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七年级下册期中复习
第一章 人的由来
第一节 人类的起源和发展
1、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。森林古猿进化成人的标志是直立行走。
2、化石是研究生物进化最直接和主要的证据。
人类的进化的原因：①环境改变，森林大量消失 ②自身形态结构改变
3、人类的进化过程：森林古猿 → 直立行走 → 使用工具 →制造工具 → 能使用火 →大脑发达 → 产生语言 →
生存能力增强 → 现代人类
其他方面的进化：①劳动/工具方面：不会使用工具 → 使用天然工具 → 制造和使用简单工具 → 制造和使用复
杂工具（在劳动中产生语言）
②运动方式：臂行 → 半直立行走→ 直立行走
第二节 人的生殖
1、生殖系统
男性：主要生殖器官是睾丸，可产生精子（雄性生殖细胞），分泌雄性激素。
输精管：输送精子。 附睾：贮存精子。
女性：主要生殖器官是(如右图）①卵巢，产生卵细胞（雌性生殖细胞），分泌
雌性激素。
②输卵管：输送卵细胞，是受精的场所。 ③子宫：胚胎发育的场所。
2、受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。受精卵的形成标志着新生命的开始。
3、生殖过程：精子和卵细胞在②输卵管中结合形成受精卵。受精卵边移动边分裂分化形成胚泡，最终移动到子宫
中，并附着在⑤子宫内膜上（着床）。胚泡分裂和分化逐渐发育成胚胎，胚胎进一步发育成胎儿。
4、胚胎发育的营养：胎儿生活在子宫内的羊水中，胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄；胎儿在子宫里的发育所
需要的营养来自母体获得，产生的废物也经母体排出。胎儿和母体通过胎盘进行物质交换。
5、从形成受精卵开始到胎儿成熟约 38 周（266 天）。成熟的胎儿和胎盘从母体④阴道产出的过程叫分娩。
第三节 青春期
1、青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
2、青春期变化：①显著特点是身高突增。②神经系统及心脏、肺等内脏器官功能增强。③出现第二性征
3、青春期生理现象：男孩出现遗精，女生出现月经。
第二章 第一节 食物中的营养物质
1、人体需要的营养物质主要有六大类：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。
能源物质有糖类（葡萄糖，蔗糖，淀粉）脂肪、蛋白质； 非能源物质：水、无机盐、维生素
2、各营养物质的作用
糖类：是人体最重要的供能物质，也是构成细胞的成分。
脂肪：是人体的备用能源物质；可维持体温；单位质量释放能量最多。
蛋白质：建造和修复身体的重要原料，人体的生长发育以及损伤细胞的修复和更新；为人体的生命活动提供能量
水：细胞的主要组成成分，是人体运输和新陈代谢作用的媒介
无机盐：含量不多，是构成人体组织的重要成分，如：钙、磷（构成骨骼和牙齿）、铁（构成血红蛋白）
常见无机盐及其缺乏症：
缺钙易患：佝偻病（儿童）、骨质疏松症（中老年人）； 吃：奶类，虾皮，豆类补充
缺铁易患：缺铁性贫血（影响血红蛋白合成，影响红细胞数量）； 吃：动物血液，肝脏，瘦肉，鱼，奶类补充
缺碘易患：地方性甲状腺肿（成年）、呆小症（儿童有智力及体格发育障碍）；吃：海带，紫菜，虾补充
维生素：量少，是对人体生命活动起调节作用的有机物。不是构成细胞的主要原料，也不提供能量。
常见维生素及其缺乏症
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缺维生素 A 易患：夜盲症 吃：肝脏、鱼肝油、胡萝卜、玉米补充
缺维生素 B1易患：神经炎，脚气病 吃：谷类种皮、豆类、牛肉补充
缺维生素 C 易患：坏血病 吃：水果、蔬菜补充
缺维生素 D 易患：佝偻病、骨质疏松症 吃：肝脏、鸡蛋、鱼肝油补充
第二节消化和吸收
1、食物的消化：在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。
食物的吸收: 指营养物质通过消化道壁黏膜进入消化系统的过程。
