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(共24张PPT)
21世纪教育网精品教学课件
2012年10月底平板电脑“三国杀”
电子计算机的发展历程
沙井中学 杨 娟
享用的科技成果 带来的便利
电视 看新闻、看球赛……
探究一：寻找身边的科技之光
学习内容
一、了解：科学技术的来源
二、识记：科技的发展历程
三、理解：科学技术是第一生产力
材料：
战国时期的鲁班，有一次接受了一个宏伟宫殿的建筑任务，为此需要大量树木，用斧头砍太慢，怎么办 他去山上伐木，不小心被一种带锯齿的草划伤，他想这种草都能将皮肤划伤，如果用铁皮做成锯齿状岂不非常锋利，于是锯子就这样被发明出来了。
问：看了这则材料你可以得出什么结论？
结论：科学技术源于生产实践
一、科学技术的来源
探究二：探寻科技发展的足迹
二、科技的发展历程
造纸术
火药
指南针
印刷术
（一）传统科技（古代中国）
培根
哥白尼
“日心说”
布鲁诺
“宇宙无限论”
牛顿
万有引力定律、力学三定律
（二）近现代科技：科学革命的开端
1、第一次工业革命的主要标志是什么？
2、第一次工业革命将人类带入了什么时代？
3、1814年 英国人 发明了蒸汽机车。
4、电话的发明者是谁？
5、电灯的发明者是谁？
6、 发明的飞机实现了人类翱翔蓝天的梦想。
7、 的发明和广泛应用，使人类进入了第二次科技革命。
蒸汽机的发明和应用
蒸汽时代
（二）近现代科技：第一次工业革命和第二次工业革命
史蒂芬孙
贝尔
爱迪生
莱特兄弟
电力
探究三：走进第三次科技革命
（二）近现代科技：第三次科技革命
1、开始时间和标志：
开始时间：20世纪中叶
标志：电子计算机的发明和应用
原子能
1945年美国在日本投下两颗原子弹
1964年我国第一颗原子弹爆炸成功
（二）近现代科技：第三次科技革命
2、新兴产业
改变生活的信息技术
计算机
信息时代
航天技术
1957年苏联发射第一颗人造卫星
1964年美国宇航员登上月球
2011年天宫一号与神八对接成功
生物工程
克隆羊——多利
每一次新的科技革命都会带动一系列新兴产业的问世，影响产业结构的变化。相比于前两次科技革命，第三次科技革命有何特点？
材料一：科学技术转化为生产力的周期
特点1：科技转化为生产力的速度加快。
特点2：科学技术对经济的贡献越来越大。
第一次工业革命 蒸汽机 84年
第二次工业革命 电动机 65年
第三次科技革命 原子能 6年
移动电话 4年
电子计算机 每2年或半年更新一次
材料二：某发达国家科技进步对经济增长的贡献率：
时间 1949-1947年 1948-1973年 1974-80年代中期
贡献率 31% 33% 40%
3、第三次科技革命的特点
材料三：
电子计算机的使用和新材料以及火箭技术是空间开发的基础，空间开发又服务于海洋开发和生物工程，也促进了计算机的更新换代。
特点3：科技在各个领域间相互渗透。
材料一：第三次科技革命后，发达资本主义国家的经济出现了一个迅速发展的时期，被称为战后资本主义经济的“黄金时期”。亚洲一些国家或地区经济高速发展，成为落后国家与地区经济现代化的突出事例，引起了世界瞩目。
1. 极大提高了社会生产力。
材料二：
2. 人类进入信息时代。
4、第三次科技革命的影响
第一次科技革命 第二次科技革命 第三次科技革命
起始年代
主要标志
新兴产业
启示
18世纪中后期
19世纪末
20世纪中叶
蒸汽机的发明和使用
电力的广泛应用
电子计算机的发明和应用，
纺织，冶铁，采煤等行业
电力工业，化学工业等
计算机、原子能、航空航天等
科学技术是第一生产力
三次科技革命
探究四：放飞梦想
1、我设想的未来是这样的……
2、要实现我们心中的未来，作为21世纪的中学生，我们应该怎么做？
1、科学技术源于生产实践。
2、第三次科技革命的时间、标志、特点和影响。
（1）时间：20世纪中叶
（2）标志：电子计算机的发明和应用
（3）特点：①科技转化为生产力的速度加快。
②科学技术对经济的贡献越来越大。
③科技在各个领域间相互渗透。
（4）影响：①极大提高了社会生产力②人类进入信息时代
3、科学技术已成为第一生产力。

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