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(共38张PPT)
第四课部屋に机といすがあります目录重点单词语法句型应用课文会话练习へや 部屋
にわ 庭
いえ 家
いま 居間　　　いま　今
れいぞうこ 冷蔵庫
かべ 壁
単語
本屋　八百屋　果物屋
スイッチ
ほんだな 本棚
ベッド
ねこ 猫
いぬ 犬
　　　　　　　　　　ばこ
はこ 箱 　　　ゴミ箱
めがね 眼鏡 サングラス
ビデオ
サッカーボール サッカー
ビール ビル
ウイスキー
こども 子供 　 子　
　　　　　　　　　　 　
きょうだい 兄弟
こ
“兄弟”指同一父母的人，也用于仅是同父同母的情况。不仅仅指男性兄弟之间，兄弟姐妹都可以称为“兄弟”。
―ご兄弟がいますか。
いもうと
―ええ,妹がいます。
りょうしん 両親
いもうと 妹　　 おとうと　弟
おとこ 男　　 男の子
おんな 女　　 女の子
せいと 生徒　
うえ 上
した 下
なか 中
そと 外
まえ 前
うしろ 後ろ
ちかく 近く 　 となり　隣
ばしょ 場所
きょうしつ 教室
きょうじゅ
教授
じむしょ
事務所
かいぎしつ 会議室
としょしつ 図書室
こうえん 公園
はなや 花屋　　　　
ばいてん 売店
えき 駅
ちかてつ 地下鉄 ジェーアールＪＲ
本屋
売り場
き 木
ひとりぐらし 一人暮らし
あります
います
ええと
よこはま 横浜
なごや 名古屋
おおさか 大阪
ジェーアールＪＲ
ご～ ご家族　ご両親 ご兄弟
ご家族　ご両親 ご兄弟(礼貌用语）
在会话中用“ご家族”来指对方的家人，用“家族”来指自己的家人。但不是所有的名词前面都可以加“ご”。
课后練習
1.大声朗读生词表单词 。
2.一个单词写三遍，背诵。
部屋
庭
家
居間
冷蔵庫
壁
スイッチ
本棚
ベッド
猫
犬
箱
眼鏡
ビデオ
サッカーボール
ビール
ウイスキー
子供
兄弟
両親
妹
男
女
生徒
上
外
中
下
前
後ろ
近く
場所
教室
会議室
図書室
公園
花屋
売店
駅
地下鉄
木
一人暮らし
あります
います
ええと
横浜
名古屋
大阪
ジェーアール―　　ご～
教室に地図があります。
教室に先生がいます。
いすの上にかばんがあります。
いすの上に猫がいます。
図書館に本棚があります。
図書館に学生がいます。
句型一
教室に地図があります。
教室に先生がいます。
いすの上にかばんがあります。
いすの上に猫がいます。
図書館に本棚があります。
図書館に学生がいます。
句型一
名（场所）に名（物）があります。
名（场所）に名（人）がいます。
相当于汉语的“~有~”
例：公園　木
　　公園　子供
句型一
あります用于花、草、桌子等不具有意志的事物。います用于具有意志的人、动物或昆虫。
教室に地図があります。
地図は教室にあります。
教室に先生がいます。
先生は教室にいます。
句型二
教室に地図があります。
地図は教室にあります。
教室に先生がいます。
先生は教室にいます。
句型二
句型二
名（物）は 名（场所）にあります。
名（人）は 名（场所）にいます。
相当于汉语的“~在~”
举一反三：
いすの上　かばん　　 かばん　いすの上　
いすの上　猫　　　　 猫　　　いすの上
図書館　本棚　　　　 本棚　　図書館
図書館　学生　　　　 学生　　図書館
思考：疑问句
小野さんの家はどこですか。
“~はどこですか。”句型也可用“~はどこにありますか／いますか”来表示。
＝小野さんの家はどこにありますか。
例：
李さんはどこですか。
＝李さんはどこにいますか。
復習
張さんは平度第九中学校の学生です。　
小野さんはJC企画の社員です。
ペキン旅行社は中国の企業です。
助词の连接名词和名词，表示前面的名词是后面名词从属的机构，国家或属性。
句型三
時計と眼鏡
机といす
先生と生徒
ビールとウイスキー
句型三
時計と眼鏡
机といす
先生と生徒
ビールとウイスキー
句型三
名 と 名（并列）
部屋に机といすがあります。
居間にテレにとビデオがあります。
教室に先生と学生がいます。
練習
句型四
表示具体位置时，用“名词+の +上／下／前／後ろ／隣／中／外”,の不可省略。
机の上に猫がいます。
猫は机の上にいます。
箱の中に猫がいます。
猫は箱の中にいます。
日语中的“上”范围比中文小，只表示垂直上方的范围。
壁にスイッチがあります。
壁の上にスイッチがあります。


あります　→　ありません
います　　→　いません
机の下に猫がいません。
猫は机の下にいません。
箱の外に猫がいません。
猫は箱の外にいません。
句型五
教室にだれもいません。
冷蔵庫に何もありません。
疑问词+も＋动（否定）
表示全面的否定
あります　→　ありません
います　　→　いません
基本课文
部屋に机といすがあります。
机の上に猫がいます。
売店は駅の外にあります。
吉田さんは庭にいます。
课后練習
1.用学过的单词造句，每个句型三个。
2.背诵教材52页基本课文的四个句子。
3.熟读教材52页情景对话。
4.完成教材60页练习Ⅱ第1，2，4小题
練習

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