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联合国与《联合国宪章》
福田区翰林学校 李念
一、课程标准：
5-4 列举某些重要的国际组织，知道它们在处理国际事务中的作用。
二、教学目标：
1.知识与能力目标：
掌握联合国诞生的基础知识（时间、《联合国宪章》、原则、宗旨，发展历程）；正确认识联合国的作用；认识中国在不同时段与联合国的关系。
2.过程与方法目标：
通过小组合作，对材料进行整理、分析、归纳以及提取有效信息的能力。通过对联合国不同时期的表现的学习，培养正确认识历史事物的能力。
3.情感、态度、价值观目标：
培养学生关注世界和平，关注人类发展的世界公民意识。
三、教学重难点:
重点：联合国在当今社会所起到的作用
难点：联合国目前所面临的挑战
四、教学准备：
幻灯片课件、《We are the world》图片、《联合国近年来主要贡献列表》。
五、教学过程：
1、新课导入：
以雕塑“铸剑为犁”，让学生感受雕塑的含义，引出和平是人类共同的梦想，而联合国的诞生就是人类追求和平最典型的案例之一。
同学们，首先让我们来看一个雕塑作品。（展示“铸剑为犁”）
哪位同学能说说这个作品有什么含义？
（学生回答）
是的。我们在讲到法西斯主义的时候，知道希特勒有一句名言：用德国的剑为德国的犁寻找土地。这句话充分暴露了纳粹分子发动世界大战的罪恶企图。而现在我们看到的这个雕塑叫“铸剑为犁”，它体现了人们对和平的渴望。我想问大家，世界上有一个国际组织，她的成立正体现了人们对和平的追求。请问这个组织是什么？
对！就是联合国。今天我们要学习的内容就是《联合国与联合国宪章》。（板书：《联合国与联合国宪章》）
2、师生互动：
第一部分：“梦想——和平与发展”
（1）．展示1943年德黑兰会议上罗斯福和斯大林之间关于“未来国际组织”问题的争论。
材料一 1943年德黑兰会议的时候，美国总统罗斯福对苏联领导人斯大林说：“我们需要建立一个更强有力的国际组织。”斯大林认为此时最紧迫的是战争问题，罗斯福坚持道：“我们谈的正是预防战争的问题。”
请问：材料中所说的“战争”是什么战争？其结果如何？这场战争对联合国的诞生有什么影响？
【目的】：强调联合国诞生与世界反法西斯战争之间的关系——联合国是世界反法西斯战争胜利的产物。从更广阔的角度而言，也是全球化历程中人类在饱受震荡（两次世界大战）之后的必然选择。她承载了人类的和平之梦。
（2）阅读课文，完成表格：
联合国的创立
创立时间 成员国数量
重要文件
宗旨
遵循原则
主要机构
【目的】：通过学生自主学习，提取有效信息，掌握有关联合国的基础知识。
（3）．展示董必武签署《联合国宪章》图片。
配文： 1945年4月25——6月26日，联合国国际组织会议在美国召开，董必武受中共中央委派，作为中共和解放区的代表随中国代表团出席会议。
在会议中，中国代表提出的关于国际法院、非会员国权利、安理会非常任理事国的“地域分配”等三点重大建议都被大会接受，并纳入《联合国宪章》。
设问：中国在联合国创立的过程中发挥了什么作用？
【目的】：引导学生思考并认识到中国在联合国创立中发挥的重要作用，以及中国一贯支持《联合国宪章》的精神和态度。
第二部分：“曲折——傀儡与看客”
（1）.展示图片“乔的笑”，
【目的】：引导学生思考图中人物为何大笑，导出联合国曾经经历的一段曲折历程。
（2）．出示有关新中国被剥夺联合国合法席位的材料和安理会各常任理事国行使否决权统计的材料。
思考：这些行为是否符合《联合国宪章》，为什么？
【目的】：揭示联合国成立之初被美国操纵的事实以及在美苏争霸期间面对超级大国软弱无力的事实，强调霸权主义和强权政治是世界和平的主要威胁。
那么，这种状况什么时候才得以改变，联合国何时才能真正地按照自己的宗旨和原则去追求和平与发展？
（3）．展示联合国欧美和亚非拉成员国数量在不同年代变化的材料。
【目的】：回顾在大批新获得独立的民族国家（亚非拉发展中国家）的加入后，联合国作用才日益重要的事实，强调发展中国家的强大和团结是制约霸权主义和强权政治的主要力量。
