资源简介

教学内容：游戏上肢力量——“疯狂的轮胎”
教学目标：认知目标：使 95%以上的学生能够积极参与到学习中来，使 80%以上的学生能够大胆向同学展示动作。 技能目标：初步学习跪跳起动作技术，使 65%以上的学生能够独立完成动作，发展学生上肢力量，增强身体的灵活性和协调性。 情感目标：激发学生自主、合作、探究的热情，培养学生坚强的意志品质和团结 协作、互帮互学的学习习惯和安全意识。
教材重、难点： 重：上肢技巧性发力 难：上下肢协调协调用力
教学流程：课堂常规-- --热身“火车过山洞”— --原地专项热身操 --轮胎搬运- —--“疯 狂轮胎搬运” ---放轮胎球球大作战-----放松 评价--下课
教学阶段 教学内容 学生活动 教师活动 组织形式及要求 场地、器材安排 时间 安排
开始部分 课堂常规 课的引入 宣布本课内容和要求 安排见习生 1.体委集合整队， 报告人数2.师生问好 1.师生问好 2. 检查服装， 安排见习生并做课堂 要 求3.课的引入：利用好大运会为引导讲出今天的 主题。 四列横队 ★★★★★★女 ★★★★★★ ☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆男 ⊙教师 要求： 集合做到快、静、齐，精神饱满 操场空地一块垫子 20 张 标志杆 10 个 轮胎 4 个 2’
准备部分 热 身 ： 1.“火车过山洞” 2.专项上肢热身拉伸 学生认真听讲并由四列纵变成两路纵队 学生在老师的引导下游戏慢跑“火车 过 山洞” 1.教师语言清晰， 引导学生变成指定队形热身2.领做热身操和拉伸 3. 积极带动学生参与活动 四列纵队变成两路纵队 ★★★★★★女 ★★★★★★ ☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆男 ⊙教师 两路纵队变成两个圆慢跑 →→→→→→ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ←←←←←←← ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 操场空地一块垫子 20 张 标志桶 10 个 标志杆 10 个 轮胎 4 个 5’
1.游戏上肢练习— —“疯狂的轮胎’ 1、听教师讲解动作方法及要领，并观看示范。2、学生分组动作练习： 3 、 学生 10 人 一组互帮互练 6、展示交流，学生互评。 。 游戏动作方法：两人一组利用上肢搬用轮胎通过障碍物到达终点全程不得放开手和影响到其他组先完成接力的组获胜。 1. 将学生分为两人一组 ★ ☆ ★ ☆ ★ ☆ ★ ☆ ▓ ▓ ▓ ▓ ▓ ▓ ▓ ▓ ▓ ▓ ★ ☆ ★ ☆ ★ ☆ ★ ☆ 操场空地一块垫子 20 张 标志桶 10 个 标志杆 10 个 轮胎 4 个 20’
教 学 重点：上下肢协调用力。 教 学 要求：动作动作协调快速。
2. 游戏： “轮胎球球 大 作战” 认 真聆 听 老师 讲 解游 戏 方法 及 规则 观 看老 师 示范游戏 学 生以 各 拍为 单 位分 成 四组 到 达指 定 地点 开 始游戏 一．讲解方法：每组 去 别人 守 护区 域 抢夺 球 球规 定 时间 后 到达 特 点的 区 域投 掷 球球 到 桶中 多 的组获胜。二。讲解规则：1.只 能 从特 定 的区 域 投掷 2. 失误 后 不得 去 捡回 来 重投 3. 不得 去 干扰 其 他队 伍 比赛 1.学生分成 4 组 ★ ☆ ★ ☆ ★ ☆ ★ ☆ ▓ □↘↙□ ↖○○↗ ↙□□↘ □↗↖□ ▓ ★ ☆ ★ ☆ ★ ☆ ★ ☆ 操场空地一块垫子 20 张 标志桶 10 个 标志杆 10 个 轮胎 4 个 10’
结束部分 一、放松 二、小结 1.认真听 讲 2. 跟 1.组织学 生放松活 四列横队 ★★★★★★女
三、下课 随老师一起 放 松3.回顾本课内容 动 2. 提出放松要求 3. 总结本课情 况 4. ★★★★★★ ☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆男 ⊙教师 3’
运动负荷 预测 平均心率：90~120 次/分
创新点 废物利用，绿色环保，低碳生活
场地器材 操场空地一块垫子 20 张 标志桶 10 个 标志杆 10 个 轮胎 4 个

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