班人。
(3)青少年能否创新，关系到国家存亡、民族兴衰，关系到社会主义事业是否后继有人。
(4)创新精神是一个国家和民族发展的不竭源泉，也是一个现代人应具备的素养。
10、青少年怎样培养创新精神？
①树立远大理想，努力学习科学文化知识。②敢于质疑，敢于挑战权威，树立敢为人先的精神。③注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯。 ④积极参加各种小制作、小发明等实践活动。
专题18 民主与法治
一、民主
1、为什么说我国社会主义民主是一种新型的民主？
①人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
②我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
③有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。
④协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
⑤在我国,人民当家作主有制度保障。
2、发展社会主义民主的意义？
发展社会主义民主，有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。
3、我国实行人民民主的形式有哪两种？①选举民主②协商民主
4、在我国,保障人民当家作主的制度体系的内容有哪些
(1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
(2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度 。
(3)民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。
(4)实行基层群众自治制度，发展基层民主,是、公民行使民主权利的形式:民主选举、民主决策、民主监督。
5、公民行使民主权利的形式:
民主选举、民主决策、民主监督。
6、民主监督有何意义？
①是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。②有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。 ③有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。
7、公民参与民主生活的要求有哪些？
①要有社会责任感和主人翁意识
②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题
③立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见
④逐步提高依法有序参与民主生活的能力
8、如何增强民主意识？
①公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。
②公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。
③公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。
④使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中。
二、法治
1、为什么要选择法治道路（法治的意义）
①法治能够为人们提供良好的生活秩序,保障人们享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。
②法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式.走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
③全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
④法治是人类社会进入现代文明的重要标志。
2、法治的要求有哪些
①法治要求实行良法之治。②实行善治。3、依法治国的重要性？
①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
②全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
4、怎样建设法治中国
①科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
②必须坚持党的领导，人民当家作主、依法治国有机统一。
5、怎样依法行政
①政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，依据宪法和法律的规定正确行使权力。
②我国政府依法行政，全面推进政务公开，促进政府决策科学化和民主化。
③公民要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。
④防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。
6、怎样厉行法治 怎样建设法治社会？
①全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。
②要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
③现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 （公民）
④党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。（党和政府）
⑤厉行法治，需要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。（社会）
⑥国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。
7、怎样正确认识法治与德治的关系
①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。
②以法治体现道德理念,强化法律对道德建设的促进作用
③以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。
④法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。
8、作为青少年，你能为全面推进依法治国做些什么？
①努力学习法律知识，增强法律意识，自觉守法，依法规范自身行为。
②积极宣传法律，维护法律权威，依法同违法犯罪行为作斗争。
③积极参与民主生活，依法行使监督权。
④增强权利义务观念，依法行使权利，自觉履行义务，依法维护自身合法权益。
专题19 文明与家园
一、中华文化与传统美德
1、中华文化为什么能薪火相传、历久弥新？
中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
2、中华文化的重要性？
①文化是一个国家、一个民族的灵魂。
②中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
③中华文独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。
3、弘扬中华（优秀传统）文化的原因？
①中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
②中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。
③中华文化是中华民族共同创造的精神家园。
④中华文化源远流长、博大精深。具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。文化是一个国家、一个民族的灵魂。
4、为什么要坚定文化自信？
①文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。（文化自信的内涵）
②没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。
③坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
5、如何坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化？
①必须坚持以马克思主义为指导②推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。③继承革命文化，发展社会主义先进文化④不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
6、青少年怎样弘扬中华优秀传统文化？（如何对待传统文化？）
①取其精华、去其糟粕，继承和弘扬中华优秀传统文化；
②学习优秀传统文化，坚定文化自信，增强民族文化的认同感和自信心 。③宣传我国优秀传统文化，做优秀传统文化的传播者、弘扬者和建设者，让世界了解中国，了解源远流长，博大精深的中华文化；
④积极参加形式多样的文化活动。
7、为什么要弘扬中华传统美德？
①中华传统美德是中华文化的精髓，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。
②中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。
③美德走进生活、走向未来，我们的人生才会更加美好、更加幸福。
8、青少年如何弘扬中华传统美德？
①美德的力量在于践行。推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷；
②倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。
9、弘扬优秀传统文化的意义
①有利于传承源远流长、博大精深的中华文化。
②有利于增强文化自信，推动中华优秀传统文化实现创造性转化和创新性发展，建设文化强国。
③有利于增强民族文化认同感，增强爱国情感，增强民族凝聚力。
④有利于提升中华文化的国际影响力，提高我国的文化软实力。
10、为什么要弘扬民族精神？（作用）
