资源简介

课堂教学设计
授课人： 七 年级 学科： 地理
课题 第六章 第一节 亚洲及欧洲 授课时间 年 月 日
教学目标 知识与技能 1.知道亚洲与欧洲主要的气候（亚洲没有的气候），学会利用位置（经纬度位置）、地形分析气候 2.知道亚洲与欧洲主要的河流；学会利用气候、地形分析河流的特点
过程与方法 充分激发学生的主动学习的能力和对地理问题的兴趣，培养地理学习能力，鼓励他们积极探究，是学生了解各种地理事物内在联系，形成主动学习的态度。
情感态度与价值观 通过地形图引导学生分析亚洲河流特征，并找出亚洲境内著名的湖泊。让学生从欧洲气候和地形入手解释欧洲河流特征，了解欧洲著名的河流。
教学重点 利用位置（经纬度位置）、地形分析气候，利用气候、地形分析河流的特点
教学难点 从经纬度位置和海陆位置两方面来说明一个大洲的地理位置
教具准备 PPT
教学过程设计 个性修改
一、导入新课 视频导入——新闻《俄乌冲突》 2022年2月17日以来，乌东部地区局势恶化，乌政府和当地民间武装相互指责对方在接触线地带发动挑衅性炮击。2月18日，乌东部民间武装宣布，因存在乌克兰发起军事行动的危险，自即日起向俄罗斯大规模集中疏散当地居民。2月21日晚，俄罗斯总统普京签署命令，承认乌克兰东部的“顿涅茨克人民共和国”和“卢甘斯克人民共和国”。 同学们，你们知道乌克兰在什么地方面？俄罗斯是一个跨域那两个洲的国家？ 学生翻看地图查找 板书课题：第六章 第一节 亚洲及欧洲 二、自主学习 1.亚洲地跨　三　个温度带，由于跨纬度大，各地　气温　差别大，各地距海洋远近不同，　年降水量　差异明显。亚洲的东部和南部的　季风　最强盛、最典型、影响范围最广。P7 亚洲的面积最大的气候类型是　温带大陆性气候　，亚洲的东部和南部　季风　气候显著 欧洲最典型的气候是　 温带海洋性气候 、　 地中海气候 　（欧洲大西洋沿岸气候最典型是 温带海洋性气候 ）；离海洋越来越远，降水 越少 ，温差 赿大 ，大陆性在增强。　 4.亚洲最大的河是　长江　；流经国家最多的河流是　湄公河　（在我国境内叫　澜沧江　）；P9 欧洲最大河是　伏尔加河　，流经国家最多的河是　多瑙河　 5.亚洲人口稠密的地区是　亚洲东部、亚洲南部　　　 6.亚洲气候复杂多样的原因：跨的经纬度多； 地形复杂多样 亚洲 没有的 气候 类 型：温带海洋性气候、冰原气候 7.世界最典型的温带海洋性气候分布在欧洲大西洋沿岸，试从地形和风带等方面分析原因： 欧洲西部地形以平原为主，来自大西洋的西风气流很容易登陆并深入内陆。 8.从气候、地形、面积和轮廓等方面，分析亚洲、欧洲的河流特点： （1）亚洲的河流：长度一般较长，水流急，水能资源丰富 （2）欧洲的河流：河流水量变化小，流速慢，航运价值大 9.从地形和气候类型方面，试分析欧洲发展畜牧业条件优越的原因： 地形主要是平原，气候为温带海洋性气候，有利于多汁牧草的生长 三、难点提升 （1）经纬度位置 观看右图：师生合作探究经纬度的认识。 学生仔细观察经纬度图形，认识经纬度的划分。 小组合作，找一找亚洲、欧洲的经纬度在什么地方，附近分布的海洋有哪些，各大洲名称的由来？ 亚洲：地理位置 北部深入北极圈内，南部延伸到赤道以南。纬度范围：南纬10度～北纬80度之间； 经度范围：东经25度～西经170度之间；主要位于北半球和东半球。 欧洲：地理位置 纬度范围：北纬36度～北纬71度之间；经度范围：西经9度～东经66度之间。 总结归纳：了解一个大洲的地理位置可以从哪几个方面入手？ 学生回答：经纬度位置（半球位置）、海陆位置两方面。 点拨 利用你所掌握的描述亚洲地理位置的方法和步骤来分析掌握欧洲的地理位置。 （2）海陆位置 亚洲东、北、南三面分别濒临太平洋北冰洋和印度洋，西与欧洲相连，西南与非洲为邻，东隔白令海峡与北美洲相望，是世界第一大洲。 我们通过对亚洲的学习，直到认识一个大洲的地理位置应该从经纬度位置和海陆位置两方面来说明。 承接：通过我们对亚洲的学习，请同学们都欧洲的地理位置，来描述一下。 学生通过读地图6-1，对欧洲的地理位置进行描述。 四、练习巩固 1、亚洲东临的大洋是（ ） A．太平洋 B.大西洋 C.印度洋 D.北冰洋 2.亚洲北临的大洋是（ ） A.太平洋 B.大西洋 C.印度洋 D.北冰洋 3.亚洲与北美洲的分界线是（ ） A.苏伊士运河 B.巴拿马运河 C.白令海峡 D.土耳其海峡 4.亚洲与非洲的分界线是（ ） A.苏伊士运河 B.巴拿马运河 C.白令海峡 D.土耳其海峡 5.赤道穿过亚洲的（ ） A.北部 B.南部 C.东部 D.西部 五、小结 本节课我们重点掌握了如何利用地图去分析某一大洲的地理位置，即从经纬度位置和海陆位置两方面来分析。了解了亚洲和欧洲的地理位置特点。
板书设计 第六章 第一节 亚洲及欧洲 1．大洲名称的由来 2．亚欧大陆 3．亚洲的地理位置

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