资源简介

(共26张PPT)
教学
重点
素养目标
科学精神：对比古今婚姻现象，全面认识民法典规定的基本原则；
创设优化情景教学，熟记结婚的基本条件和登记程序；
辨析不同婚姻观念，运用离婚方式和流程分析具体案例。
知识目标
我国婚姻制度的基本原则
结婚的基本条件和登记程序
结婚登记的意义
离婚自由与方式
政治
认同
认同民法典为婚姻的稳定提供法律支持和保障。
法治
意识
熟记结婚登记的
条件、程序和意义；
了解离婚的条件和方式。
科学精神
辩证看待古代与现代的婚姻现象。正确看待婚姻自由和离婚自由。
教学
难点
一夫一妻原则
区别协议离婚、裁判离婚
公共参与
明确夫妻双方的权利与义务，以负责态度处理婚姻关系。
总议题：心存爱情之灵魂，身着法律之盔甲
议题一：问世间情为何物，直教人以身相许
议题二：山无棱天地合，才敢与君绝
议题三：情不知所终，一往而殆
议题一：
问世间情为何物，直教人以身相许
囍
漫谈古今
你的父母是如何认识的？
古代是如何缔结婚姻的？
因为爱情、婚姻自由、一夫一妻、婚礼形式…
我国现代缔结婚姻哪些地方有别于古代？
1. 结婚的含义：
结婚是夫妻关系的起点，是男女双方按照法律规定的 确立 的行为。
男女双方举行完
婚礼就是结婚吗？
一、珍惜婚姻
条件和程序
婚姻关系
无配偶男女，未经
法律确认，以夫妻
名义共同生活，属
于什么关系？
同居关系【P52 相关链接】
两种情况：
没有配偶的男女，未办理结婚登记；
夫妻双方离婚后，未履行复婚登记手续。
法律后果：
不享有相互继承遗产的权利，同居期间当事人
各自继承的财产，一般按照个人财产处理。
情景探究一： 以下案例中的当事人婚姻是否受法律保护？
否，男方未达到法定婚龄
是，二人是第四代旁系血亲，
允许结婚，婚姻有效。
否，未进行结婚登记
具体情况
案例1 小张21周岁，经人介绍认识同龄女青年小芳。两人情投意合准备结婚。由于小张年龄未达到法定婚龄，于是伪造证件，与小芳登记结婚。
案例2 男青年小张与同村女青年小梅恋爱。两人在村里摆了喜宴后，就以夫妻名义生活在一起，并没有办理结婚登记。
案例3 张某的父亲与王某母亲是表兄妹。二人青梅竹马多年，在二人均达到法定结婚年龄时登记结婚。婚姻登记机关并不了解两人的亲戚关系。
相关链接：亲等计算
直系血亲
祖父母
外祖父母
父、母
伯、叔、姑
舅、姨
伯叔姑的子女
伯叔姑的孙子女
或外孙子女
伯叔姑的曾孙子女
或外曾孙子女
旁系血亲
自己
子女
孙子女
或外孙子女
兄弟姐妹
兄弟姐妹的子女
兄弟姐妹的孙子女
或外孙子女
舅姨的子女
舅姨的孙子女
或外孙子女
舅姨的曾孙子女
或曾外孙子女
旁系血亲
旁系血亲
张某父亲
王某母亲
张某
王某
2.结婚的法定条件：
男女双方 。
男女双方达到法定婚龄。民法典规定的结婚年龄，男不得早于 周岁，女不得早于 周岁。
符合 制。
④禁止 或者三代以内的 结婚。
完全自愿
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一夫一妻
直系血亲
旁系血亲
一、珍惜婚姻
非自愿，可撤销婚姻
【P51 名词点击】
一男一女结为夫妻，任何人不得同时有两个或者两个
以上的配偶。法律禁止重婚，禁止有配偶者与他人同居。
申请
申请男女双方共同到一方当事人常住户口所在地的婚姻登记机关申请办理结婚登记。
审查
婚姻登记机关审查结婚登记的当事人出具的证件和证明材料是否真实、合法、齐全，当事人是否具备法律规定的结婚条件。
登记
对当事人符合结婚条件的，婚姻登记机关当场予以登记，发给结婚证。对当事人不符合结婚条件不予登记的，应当向当事人说明理由。
3.结婚登记的程序
一、珍惜婚姻
王某2017年与钱某经人介绍登记结婚并产下一女。2019年李某出差来到同学王某工作的城市，两人在异乡重逢相聊甚欢，王某向李某谎称自己已经离婚，并取得了李某的信任，随后两人感情迅速升温，以夫妻名义共同生活。
情景探究二
议一议：
上述情形中，王某是否存在犯罪行为
王某的案件给我们什么警示？
法院审理后认为，被告人王某无视国家法律，有配偶而与他人以夫妻关系同居生活，其行为构成重婚罪，依法应予以惩处，依法判处被告人王某拘役三个月缓刑六个月。
要正确对待婚姻
4.结婚登记的意义 【P51第二段】
结婚会对男女双方的人身和财产产生强制约束力；
确立婚姻关系、明确夫妻双方权利与义务；
履行结婚登记
程序有何意义？
一、珍惜婚姻
如何正确对待婚姻？
5.珍惜婚姻的要求 【P50第一段】
