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第13课《众人划桨开大船》教案
一、教学目标：
知识目标：让学生知道团结的巨大力量；　　
技能目标：让学生学会团结；
情感目标：培养学生对生活和集体的热爱；
二、教学重难点：
教学重点：让学生知道团结的重要性；
教学难点：让学生知道如何团结；
三、教学准备：
老师准备：多媒体课件；
四、教学过程：
一、激趣导入：
师：俗话说的好：“众人齐心，其利断金”，可见团结的量是巨大的；
师：下面就请大家和我一起学习今天的内容，（板书）《众人划桨开大船》。
二、热身运动：
师：指导大家做“千里传书”的游戏；
生：按照老师的要求积极的去做；
师：大家做的真棒，说明大家都是聪明可爱的孩子；
三、故事乐园《森林音乐会》；
师：课件出示故事乐园《森林音乐会》，请大家仔细阅读后想一想：这个故事告诉我们一个什么样的道理？
生：仔细阅读后，积极讨论；
师：巡回指导；
生：分组举手回答；
师：大家说的很好，说明大家观察的都很用心。（板书）
它告诉我们大家只有团结一致才能办好事情，集体里面不管谁都十分重要。
四、学会团结：
师：请同学们想一想：你在日常生活中都有哪些事情是大家合作完成的？
生：分组讨论；
师：巡视指导；
生：分组举手发言：
师：大家都说的好，在生活中有许多事情都不可能一个人独立完成，都需要大家合作才能完成；
师：所以团结对我们来说十分重要；
师：请大家再想一想：我们在日常生活中如何同别人好好的合作？
生：分组讨论；
师：巡视指导；
生：分组举手发言：
师：大家都说的好，要想学会同别人合作我们就必须做到：
1、要勇于付出学会服从集体；
2、要看到别人的贡献，感恩别人的贡献；
3、要勇于参加集体的各项活动；
5、心理剧场：
师：每组找出三个人分别扮演：一个聋哑人、一个盲人和一个腿有残疾的人；
师：聋哑人不能出声，盲人用布蒙住眼睛，腿有残疾的走路不便；
师：组内其他成员监督，看那组能用最短的时间从教室的后边走到教室的前边；
生：按照老师的要求积极去做；
师：大家想一想：为什么有的组快有的组慢？
生：分组讨论；
师：巡视指导；
生：分组举手发言：
师：大家都说的好，做得好的小组都十分注重分工合作，只有合作的好才能去得最后的胜利。
师：希望通过这节课的学习，大家都能健康快乐学习和成长。
师;下课，同学们再见！

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