资源简介 足球《脚背内侧传接球》教案教学内容 足球:脚内侧传接球学习目标 认知目标: 通过本课的学习,学生能够知道脚内侧传接球的技术动作。 技能目标: 90%以上的学生基本掌握脚内侧踢球技术,全体学生初步掌握一种或两种停地滚球方法 情感目标:培养学生在学习过程中自主、合作、探究学习的能力和遵守规则的诚信 程度。 场地器材 足球场 1 个 足球 28 个标志桶若干教学重难点 重点:脚内侧踢球的完整技术动作。 难点:踢球时脚对球的控制能力。教学 流程 准备与热身→模仿脚内侧传接球→小组组织学习脚内侧传接球→教师巡回指导→练习脚内侧传接球→射门比赛→放 松身心→小结课的 结构 时间 次数 教学内容 教 法 学法 组织与队形开始部分 一.课堂常规 1、体委整队, 师生问好。 2、宣布本次课的内容和任务。 3、安排见习生。 1、体育委员整队报告人数。 2、学生听教师 讲解。 组织:四列横队1、师生问好。 ×××××2、.教师宣布上课, ×××××2 1 安排见习生。 ○○○○○3、宣布课的内容与 ○○○○○任务。 ★要求:快、静、齐准备部分 1-2 一、慢跑热身 组织: 两人一球交换练习 ×→→→→→× ×←←←←←× 按照教师提示进行活动10 4*8 拍 二、.徒手操 一、模仿教师进行熟悉球性练习 1 行进间踩拉球。 按照教师的示范认真做1.学生自主三、熟悉球性 2 行进间脚内侧拨球。 2.主动练习,情绪高涨10m*2 热身活动 二、徒手操热身10m*2基本部分 20 2 一、学习脚内侧传接球技术 易犯错误:⑴ 踢球腿膝踝关节外展角度不够,脚趾没勾翘,击球脚型不正确,影响击球效果。⑵ 踢球腿直腿摆击球,出球乏力。⑶支撑腿位置靠后,击球刹那,脚型不固定,出球不顺畅。 二、分组练习 三、拓展练习射门比赛 一、学习脚内侧传接球 传球动作要领:直线助跑,支撑脚踏在球侧,膝关节微屈, 脚趾指向出球方向。踢球腿以髋关节为轴由后向前摆动,膝踝关节外展,脚尖稍翘,以脚内侧对准球,当膝关节摆至接近球体上方时,小腿加速前摆, 击球刹那,脚跟前顶,脚型固定,用脚内侧击球的后中部。 接球动作要领:接球技术与脚内侧踢球技术相似,用脚内侧对准来球,出球刹那,接球部位做相应的引撤,将球停下。 1、提出要求,巡回指导 2、引导学生自学脚内侧传接球技术并巡回指导。 3、引导学生自学成果反馈。 4、根据学生学习情况组织学生增加练习难度及练习方式 5、引导小组之间互助互进、合作学习 6、引导组内展示 二、组织游戏 1、讲解示范方法 分成四组,以接力的方式进行, 哪个组进球数目最多的获胜。要求:放松、协调一致,密切配合 2、教师指导、鼓励学生积极参与 一、学习脚内侧传接球1、模仿脚内侧传接球技术要领。 2、个别学生主动演示技术动作 3、学生评价 4、根据教师要求分小组练习,体验足球脚内侧传接球的协调发力和击球部位。 ⑴无球模仿练习或踢固定球练习。 ⑵两人一组一球一传一停练习 30 球 ⑶两人一组一球对传球练习 40 次 ⑷五角星传球练习 ⑸传抢球练习(斗牛) 5、射门比赛 学生自我展示 1、同学们使用脚内侧传球的动作进行射门练习 2、团结努力,相互加油 3、学生合作、探索、交流、创新动作 1、注意观察,虚心好学 2、个别学生在组内演示脚内侧传接球。 (无球模仿练习或踢固定球练习) 3、两人一组一球一传一停(对传球)分组练习,每组练习 30 次 × -- × ○ -- ○ × -- ×★○ -- ○ × -- × ○ -- ○ × -- × ○ -- ○ 4、根据学生学习情况增加练习难度,变换练习阵型。 ⑴五角星传球练习 ⑵传抢球练习 5、学生互助互进,勤学多练 6、多关注能力弱的学生 组织: × × ○ ○ × × ○ ○ × × ★ ○ ○ ∏ ∏ ∏ ∏ × × ○ ○ × × ○ ○ × × ○ ○体能练习 1、30m 折返跑 教师讲解强调注意事项。 学生根据老师的要求认真完成。 组织:四列横队 ×××××2、立卧撑 ×××××○○○○○○○○○○★结束部分 一、放松活动 1、引导学生放松活动,拍打腿 1、集体成体操队形跟教 1、组织四列横队 × × × × × × × × × × ★ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 2、心情愉悦,充分放松身心 3、多鼓励学生 4、延伸课堂部,拉伸肌肉放松。 师做放松活动8 1 2、集中总结 2、学生自结后听教师总二、总结 3、布置课外作业 结4、归还器材 3、明确课外作业三、下课 5、师生道别 4、归还器材5、师生道别安 全 提 示 准备活动充分;肩关节、腰部;腿部肌肉的韧带;脚踝关节活动。易犯错误、预防纠正 预计练习密度 60% 课后反思易犯错误: (次/分) 女同学对足球不是特别感兴趣,学习积极性不够高, 在教学中应多考虑,多鼓励女同学, 增加课堂的趣味性。1. 球腿膝踝关节外展角度不够,脚趾没勾 200翘,击球脚型不正确, 180影响击球效果。2.直腿 160摆击球,出球乏力。3. 140支撑腿位置靠后,击球 120刹那,脚型不固定,出 100球不顺畅。 8060预防纠正: 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 (分钟)多思考,勤练习。预计心率曲线 展开更多...... 收起↑ 资源预览