严肃对待婚姻、珍惜婚姻，既是对自己负责、对配偶和子女负责，也是对社会负责。
结婚建立的是一种 ，夫妻应当互相忠实，互相尊重，互相关爱，还有 的义务。
相互扶养
长期的身份关系
判断并说明理由：
1.结婚自由是我国婚姻制度的基本原则。 （ ）
2.严肃对待婚姻，只对配偶和子女负责。 （ ）
3.没有配偶的男女举行婚礼才能进行结婚登记。 （ ）
4.举办过婚礼后的同居关系是受法律保护的。 （ ）
5.夫妻双方出于自愿就可以登记结婚。 （ ）
×
×
×
×
×
议题二：
山无棱天地合，才敢与君绝
思考1：柴米油盐酱醋茶，生活难免有摩擦，夫妻应如何相处？
思考2：“宁拆十座庙，不毁一桩婚”，请谈谈你的认识。
各抒己见
议题三：
情不知所终，一往而殆
1.关于离婚自由：
法律规定了离婚自由，但反对轻率离婚；
夫妻双方感情确已破裂，当事人可以离婚。
离婚是自由的吗？
离婚自由就是不受
限制吗？
二、离婚要慎重
2.离婚自由受到一定的限制：
凡判决不准离婚和调解和好的离婚案件，没有新情况、新理由，原告在6个月内又起诉的，法院不予受理。
现役军人的配偶要求离婚，应当征得军人同意，但军人一方有重大过错的除外。
女方在怀孕期间、分娩后1年内或者终止妊娠后6个月内，男方不得提出离婚。
二人可能采取了
怎样的方式离婚？
当事人应在哪些
问题达成了协议？
协议离婚
子女抚养和财产分割等
2.离婚方式：
①协议离婚（当事人双方亲自到婚姻登记机关申请）
就子女抚养和财产分割等问题达成协议；
申请离婚登记后30日届满，当事人双方应当亲自到婚姻登记机关申请发给离婚证；
当事人从取得离婚证之时起，解除夫妻关系。
如何离婚？
二、离婚要慎重
②裁判离婚（由人民法院管辖和处理的离婚）
基本程序：
法院调解→感情确已破裂且调解无效→判决离婚
名词点击：“离婚冷静期”：
民法典规定，自婚姻登记机关收到离婚登记申请之日起30日内，任何一方不愿离婚的，可以向婚姻登记机关撤回离婚登记申请。
注意：
一审判决离婚的，人民法院在宣告判决时，必须告知当事人在判决发生法律效力前不得另行结婚，当事人违反告知另行登记结婚的，构成重婚。
离婚后不直接抚养子女的父或者母有探望子女的权利，另一方有协助的义务。
行使探望权利的方式、时间由当事人协议；协议不成的，由人民法院判决。
父或者母探望子女不利于子女身心健康的，由人民法院依法中止探望，中止的事由消失后，应当恢复探望。
相关链接：抚养和探望孩子的权利
《民法典》第一千零八十六条
婚姻制度要遵循哪些基本原则？
是婚姻制度的基本原则，包括结婚自由
和离婚自由。
民法典还规定了 ，男女平等，保护妇女、未成年人、老年人、残疾人的合法权益等基本原则。
三、婚姻制度的基本原则
婚姻自由
一夫一妻
课堂检测
1.下列符合结婚条件的情形是（ ）A.男方已满21周岁B.男女双方为表兄妹关系C.一方患有严重心脏病的D.一方离过婚，另一方未办理离婚手续的
2.我国民法典规定，要求结婚的男女（ ）A.应当亲自到婚姻吧登记机关申请结婚登记B.可以委托他人代为办理结婚登记C.可以用结婚仪式代替结婚登记D.只需要举行结婚仪式
C
A
课堂检测
3.凡由人民法院管辖和处理的离婚都是（ ）
A.协议离婚 B.自由离婚 C.法定离婚 D.裁判离婚
4.人民法院审理离婚案件，应进行（ ）
A.调解 B.裁决 C.判决 D.仲裁
5.女方在下列哪种情形中，男方不得提出离婚（ ）
①分娩后六个月 ②分娩后一年内
③终止妊娠后六个月内 ④终止妊娠后一年内
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
D
A
C
课堂小结
我国的
婚姻制度
依法结婚
谨慎离婚
含义
条件
程序
法律意义
条件
方式
协议离婚
裁判离婚
基本原则
我如果爱你——
绝不像攀援的凌霄花，
借你的高枝炫耀自己；
我如果爱你——
绝不学痴情的鸟儿，
为绿荫重复单调的歌曲；
也不止像泉源，
常年送来清凉的慰藉；
也不止像险峰，
增加你的高度，
衬托你的威仪。
甚至日光，
甚至春雨。
不，这些都还不够！
我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。
根，紧握在地下；
叶，相触在云里。
每一阵风过，
我们都互相致意，
但没有人，
听懂我们的言语。
……
致橡树（节选）
作者：舒婷

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