①一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，就难以屹立于世界民族之林。
②伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
11、如何传承和弘扬民族精神？
①在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继；
②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；
③在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优；
④从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。
12、为什么要弘扬社会主义核心价值观？
①社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。
②我国宪法规定,国家倡导社会主义核心价值观。
③社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。
④社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。
13、青少年如何培育和践行社会主义核心价值观？
①要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。
②我们应自觉做到勤于学习、敏于思考，认真做事、踏实做人。
14、开展感动中国人物评选有什么意义？
①有利于弘扬中华传统美德，培育和践行社会主义核心价值观。
②有利于提高公民的思想道德素质，弘扬社会正气，形成良好的社会道德风尚。
③有利于加强社会主义精神文明建设，为实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力。
④有利于维护社会公平正义，构建社会主义和谐社会。
二、建设美丽中国
1、为什么要坚持计划生育的基本国策？
①人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题，成为人类社会面临的重大挑战之一。
②人口问题加重了资源和环境的压力，也带来了严重的社会问题。
③人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。在未来相当长的时期内，我国人口众多的基本国情不会根本改变，人口对经济社会发展的压力不会根本改变，人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。
④国家推行计划生育，使人口的增长同经济和社会发展计划相适应，有效地缓解了人口对资源、环境的压力，有力地促进了经济发展与社会进步。
2、我国的人口现状及特点？
（1）人口国情：我国是世界上人口最多的国家
（2）基本特点：人口基数大，人口素质偏低
（3）新的特点：总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等。
3、我国为什么要调整计划生育政策、实施“全面二孩”？
①生育政策要随着人口和经济社会发展形势的变化不断完善。
②为了更好地适应经济发展的需要，促进家庭幸福和社会和谐，使人口长期均衡发展。
4、我国资源环境面临的危机有哪些？
资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出
5、我国的资源现状及特点？（我国的资源国情）
我国面临的资源形势非常严峻。
①我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。
②我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。
6、为什么要合理利用、保护和开发资源？
①地球是人类共同的家园，地球上的自然资源是人类赖以生存的物质基础。我国面临的资源形势非常严峻。
②对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗，必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏，严重影响经济的可持续发展，经济发展的空间和后劲也会越来越小。（我国资源问题的危害）
③中国作为一个发展中的大国，不能走西方工业化的老路，必须探索符合国情的利用、保护和开发资源的新路。
7、我国的环境现状、原因及危害？
（1）形势：①当前我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观。②大气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有发生，成为民生之患、民心之痛。
（2）原因：由于一些地方、一些领域没有处理好经济发展与生态环境保护的关系，加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应。
（3）危害：环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身体健康。
8、为什么要关爱和保护环境 （影响、危害）
(1)环境恶化加剧自然灾害的发生,严重破坏生态平衡,威胁着人民的生命安全和身体健康。严重制约我国经济社会的可持续发展。（环境问题的影响、危害）(2)生态环境没有替代品,用之不觉,失之难存。(3)人类关爱和保护环境就是走向重生,漠视和破坏环境就是走向自我毁灭。（警示）
9、面对人口、资源、环境问题，我们的必然选择是什么？
转变发展方式，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
10、为什么要坚持人与自然和谐共生？
①追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。
②自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。人类也有责任保护自然。
③人与自然相互依存，共生共荣，这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。
④人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。如果我们对自然只是一味地索取，必然受到它的惩罚。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。
11、怎样实现人与自然和谐发展、建设生态文明？
①要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。
②要坚持节约资源和保护环境的基本国策。
③贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展。（五大发展理念）
12、为什么要坚持走绿色发展道路、建设生态文明？
①生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，也是时代的选择。建设生态文明就是造福人类。
②走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。
③走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，是建设美丽中国的时代图景。
13、怎样坚持走绿色发展道路？
①坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。
②坚持绿色富国，坚持绿色惠民。
③坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。
④建设生态文明，必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。
14、如何正确处理经济发展与生态环境保护的关系？
①保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。
②我们既要绿水青山，也要金山银山。如果金山银山要以失去绿水青山为代价，那么宁要绿水青山，不要金山银山。绿水青山就是金山银山。
15、为了保护环境，国家、企业、青少年应该怎么做
（1）国家：①坚持节约资源和保护环境的基本国策，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，坚持可持续发展战略。
②坚持依法治国基本方略，严惩破坏环境的违法犯罪行为。
③加大环境治理和宣传力度，增强公民节能环保意识。
（2）企业：①增强社会责任意识,落实节能减排政策。
②发展循环经济和环保产业,减少污染物的排放。
③加大环保资金的投入力度。
④依靠科技创新,提高资源利用率。
（3）青少年：①学习环保知识和相关法律法规，树立绿色、低碳生活理念。
②积极宣传节约资源和保护环境的基本国策，依法同破坏环境的行为作斗争。
③积极向有关部门建言献策。
④从身边小事做起，自觉践行环保行动。（具体措施：积极参加植树造林活动；做好垃圾分类，不乱扔垃圾；践行“光盘行动”；等等）
专题20 和谐与梦想
一、民族团结与祖国统一
1、我国的民族政策有哪些？
①基本政治制度：民族区域自治制度。 、
②新型民族关系：平等、团结、互助、和谐。
③处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。
2、为什么要维护民族团结？
①加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。
②我国各民族在数千年的交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。
③我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住压力，直面挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。
④维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。
⑤各族人民只有铸牢中华民族共同体意

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