第三部分：“行动——沟通与合作”
（1）． “联合国在行动”——学生分组展示联合国近年来在国际事务中发挥重要作用的具体事例。
【目的】：培养学生协作能力，引导他们关注联合国和世界和平与发展问题。
（2）．播放歌曲和图片：We are the world 。
【目的】：通过感官真切感受联合国为维护和平、促进发展、保护环境、救助灾难、弘扬文化方面所作出的贡献。
第四部分：“未来——机遇与挑战”
（1）．展示联合国前秘书长安南的一段话：“在过去的10年里，联合国在实现发展、安全和人权的奋斗中取得了进步，但依然面临诸多挑战。”
【活动】：“你说我说”——学生结合世界现实，谈谈当前联合国正面临着哪些挑战？
【目的】：培养学生关注时代，思考、概括及表达能力。
（2）．展示胡锦涛主席的发言
在新世纪新形势下，作为安理会常任理事国和最大的发展中国家，中国是联合国的坚定支持者，也是重要合作伙伴。中国坚决维护《联合国宪章》的宗旨和原则。
【目的】：引导学生思考在未来多极化世界中，联合国将发挥何种作用。强调作为世界最重要的国际组织，联合国在人类追求和平与发展的梦想中任重道远。认识到中国做为最大的发展中国家，对联合国及其《宪章》的支持和维护表现出其对世界和平与发展所尽的责任。从而培养青少年的使命感。
第五部分：课后探究：
将马丁·路德·金的《我有一个梦想》修改为联合国秘书长呼吁促进世界和平与发展的演说词。
【目的】：培养学生的延伸和类比能力，感受人类进步事业的殊途同归。
结束语： 和平与发展是当今世界的两大主题，也是人类的共同梦想。在多极化的今天，要彻底解决战争与冲突、饥饿与贫困，需要国际社会通力合作，《联合国宪章》的宗旨和原则仍符合时代要求。作为实践多边主义的最佳场所――联合国，是集体应对各种威胁和挑战的有效平台，它应该继续成为维护和平的使者、推动发展的先驱。我们相信，随着人类的进步，联合国一定会在维护世界持久和平，促进人类共同发展的事业中发挥更重要的作用，取得更大的成就。
六、教学设计总体说明
1、课程分析：
本课的课程标准是“列举某些重要的国际组织，知道它们在处理国际事务中的作用”，这些国际组织包括联合国（全球性政治组织）、世界贸易组织（全球性经济组织）、欧盟（一体化程度最高的区域国际组织）等。
本课总标题为《多极世界有规则》，联合国的发展历程中希望突出“多极化”的概念，《联合国宪章》中希望突出“规则”的概念。
联合国的历史浓缩了曾经的两极格局、当今一超多强格局到未来多极化趋势三个时代背景，在教学中希望将这段世界历史的知识背景结合起来。
2、学情分析：
学生通过此前的学习已经掌握了战后世界历史和新中国历史的基本概况，因此对联合国成立以及中国同联合国关系有了一定的知识积累。初三学生已经初步具备了逻辑分析和综合概括的能力，有一些教学环节可以通过材料分析题的形式加以完成。
3、教学设计结构说明：
以“和平与发展之梦”主导全课，着力体现联合国所承载的人类追求美好世界的希望和努力。
从“梦想——和平与发展”、“曲折——傀儡与看客”、“行动——沟通与合作”、“未来——机遇与挑战”四个部分展现联合国的历史和《联合国宪章》的命运。
将中国与联合国关系穿插在以上四个部分中，体现中国同联合国共同的责任和追求。
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翰林学校 李念
铸剑为犁
联合国与《联合国宪章》
梦想——
联合国的成立和《联合国宪章》
1943年德黑兰会议的时候，美国总统罗斯福说：“我们需要建立一个更强有力的国际组织。” 斯大林认为此时最紧迫的是战争问题，罗斯福坚持道：“我们谈的正是预防战争的问题。”
请问：材料中所说的“战争”是什么战争？
这场战争与联合国的诞生有何关系？
联合国是世界反法西斯战争胜利的产物。
阅读课文，完成下表
联 合 国 的 成 立
创立时间
重要文件
宗旨
遵循原则
主要机构
成员数量
1945.10.24
193
《联合国宪章》
维护世界和平与安全 促进国际合作与发展
联合国会徽
