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用竖式计算有余数的除法
二年级数学下册
一、新课导入
8÷4=2
10÷2=5
7÷2=3……1
谁能准确说出下面除法算式中各数字的名称
8是被除数 4是除数 2是商
被除数是10 除数是2 商是5
7是被除数 2是除数 3是商 1是余数
一、新课导入
问题：1. 读一读，说一说你知道了什么。
2. “13根小棒”指的是什么？
3.“每4根分一组”什么意思？
13根小棒，每4根分一组，结果怎样？
问题：结果怎样呢？自己动手试一试。
提示：可以摆一摆，圈一圈，得出结果后写出除法算式。
13根小棒，每4根分一组，结果怎样？
二、探索新知
问题：你是怎么做的？结果怎样呢？
交流想法，解决问题
13根小棒，每4根分一组，结果怎样？
3
问题：你是怎样写的？说一说你的想法。
尝试书写，交流想法
摆
圈
写
13÷4＝3（组）……1（根）
尝试：摆、圈、列除法算式的办法都可以解决这个问题。加法、减法都可以写成竖式，你们知道吗？除法也可以写成竖式，想一想，摆、圈、写算式的过程，和老师一起在对照横式来书写除法竖式吧！
摆
圈
写
尝试书写，交流想法
13÷4＝3（组）······1（根）
摆
圈
算
13÷4＝3（组）……1（根）
4
1 3
1
3
1 2
指导书写，建立联系
书写小提示：注意书写顺序，横线上留出空位写商，相同数位要对齐。
竖式的写法分为三步：一除二乘三减
指导书写，建立联系
13÷4＝3（组）……1（根）
你知道竖式中每个数的含义吗？
如果有16根小棒，每4根分一组，结果怎样？横式和竖式怎么写？
根据题意可以列除法算式：16÷4=4（根）。
在列竖式除法时一定要按照书写顺序，先写被除数，再写除号、除数和等号，接着再求商，商与除数的乘积写在被除数的下面，最后写余数。
三、课堂小结
3
2
3
2
3
9
2
1.
四、课堂检测
4
0
4
4
12
0
2.
谢谢大家！

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