资源简介

学会感恩1
主题：学会感恩
活动目的： 懂得感恩，教给孩子学会与人合作，同学间互相支持，互相谅解，在班集体中学会爱同学、爱集体。
活动过程： 一、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。 二、讨论：自己怎样认识感恩的？ 三、请听故事《蚂蚁报恩》 听了这个故事，你知道了什么？明白了什么？ 四、学会感恩。 师：生活中，当我们得到别人的帮助时，不管大事小事，我们都要学会感恩。同学们，我们全班同学在一起生活学习几年了，有些成为了好朋友，你受同学欢迎吗？你会和同学交往吗？你知道什么是真正的友情吗？让我们一起去看他们的行为：（短剧表演） 1、六位同学表演短剧： （1） 一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤结果两人吵起来。 （2）一个组长发书，把一本坏书发给同学，大家互不理解，争吵起来。 （3）一个同学钢笔没水了，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。 （演员在这个时候定格，师说话：“遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看……”）三个短剧中的演员继续表演。 （1）踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。 （2）组长小心地把这本坏书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：“那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。”两人在互相谦让。 （3）同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么，于是两人互相道谢，非常友好。 2、师问：“为什么换种想法，结果竟会有如此大的变化呢”（大家讨论，随意发表意见。） 五、总结。
学会感恩2
主题：老师您好
活动目的： 1、让学生了解“教师节的由来”，知道为什么要建立教师节的缘由。 2、 通过活动使学生知道教师工作的艰辛，抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！
活动过程：
一、听歌曲《每当走过老师窗前》 1、这首歌曲中唱了谁？她在干什么？ 2、你看到平时老师在做什么？ 3、那么，老师的工作是怎么样的？ 二、说说“教师节的由来” 1、知道第一个教师节是6月6日，也称双六节。 2、出示8月27日，这是一位我国著名教育家的生日，知道这位教育家是谁吗？说明：让孩子们知道，我国曾经把孔子的生日作为教师节。 3、 那有谁知道孔子吗？ 4、 简单说说孔子的事迹和美德。 5、 现在，教师节是几月几日？今年的9月10日是“第25届教师节”。 三、说说《我的老师》 1、请同学们说说曾经教过自己的老师。 2、在这些老师中，你最喜欢哪个老师？为什么喜欢她？ 四、讨论：教师节那天，你最想对老师说……？ 五、总结。

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