在联合国徽记中不可能看见哪个大洲？
阅读课文，完成下表
联 合 国 的 成 立
创立时间
重要文件
宗旨
遵循原则
主要机构
成员数量
1945.10.24
193
《联合国宪章》
维护世界和平与安全 促进国际合作与发展
主权平等、履行义务、
和平解决、禁用武力、
集体协作、不干涉内政
联合国主要机构
联合国大会
秘书处
安全理事会
托管理事会
经济社会理事会
国际法院等
唯一有权对安全问题采取行动的机构
秘书长潘基文
1945年4月25——6月26日，联合国制宪会议在美国召开， 董必武受中共中央委派，作为中共代表随中国代表团出席会议。
中国在联合国的创立中发挥了积极作用
创始国、常任理事国
在会议中，中国代表提出的关于国际法院、非会员国权利、安理会非常任理事国的“地域分配”等三点重大建议都被大会接受，并纳入《联合国宪章》。
“乔的笑”
美国纽约东河畔，联合国总部
（1946年由美国富豪小约翰·洛克菲勒捐献）
曲折——
美国操纵和美苏争霸下的联合国
新中国成立后，台湾国民党当局继续以“中华民国”名义占据中国在联合国的席位。
但从1950年到1960年，美国打着“暂缓讨论”、“时机不成熟”等招牌，操纵大会通过决议，将中国代表权问题搁置起来。
讨论：
这一行为是否符合《联合国宪章》精神？为什么？
不符合。
因为联合国是由主权国家参加的国际组织，台湾属于中国的一部分，无权代表中国。
1945 ～2012年安理会各常任理事国使用否决权统计
78次
32次
90次
苏联81次、俄罗斯9次
18次
10次
美苏竞相使用否决权，反映了什么？
几乎每一次会议上，美苏都会粗暴地打断对方的发言，频繁地否决各项提案……让所有人都很沮丧。
——联合国前秘书长瓦尔德海姆
五十年代
七八十年代
联合国欧美和亚非拉成员国数量之比较
成员：192
欧洲：43
亚洲：47
非洲：53
北美：23
南美：12
大洋洲：14
我是消防队长，我是公司老板，我是推销员，我是催债鬼，我是聆听倾诉的神父，我还有很多很多的角色……
－－前秘书长科菲·安南如此评价自己的工作
行动——
新时期的联合国
各小组展示有关联合国近年来在国际事务中发挥重要作用的事例。
事例列举：
1948年，联合国发表了《世界人权宣言》。（人权）
We are the world
2012年6月 前秘书长安南斡旋叙利亚冲突
2009年6月 巴勒斯坦城市加沙
联合国运送的粮食给了绝境中的人们以希望
海地 太子港 中国维和警察是孩子们的真诚伙伴
2004年 安南 艰难的肯尼亚政治僵局斡旋
中国 参加刚果维和行动
2003年 乌克兰 裁减中程导弹工程
2010年6月 应对伊朗核危机
非洲马里 联合国的送水车
体操王子李宁在非洲参加联合国粮食计划署的公益活动
2010年3月 联合国秘书长潘基文访问智利地震灾区
肯尼亚首都内罗毕 联合国 预防艾滋病宣传
乌干达 联合国医疗救援
2010年5月 联合国儿童基金会为玉树震灾筹款
联合国粮食计划署官员和中国甘肃儿童
秘书长亲临南极 关注气候变化和环境保护
温家宝总理出席2009年联合国召开的世界气候大会
联合国环境规划署——确保环境的可持续能力
国际原子能机构调查团赴福岛调查核电站
2006年 联合国人权理事会成立
联合国教科文民间艺术国际组织
旨在挖掘保护国际民间艺术与民间文化遗产
斯特鲁维地理探测弧线
乌尔内斯木板教堂
芬兰堡
丹麦克伦堡
瑞典卓宁霍姆宫
冰岛叙尔特塞火山岛
2011年 联合国发行世界遗产邮票
非洲 中国维和工程兵修复桥梁
2011年 联合国贸易与发展会议在中国召开
2000年9月，全球各国首脑在纽约联合国总部通过了《联合国千年宣言》。承诺将建立新的全球合作伙伴关系，以降低极端贫穷人口比重，并设立了一系列以2015年为最后期限的目标，即“千年发展目标”。
联合国成立67年来，共向63个国家和地区派遣了维和部队……
自1980年以来，联合国开展了500多项应对自然灾害的行动……
联合国每年提供大约60亿美元帮助世界上最贫穷国家的经济和社会发展。
多年来，联合国教科文组织有效促进了发展中国家科教文化的进步……
