资源简介

篮球原地双手胸前传接球教案
教学内容 篮球: 原地双手胸前传接球 教学重 难点 双手胸前传接球：传球：伸臂、翻腕、拨指； 接球：伸臂迎球，接球后引
双手胸前传接球：全身用力协调连贯，食、中拨球。
教学目 标 1、认知目标：学生初步建立原地双手胸前传接球的动作概念，了解撑握传接球技术动作要领。 2、技能目标：基本掌握原地双手胸前传接球技术要领，70-80%学生可以自行运用。 3、情感目标：培养学生顽强拼搏、团结协作的品质，学会欣赏他人，增强个人对集体的责任感。
教学过程及内容 达成目标 教师活动 学生活动 组织形式 时间 强度
组 织 明确本课目标，提高学生积极性。 组织：如图 3 分钟
一、课堂常规内容 1、整队 1、整队 1、集合队形：
1.体育委员整队，报告人 2、师生问好 2、师生问好 ◎◎◎◎◎◎
数 3、导入内容 3、认真听教 ◎◎◎◎◎◎
2.师生问好，检查服装 结合课程目 师讲解 ◎◎◎◎◎◎
标 ◎◎◎◎◎◎
3.导入：（1）、老师：喜欢 4、宣布本次
或认识的篮球明星有哪 课的内容 ▲
些？学生回答。（2）、老师： 2、教师实践解答
是人跑的快还是球传的 要求： 要求：快、静 传球和跑的快慢比 小
快？学生回答后教师实践 1、简洁明了 齐，集中注意 较队形：
解答：教师传球，请一名 2、导入生动 力 ◎◎◎◎◎◎
学生进行哪个快的比赛） 有趣 ◎◎◎◎◎◎
4.提出本课内容和要求： ◎◎◎◎◎◎
篮球的原地双手胸前传接 ◎◎◎◎
球
5.安排见习生 ▲ ◎
◎
热身 二、准备活动 1、热身充 1、教师随着 在老师带领 组织：如图 7 分钟
1、自编篮球操（带音乐） 分 为后面的 音乐带领同 学做篮球操。 下，随着音乐 节奏做篮球 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
2、专项准备活动（熟悉球 激烈运动 做准备 2、领做专项 操。 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
性） 拔球（胸前、头上） 绕环（腰部、头部、膝盖） 通过有氧 操和准备活动增强 准备活动、口令指挥。 3、师生共同 全班学生跟随老师口令集体练习专 项准备活动。 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ▲ 中
学生球 性。伴随 参与
音乐做 操，起到 要求：认真、 动作幅度从
激发学生 兴趣的作 小到大
用
教学过程及内容 达成目标 教师活动 学生活动 组织形式 时 间 强 度
学 习 新 知 三、技能教学 （一）新授：原地双手胸前传接球 1、动作要领： 、传球：蹬地、伸臂、翻球、拨球 重 点：伸臂、拨球 、接球：伸臂、迎球、引接 重 点：迎球 引球 2、分组练习（2 人一组） 徒手模仿传接球动作 拨球练习 （每人 10 次）2 组3）传接球练习 （距离 3 米、4 米）3 组 1、教师展示图片，学生观 1、观察图片， 小组分析动 中 到 大
逐步学习 由易到难 察图片，自己 总结，模仿动 作，并模仿 2、听清讲解， 原地双手胸前传接 球组织：如图
的传球方 法 作 2、教师解疑 观察教师示 范
示范讲解 3、徒手模仿 3、徒手模仿 4、两人面对
练习传、接技 面模仿动作，
术 互相纠正
4、两人一组进行有球拨 球练习 5、两人持球练习 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
5、两人持球 尝试练习 6、结合教师 指导进行练 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ▲ 22 分
（3 米） 习 7、观察同伴 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ 钟
通过优秀 学生示范 5、纠正、巡 回指导 示范 8、再次练习 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
带动同学
们竞争的 6、优生展示
意识
7、再次练习
（3 米、4 米）
（二）游戏—“隔空快递” 规则：各小组平均分配站到篮球场底线两两排成一 列相对，A 学生从指定篮框内那一个篮球运球至中场 拓展运球和传接球直接的练习，提高学 生 兴 趣，启发学生对篮球更多的认识。 1、教师讲解示范游戏规则。 2、进行分组 3、担任裁判工作，保证游戏的公平性 4、强调学生注意安全。 1、仔细听清游戏规则。 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ 5 分钟
附近规定位置，将球隔空传各另一边空手跑到规定位置的 B 同学，A 同学则跑步返回交换下一个同学，B 同学则接球后运球返回放入篮筐内，交换下面名同 学继续游戏。最快将篮球 2、分组快速 到达指定位置。 3、遵守游戏规则 ▲ 中
全部搬运至对面空篮筐内的小组获胜，评出 1、2、3、4 名。 4、注意安全 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
教学过程及内容 达成目标 教师活动 学生活动 组织形式 时 间 强 度
愉悦 身心 四.整理放松、小结 1、根据音乐进行自编篮球 放松身心 1、教师领做 2、总结本课 1、学生积极参与，完全放 组织：如图
太极放松操（带音乐） 2、课后小结。 3、布置课外作业： “课后回家进行找到小伙 伴或者家人进行100 次的4 米内原地双手传接球练 师生互评 3、布置课后作业：课余时间练习传球 4、收回器材 松身心。 2 学生自评 3、收回器材 ◎◎◎◎◎◎ ◎◎◎◎◎◎ ◎◎◎◎◎◎ ◎◎◎◎◎◎ ▲ 3 小
习。”
4、师生告别，下课
器材 篮球每人一颗，
篮球框 8 个，
篮球场 1 块，
音响
预计心率：115~125 次/min 运动密度：25~35%
课后反思和小结

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