人教标准实验版八年级历史与社会下册《全球性的震荡》优质视频实录+配套课件+配套素材(郑老师)

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人教标准实验版八年级历史与社会下册《全球性的震荡》优质视频实录+配套课件+配套素材(郑老师)

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(共25张PPT)
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情景一:
《漫长的婚约》
玛蒂尔德——张雪银饰
曼尼奇——玛蒂尔德未婚夫
邮差——彭正峰饰
场景:1919年,法国某城镇,玛蒂 尔德家中
人物简介:
阵亡通知书
尊敬的玛蒂尔德小姐:
我们怀着愧疚和遗憾的心情通知您一个不幸的消息,您的未婚夫曼尼奇已光荣地为了国家和民族的最终胜利献出了宝贵的生命,这场残酷无情的战争已带走了他的青春和激情……
1918年10月
人教版八年级下册
第七单元第1课
全球性的震荡
——规模空前的战争浩劫
情景二: 感受战争 让数字说话
天性乐观的玛蒂尔德坚信,曼尼奇一定还活着。为了寻找曼尼奇的下落,她访遍了战争的幸存者,祈求找到未婚夫存活的线索……
玛蒂尔德——张雪银饰
战争幸存者——周佳豪饰
时间:1919年某天午后
地点:咖啡厅内
人物简介:
情景二:
战争历时 4年零3个多月(1914/7/28~1918/11/11)
参战国家 31个(协约国27个,同盟国4个)
战争范围 14个国家的400万平方千米以上土地
卷入人口 超过15亿,占当时世界人口的67%
参战人员 7000多万
伤亡人员 3000多万
经济损失 3400多亿美元
第一次世界大战概况表
情景二: 感受战争 让数字说话
情景二: 感受战争 让图片说话
马克沁重机枪
毒气弹
英国工厂内炮弹的海洋
满目疮痍的一战战场
情景二: 感受战争 让图片说话
请你观看视频,小组合作交流,完成《第一次世界大战档案卡》的填写,帮助她了解一战的基本情况。
情景三:走近战争
玛蒂尔德:这是一场多么可怕的战争!曼尼奇到底经历了一场怎样的战争呢?你,能告诉我吗……
第一次世界大战
起止时间
交战双方
导火索
重要战役
结果
第一次世界大战档案卡
起止时间 1914年——1918年
交战双方 同盟国、协约国
导火索 萨拉热窝事件
重要战役 凡尔登战役
结果 协约国战胜同盟国
第一次世界大战档案卡
战争的导火线:萨拉热窝事件(1914年6月28日)
“对塞尔维亚的军事行动不应再延迟了。”
“这是一个千载难逢的好机会!”
情景三:走近战争 萨拉热窝事件
德皇威廉二世
情景三:走近战争 同盟国和协约国
协约国
同盟国
凡尔登绞肉机(1916年2-12月)
情景三:走近战争 凡尔登战役
情景四:一战爆发的原因及其性质
玛蒂尔德:一战给世人来了规模空前的战争浩劫,但却还有人为一战的爆发喝彩、疯狂!究竟他们是为了何种目的发动这场战争的,到底这是一场什么性质的战争呢?……
国家 1870年工业生产比重 1913年工业生产比重
英国 占资本主义世界31.8% 占资本主义世界14%
美国 占资本主义世界23% 占资本主义世界38%
德国 占资本主义世界13.2% 占资本主义世界16%
法国 占资本主义世界10% 占资本主义世界6%
英美德法四大国工业生产比重
情景四:一战爆发的原因及其性质
国家 殖民地
英国 31193458平方公里
德国 3188262平方公里
英德两国的殖民地面积(1914年)
情景四:一战爆发的原因及其性质
材料二:在20世纪初的欧洲,“每个国家突然之间有了要使自己强大的感情,但都忘记了别的国家也会有同样的情绪:每个国家都想得到更多的财富,每个国家都想从别国得到点什么。”“在一九一四年战争开始的几个星期……最爱好和平,最心地善良的人,也像喝醉了酒似的两眼杀气腾腾。”
材料三:让别的国家分割大陆和海洋,而要我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去,我们也要求阳光下的地盘。
——德国外长皮洛夫1899年
12月在议会的演说
德国向英国的霸权发出挑战
帝国主义国家政治与经济发展不平衡,后起资本主义国家要求重新瓜分世界。
情景四:一战爆发的原因及其性质
俄国退出战争(1917年3—11月)
美国参加战争(1917年6月起)
情景四:一战爆发的原因及其性质
德国代表签订停战协定(1918年11月11日晨5时)
福煦车厢
巴黎和会 (1919年1月18日至6月28日 )
情景四:一战爆发的原因及其性质
一战性质:是帝国主义为重新瓜分殖民地的非正义战争
情景五:感悟战争 给未来的一封信
玛蒂尔德:几个月的奔波,我没有找到任何能证明曼尼奇仍然活着的消息。在这战火纷飞的年代,不幸如我们这般的无辜百姓太多太多了。利益的争夺和新式武器的破坏力使人丧失了理性,留给我们的只有痛苦的回忆,要是没有战争,该有多好啊!如果可以,我想对生活在和平年代的人说……
情景五:感悟战争 给未来的一封信
尊敬的未来人类:
您好!
给未来的一封信
玛蒂尔德
1920年11月11日

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