从1979年至今，联合国已经向中国实施了70个无偿粮食援助项目，遍及我国绝大多数省份……
自新中国恢复在联合国合法席位以来，中国始终积极参加联合国在政治、经济、安全、社会、科教、卫生等领域的各项活动……
未来——
多极化时代的联合国
未来——
多极化时代的联合国
安南在联合国日献辞中说，在过去的10年里，联合国在实现发展、安全和人权的奋斗中取得了进步，但依然面临诸多 。 （新华社）
你认为当前联合国正面临着哪些挑战？
挑战
2003年3月，美国以伊拉克隐藏有大规模杀伤性武器并暗中支持恐怖分子为借口，绕开联合国安理会，公然单方面决定对伊拉克实施大规模军事打击。
恐怖袭击的目标不止一个单一的国家，而是全人类，是联合国被创立以促进和捍卫的普世和平与尊严的价值观。
——联合国常务副秘书长
当前联合国下属部门超过650个，更有一支数量庞大的雇员队伍，然而其办事效率始终无法令人满意。中国一位外交官就曾开玩笑说所谓安理会就是“安安心心在里面开会”。
联合国的经费主要靠各会员国缴纳或自愿捐助。一些国家因种种原因无力缴纳、拖欠或故意不交。近年来世界局部冲突不断，联合国维和费用的支出不断增加，更是雪上加霜。
联合国目前所面临的主要挑战：
一、霸权主义和强权政治的挑战；
二、恐怖主义；
三、地区民族、宗教冲突；
四、南北国家差距扩大；
五、全球生态环境日益恶化；
六、部分机构工作效能低下；
……
在新世纪新形势下，作为安理会常任理事国和最大的发展中国家，中国是联合国的坚定支持者，也是重要合作伙伴。中国坚决维护《联合国宪章》的宗旨和原则。
——胡锦涛
一个地球，一个联合国
We are the world
梦想——和平与发展
1945年，《联合国宪章》
宗旨
中国：创立国、常任理事国
曲折——傀儡与看客
①美国控制
②美苏争霸
表现
新中国：被剥夺
行动——沟通与合作
原因：民族独立国家大量加入
中国：恢复、积极参与
未来——机遇与挑战
机遇：
挑战：
中国：坚定支持
联合国与《联合国宪章》
我有一个梦想
马丁·路德·金
一百年前，一位伟大的美国人签署了解放黑奴宣言，今天我们就是站在他的灵魂安息处集会。这一庄严宣言犹如灯塔的光芒，给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来了希望。它之到来犹如欢乐的黎明，结束了束缚黑人的漫漫长夜……
然而一百年后的今天，我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实。一百年后的今天，在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下，黑人的生活备受压榨。一百年后的今天，黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上。一百年后的今天，黑人仍然萎缩在美国社会的角落里，并且意识到自己是故土家园中的流亡者……
我梦想有一天，这个国家会站立起来，真正实现其信条的真谛：“我们认为这些真理是不言而喻的，人人生而平等。”
　　我梦想有一天，在佐治亚的红山上，昔日奴隶的儿子将能够和昔日奴隶主的儿子坐在一起，共叙兄弟情谊。
　　我梦想有一天，甚至连密西西比州这个正义匿迹，压迫成风，如同沙漠般的地方，也将变成自由和正义的绿洲。
　　我梦想有一天、我的四个孩子将在一个不是以他们的肤色，而是以他们的品格优劣来评价他们的国度里生活。
　　我今天有一个梦想。我梦想有一天，亚拉巴马州能够有所转变，尽管该州州长现在仍然满口异议，反对联邦法令，但有朝一日，那里的黑人男孩和女孩将能与白人男孩和女孩情同骨肉，携手并进。
　　我今天有一个梦想。
　　我梦想有一天，幽谷上升，高山下降；坎坷曲折之路成坦途，圣光披露，满照人间……
请将马丁·路德·金的这几段争取黑人民权斗争的脍炙人口的演说词修改为联合国秘书长呼吁促进世界和平与发展的演说词。

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