2、消化系统由消化道和消化腺组成。
消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门
消化腺：唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺。（消化腺分泌消化液）
3. 识右图（消化道）：
①是肝脏，②是胆囊，⑤是食道，⑥是胃，⑦是胰腺，⑧是小肠
4、消化腺包括：
唾液腺：分泌唾液（含有唾液淀粉酶），能初步消化淀粉
胃腺：分泌胃液（含有盐酸和胃蛋白酶），初步消化蛋白质
肝脏：分泌胆汁（不含消化酶），将脂肪乳化为脂肪微粒。是人体最大的消化腺。还具有解毒和代谢的功能。
胰腺：分泌胰液（含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶）
肠腺：分泌肠液（含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶）
5、营养物质的消化过程（淀粉在口腔开始被消化，蛋白质在胃中开始被消化，脂肪在小肠中开始被消化）
6、如图所示是在人体内淀粉、蛋白质、脂肪在消化道内消化过程示意图
【1】A为口腔、B 为咽和食道、C为胃、D 为小肠、E为大肠
【2】物质 X 为淀粉、Y 为蛋白质、Z 为脂肪
7、消化类型：
物理性消化：（本质不变）牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合。
化学性消化：（本质改变）通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。
8、小肠是消化和吸收的主要场所
小肠适于消化的特点（①②④）和吸收的特点（①②③）：
①小肠长,有充分时间进行消化和吸收（长）
②有环形皱襞和小肠绒毛，增大了吸收面积；（大）
③小肠绒毛壁和毛细血管壁很薄由一层上皮细胞构成，利于吸收。（薄）
④小肠内有多种消化液，有利于消化。（多）
9、消化道中具有吸收作用：胃、小肠、大肠。胃可以吸收酒精；小肠吸收一切可以吸收的营养；
大肠吸收少量水、无机盐和部分维生素。
第三节合理营养与食品安全
一、合理营养：全面而平衡的营养，全面指摄取的营养素要种类要全。平衡指摄取的各种营养素的量要合适。
二、平衡膳食宝塔
（1）人每天摄入最多的是含淀粉（糖类）较多的食物，摄入量最少的是含脂肪多的食品；
（2）人在早、中、晚餐的能量摄取应当分别占 30%、40%、30%。
三、食品安全：
1、购买具有企业食品生产许可证编号的产品
2、绿色食品分 A 级和 AA 级
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第三章 人体的呼吸
第一节呼吸道对空气的处理
1、如图一：人的呼吸系统是由【②】呼吸道和【①】肺组成的。
（其中③是呼吸肌【③】膈肌）
2、呼吸道的组成：鼻、咽（既属于呼吸系统又属于消化系统）、喉、气管、支气管。
如图二是人体呼吸系统结构示意图
①鼻 ②喉 ③支气管 ④右肺 ⑤咽 ⑥气管 ⑦左肺 ⑧膈肌
3、呼吸道的作用：呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，而且
还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。但是呼吸道对气体的
处理是有限度的。
4、呼吸道特点：
（1）呼吸道都有骨或软骨作支架，这可以使呼吸道内的气体通畅。
（2）鼻毛：清洁； 鼻黏膜：分泌黏液（含抗菌物质）清洁、湿润； 毛细血管：温暖
（3）气管：纤毛：清洁 腺细胞：分泌黏液（含抗菌物质），清洁、湿润
5、吞咽时，咽部的会厌软骨盖住喉口防止食物进入气管。 图二
6、通过喉部的气流震动了声带，就发出了声音。
7、气管中发纤毛向咽喉方向不停的摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽体排出体外，这
就是痰。（痰形成的部位在气管和支气管）
第二节发生在肺内的气体交换
1.肺是呼吸系统的主要器官，肺的基本单位是肺泡。位于胸腔内，由胸廓保护，是气体交换的的场所。左肺有两叶，
右肺有三叶。平静状态下，一分钟大约呼吸 16 次。
