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热爱生命
（男）我不去想是否能够成功
既然选择了远方
便只顾风雨兼程
（女）我不去想能否赢得成功
既然钟情于责任
就勇敢地投入生活
（男）我不去想身后会不会袭来寒风冷雨
既然目标是地平线
留给世界的只能是背影
（女）我不去想未来是平坦还是泥泞
只要热爱生命
一切，都在意料之中
（男）我知道，
欢乐是人生的驿站
痛苦是生命的航程
（女）我知道
当你心绪沉重的时候
最好的礼物
是送你一片宁静的天空
（男）你会迷惘
也会清醒
当夜幕低落的时候
你会感受到
有一双温暖的眼睛
（合）我知道
当你拭干面颊上的泪水
你会灿然一笑
那时，我会轻轻对你说
走吧 你看
槐花正香 月色正明
（男）只要春天还在
我就不会悲哀
纵使黑夜吞噬了一切
太阳还可以重新回来
（女）只要生命还在
我就不会悲哀
纵使陷身茫茫沙漠
还有希望的绿洲存在
（男）只要明天还在
我就不会悲哀
冬雪终会悄悄融化
春雷定将滚滚而来
（男）我微笑着向生活
无论生活以什么方式回敬我
（女）报我以平坦吗
我是一条欢乐奔流的小河
（男）报我以崎岖吗
我是一座大山庄严地思索
（女）报我以幸福吗
我是一只凌空飞翔的燕子
（男）报我以不幸吗
我是一根劲竹经得起千击万磨
（合）生活里不能没有笑声
没有笑声的世界该是多么寂寞
什么也改变不了我对生活的热爱
我微笑着走向火热的生活
我微笑着走向火热的生活
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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深圳市龙岗区南联学校 史秀梅
编剧：廖鹏山
道具：李娜鑫、陈锦泳
表演者：
黄伟豪、邝丽宝毅李、
李娜鑫、李嘉澄
吴思棋、曾环彬
各抒己见
畅 所 欲 言
班主任致辞
人生路上甜苦和喜忧 愿意与你分担所有 难免曾经跌倒和等候 要勇敢的抬头 谁愿藏躲在避风的港口 宁有波涛汹涌的自由 愿是你心中灯塔的守候 在迷雾中让你看透
阳光总在风雨后 乌云上有晴空 珍惜所有的感动 每一份希望在你手中
阳光总在风雨后 请相信有彩虹 风风雨雨都接受 我一直会在你的左右
阳光总在风雨后
　
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你对这节课有何感想
请你及时写下来，以警醒登陆21世纪教育 助您教考全无忧
珍视生命，真爱自我
——八（3）班主题班会
一、活动目的： 　　
1、使学生懂得人生免不了要经历挫折，人们的受挫能力不同，挫折所造成的后果也不同。
2、使学生能勇敢地面对挫折的考验，培养学生具有积极进取、不畏困难的良好意志品质。
3、增强学生的安全意识，提高自护应急能力，珍视生命，真爱自我。
二、课前准备：　　
1、挑选有主持特长的学生进行排练；　　
2、排练小品《跳》　　
3、诗朗诵训练：《热爱生命》
4、歌曲《阳光总在风雨后》
三、活动过程：　　
序曲　　
主持人（男）：当一叶新芽钻出贫瘠地面。 　　
主持人（女）：当一声啼哭打破宁静产房。 　　
主持人（男）：这就是生命的诞生。 　　
主持人（女）：生命是万绿丛中的绚丽花朵。 　
主持人（男）：生命是人生长河的浪遏（“厄”音）飞舟。 　　
主持人（女）：生命只有一次。 　　
主持人（男）：我们更要“珍视生命，真爱自我”。 　　
主持人（齐）：《珍视生命，真爱自我》主题班会现在开始。 　　
活动一
主持人（男）：请大家观看一段视频。（屏幕展示视频）
主持人（女）：看了这段视频，同学们一定有话要说。请大家谈谈观看后的感受。
学生畅所欲言
活动二
主持人（男）：其实这样的跳楼事件在我们的生活中经常发生，视频中的女孩是幸运的，但人间总会出现令人遗憾的悲剧。请欣赏由同学们自编自导自演的小品《跳》
小品演员上场。电脑控制相关音频。
小品结束后。
主持人（女）：感谢同学们的表演。对于刚才那些不幸遇难的同学，大家是不是感到十分惋惜和痛心？是什么促使了悲剧的发生呢？
学生发言
主持人（男）：悲剧仍在我们的城市，在我们的国家频频上演，你觉得有什么好办法不让悲剧发生吗？
主持人（女）：各位同学积极和大家分享自己的想法吧。
主持人（男）：你认为社会、家庭、学校以及个人能做哪些措施来避免这样的悲剧的发生呢？请同学们讨论一下，然后派代表发言。
学生各抒己见（主持人随机启发同学发言，对积极发言者要及时表扬和鼓励）
主持人（女）：感谢大家积极的回答。看到大家能想出这么多好的自我保护的方法，真是让人欣慰。
活动三
主持人（男）：的确，社会的正确引导、家庭的亲情抚慰、学校的人文关怀都是我们青少年健康成长的重要因素，但其中最为重要的，就是我们自己必须有一颗热爱生命的心。接下来，请大家认真观看视频《珍爱生命》。
主持人（女）：片中的故事很感人，我看到有些同学已经泪盈眼眶了。你愿意与片中主人公交换吗，为什么？看了短片后你还想到了什么？
学生畅所欲言。
活动四
主持人（男）：没人愿意与别人交换生命，因为对于我们每个人而言，生活里不能没有笑声，什么也改变不了我对生活的热爱，我们应该微笑着走向火热的生活，让我们把对生命的热爱大声说出来吧！全班诗朗诵《热爱生命》
学生朗诵作品
活动五
主持人（女）：从这首诗中我们感受到了生命的可贵，纵使遭遇再大的苦难我们应该勇敢的活下去，切不可把生命当儿戏，选择死亡来解脱自己！
下面请我们的老师发言。
班主任致辞：同学们，每一个生命都是美丽的，每一朵花都不应该拒绝开放。一个人活着，你的生命就不再是你的一个人的所有。我们的生命是父母给予的。保护好自己的生命，以便让其他的生命更好的活着。通过的今天的活动，老师希望大家学习竹子的坚韧,学习梅花的坚毅，学习松树的坚定！不仅热爱肉体的生命，还有珍视精神生命，挑战困境，磨练自我，让生命之花绚丽绽放！
活动六
主持人（男）：谢谢老师的精彩发言！
主持人（齐）：人生路上甜苦和喜忧，愿意与你分担所有。难免曾经跌倒和等候，要勇敢的抬头。让我们勇敢地唱出自己的心声吧。（音乐响起）
全班齐唱《阳光总在风雨后》
尾声：
主持人（男）：在铿锵的音乐声钟，让我们舒展心灵的翅膀，写下这节课的感想。你对这节课有何感想，请你及时写来。（鼓励同学写一段话，或格言、或警句、或一首小诗等）
主持人（女）：请把你的感想和大家一起分享吧。
同学感想展示、朗读。
主持人（齐）：（铃声响起）时间过得真快。感谢同学们的分享！让我们快乐地结束这节课，走好每一天！
四、教师活动反思：（略）
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