资源简介

足球运球绕杆及正脚背射门
教学目标
1、90%以上的学生能够掌握运球绕杆的动作方法,形成脚内侧、脚外侧、正脚背
运球的动作概念。
2、知道正脚背射门的动作方法,通过练习,90%以上的学生能够掌握正脚背射门技
术,80%以上的学生正脚背射门的脚法正确,出球平稳,目标准确;发展学生灵敏、速
度等体能指标。
3、能积极参与学练活动,互帮互助,提高合作学习能力。
教材学情
本课的教学对象的六年级学生,首先足球是学生非常喜爱的运动项目,并且通过六
年级的学习,学生已掌握了各种运球技术,具有一定基础。但是学生对待足球项目
存在乐意参与比赛,但不喜欢基本技术学习的心理,而本课所学习的运球绕杆技术
难度并不大。
鉴于以上因素,在教学中本课力主通过多样化的、趣味化练习方法,以激发学生的
参与积极性,正脚背射门是本节课的重点,有一点的难度,本节课致力于学生掌握
正脚背射门的技术动作,以便为接下来的教学做好铺垫。
重点难点
教学重点:
1、掌握变向运球动作
2、射门时支撑腿与击球动作的衔接
教学难点:
1、脚的触球部位
射门的稳定性与准确性
教与学的策略
准备部分的运球、玩球既可以起到热身、活跃气氛的作用,同时还能让学生学
会多种的熟悉球性的方法;
“丁字步”停球可以帮助学生初步建立起正脚背运球时支撑腿与踢球脚的位置概念。
在技术学习环节,不间断的运球绕杆、正脚背穿过小球门等练习既对提高学生
踢球的稳定性具有很好的作用,又激发了学生的学习热情;
而正脚背射门,又提高了学生踢球的准确性。
在巩固提高阶段,把运球、传球和射门结合起来,既满足了学生的心理需要,也
为下面战术的教学做了铺垫。
4、两组结合球的素质练习,既发展学生的灵敏和速度能力,又弥补了本课密度比较
大但强度不大的问题。
五、本课特色
较高的练习密度。
本课密度达到50%以上,这样既能够让学生在不断的练习中体会动作要领,又达到
了良好的身体锻炼效果。
2、多样有趣的练习方法。
各种标志物的运用既激发了学生学习热情,又能在各种练习中逐步解决教学重点,
突破教学难点。
3、教学资源的开发。
标志桶变成的小球门的运用,既排除了学生练习的枯燥感,激发了积极性,又起到
了很好的教学效果。

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