2.膈位于胸腔的底部（腹腔顶部），由肌肉组织构成。
3.呼吸过程
如甲图是呼吸示意图
【①】为吸气过程（胸廓变大，膈肌下降），
【②】为呼气过程（胸廓变小，膈肌上升）
甲
吸气过程：
肋间肌收缩→肋骨向上向外运动
胸腔容积增大→肺扩张→肺内气压减小（小于外界气压）→气体被吸入肺
膈肌收缩→膈肌向下运动（下降）
呼气过程：
肋间肌舒张→肋骨向下向内外运动
胸腔容积缩小→肺收缩→肺内气压增大（大于外界气压）→气体被排出肺
膈肌舒张→膈肌向上运动（上升）
4.呼吸时关键结构变化
肋间肌和膈肌 膈顶 肋骨 胸廓容积 肺 肺内气压
吸气 收缩 下降 上升 扩大 扩张 减小
呼气 舒张 上升 下降 缩小 收缩 增大
乙图为模拟膈肌运动的模式图
【1】图中 A 为气管，B 为胸廓，C为肺，D为膈肌；
【2】手向上推 D，气球会收缩，表示呼气过程；
手向下拉 D，气球会膨胀，表示吸气过程
5.吸气结束的一瞬间，呼气结束的瞬间，肺内气压等于外
界大气压。 乙
如丙图表示肺内气压在呼吸过程中的变化
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ABC 段为吸气动作（肺内气压低于外界气压） CDE 段为呼气动作（肺内气压高于外界气压）
6、肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；血液中的二氧化碳会透过肺泡壁和毛细血管壁进入肺泡，通
过呼气排出体外。（气体穿过两层细胞）进入血液中的氧，最终在组织细胞的线粒体中被利用，产生二氧化碳。
氧气 氧气
肺泡 血液 组织细胞
二氧化碳 二氧化碳
如右乙图为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图
a和 d是二氧化碳，b 和 c 氧气，
1是构成肺泡壁与毛细血管壁的上皮细胞
氧气从肺泡进入毛细血管的原理是扩散原理，即：从浓度高的地方进入浓度低的地方。
8.肺泡适于气体交换的特点：
（1）肺泡数量多，体积小，与空气的接触面积大。
（2）肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，大大的增加了肺泡与血液进行气体交换的面积。
（3）肺泡壁和毛细血管壁是由一层扁平的上皮细胞构成，有利于进行气体交换。
9.人体与外界进行气体交换的过程
第四章 人体内物质的运输
第一节流动的组织--血液
1、血液：属于结缔组织。由血浆及血细胞（红细胞、白细胞和血小板）组成。
血液的作用是：具有运输作用，还具有防御和保护作用
2、如右图为在显微镜下的血涂片：
其中 C 是血浆：成分：由水（90%）、血浆蛋白（7%）无机盐、葡萄糖、尿素等组成。
作用是运载血细胞，运输养料和废物
血细胞：
（1）A 是红细胞：特点是：成熟的红细胞无细胞核，呈两面凹的圆盘状，作用是：运输氧和一部分二氧化碳。
红细胞呈红色，是因为富含血红蛋白，血红蛋白含铁，在含氧量高的地方与氧结合，在含氧量低的地方与氧分离。
（2）B 是白细胞：特点是：比较大，数量少，有细胞核。作用是：能吞噬病菌，有防御和保护功能
（3）D 是血小板：特点是：最小，无细胞核。作用是：能止血和加速凝血
第二节血流的管道----血管
1、动脉：将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。
特点：管壁厚、弹性大；血流速度快（喷射）。
2、静脉：将血液从身体各部分送回心脏的血管。（“青筋”就是静脉） 图 1
特点：管壁薄、弹性小；血流速度较慢（流出）
四肢静脉具有静脉瓣，作用：可防止血液倒流
3、毛细血管：连通于最小的动脉与最小的静脉之间的血管。
特点：管壁非常薄（只由一层扁平上皮细胞构成）；内径很小（只许红细胞单行通过）；
血流速度最慢（渗出）；数量最多，分布最广。
功能：是血液与组织细胞进行物质交换的场所。
如图 1和图 2 为血管示意图：①为动脉：血液由主干流向分支。
②为静脉：液由分支流向主干。③为毛细血管：只许红细胞单个通过；
如右图 3 中的血管表示静脉（有静脉瓣），箭头表示血流方向。
图 3
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