资源简介

篮球双手胸前传接
教学目标
1、能够在老师的指导下积极参与练习,85%的学生能掌握篮球双手胸前传接球的动作要领。
2、通过篮球双手胸前传接球的练习,发展学生身体灵敏性与协调性。
3、学生在游戏、比赛中,逐步形成勇敢顽强的意志品质和团队合作精神。
学情分析
1、本次课所授班级为初中三年级学生,每班有60人左右,体育基础水平很不平衡,但具有一定的模仿能力、观察能力和理解能力,及班级的学习氛围浓厚。
2、通过篮球双手胸前传接球的练习,发展学生身体灵敏性与协调性。
3、学生在游戏、比赛中,逐步形成勇敢顽强的意志品质和团队合作精神。
重点难点
重点
传球时蹬、伸、翻、拨
接球时伸臂迎球,接球缓冲
难点
身体的协调配合用力
形成勇敢顽强的意志品质和团队合作精神。
教学过程
活动1【导入】开始部分：课堂常规
教 师 活 动
提前到达,准备好场地和器材,师生互动、交流;检查学生的服装
师生问好
宣布本节课的内容和教学目标
安排见习生
分组并安排小组长
学 生 活 动
1、整队,全班成四列横队集合
○○○○○○○○
○○○○○○○○
X X X X X X X X
X X X X X X X X
☆
2、师生问好;
3、认真听讲,明确本课学习内容和学习目标
球 操
1、伸展运动
2、体侧运动
3、体转运动
4、跳跃运动
活动2【活动】游戏

名称抛球击掌接球
游戏规则发令后,学生将球高高抛向空中,迅速击掌,在球落下之前,击掌多的同学获胜。如果最后未接到球的,不予计数。看一下谁击掌多,输者自罚俯卧撑2个
教师带领学生一起做操
学生和老师一起认真做操
1、学生练习队行
讲解游戏的规则、方法、安全注意事项并示范
2、教师参与到游戏中
3、指导学生自主练习
活动3【活动】基础部分
一、篮球双手胸前传接
二、复习运球技术
三、防守脚步练习
教师活动
1、讲解、示范动作要领以及练习要求
2、手法拇指相对成“八”字,掌心空出 双手“包”球
3、传球蹬地、伸臂、翻腕、拨指
4、接球伸臂迎球,
接球后引缓冲
5、两人推球练习
教师示范讲解
6、迎面传接球学生两人一球进行迎面传接球练习练球的同时记住老师讲的动作要领
(1)、讲解、示范
(2)、指导学生练习
学 生 活 动
1、认真听讲、观察
学生集体练习
3、学生分组练习
4、纠错与改进
学生认真听讲、观看
学生两人一球练习
活动4【活动】结束
结束部分
一、整理放松,拍打全身,
二、本课小结讲评
三、安排收还器材
四、师生话别
教师活动
1、教师指挥学生练习
2、总结本节课的完成情况,对学生的表现给予肯定和表扬。
学生活动
1、学生和教师一起练习。
2、学生自己归纳,领悟本节课所学内容和动作要领,并能作出自我评价
活动5【练习】课后反思
本节课整个过程设计得循序渐进,条理分明,教学手段新颖、有趣,符合学生心理,激发学习兴趣,使学生积极主动参与练习。在教师的引导启发,学生尝试、探究、合作练习。游戏比赛促进学生掌握了传接球基本动作方法和基本能力的目标,同时培养了学生合作意识和良好的人际交往能力
预计运动负荷
平均心率130次分
练习密度45%--50%
场地器材
1、篮球场两块;
2、篮球50个;

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