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第五课 中华文化与民族精神
第一节 灿烂的中华文化
知识解读
一、中华文化博大精深
1．中华文化。
(1)来源：各族人民相互团结，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同创造了灿烂的中华文化。
(2)特点：源远流长、博大精深。
(3)地位：是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。
2．源远流长的中华文化。
(1)表现：几千年来，中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新。
(2)原因：文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
3．博大精深的中华文化(构成)：
(1)独具特色的语言文字。
(2)浩如烟海的文化典籍。
(3)名扬世界的科技工艺。
(4)异彩纷呈的文学艺术。
(5)充满智慧的中国哲学。
(6)完备深刻的道德伦理。
4．中华传统文化的影响：
(1)对中国的影响：对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响。
(2)对世界的影响：对人类的进步和世界文化的发展产生了深刻的影响。
二、传统美德薪火相传
1．代代相承的传统美德：
表现
内容
奉献精神
敬业乐群、公而忘私
爱国情操
天下兴亡、匹夫有责
崇高志趣
先天下之忧而忧、后天下之乐而乐
昂扬锐气
自强不息、艰苦奋斗
浩然正气
富贵不能淫、贫贱不能移，威武不能屈
为政风范
鞠躬尽瘁、死而后已
广阔胸襟
厚德载物、道济天下
英雄气概
奋不顾身、舍生取义
社会理想
大道之行、天下为公
2．与时俱进的传统美德：
作为传统美德的精华，中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质，随着时代的变化和实践的发展，其内容和形式也在不断丰富的发展，如：南京路上好八连。
知识拓展
一、丰富多彩的中华文化
1．提到中华文化，你会想到什么?
神奇的中国功夫、充满神韵的古典诗词、精致的中华瓷器、漂亮的丝绸刺绣、华丽的民族服饰和宏伟的故宫建筑等。
2．你知道它们的来历吗?
(1)汉字：世界上最古老的文字之一，已有六千多年的历史。它是从甲骨文和金文演变而来。在形体上逐渐由图形变为笔划，象形为象征，复杂变为简单；在造字原则上从表形、表意到形声。一个字一个音节，绝大多数是形声字。，
(2)故宫：旧称“紫禁城”，是我国古代皇家宫殿的标志性建筑，至今已有400多年的历史，是明清两代的皇宫，在北京市中心、南北中轴线上，是我国现存规模最大、最完整的古建筑群。整个建筑群按中轴线对称分布，层次分明，主体突出，集中体现了我国古代建筑艺术的优秀传统和独特风格，凝聚了我国人民的高度智慧和创造才能。
(3)京剧：流行全国的戏曲剧种，表演上唱、做、念、打并重，表现力丰富。广为流传的传统剧目有《霸王别姬》、《群英会》、《打渔杀家》等。
(4)编钟：我国古代打击乐器，由悬挂在木架上的一系列铜制的钟组成。湖北随州出土的编钟有六十四枚。
(5)棕子：用箬叶包裹糯米而煮成的食品。屈原投江后，每年农历五月初五湖南等地的人民以赛龙舟、包棕子等方式来表示纪念。
3．你会怎样品味它们的文化情趣?
(1)在中华大地上，各个民族相互尊重、共同创造了独具特色的方块字、留下的无数建筑艺术精品、独具东方魅力的戏曲等。中华文化是各民族的文化长期相互交流、借鉴、融合的结晶。
(2)中华文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。丰富多彩的中华文化生生不息、绵绵不绝，具有自身独特的魅力、情趣和力量。
4．常见思维误区。
(1)误区：有人认为传统文化是封建社会的象征，应全部摒弃；而外来文化是先进的，应吸收借鉴。
(2)剖析：我们应批判地继承传统文化，辩证地看待外来文化，都应该取其精华、弃其糟粕。
5．【拓展】客观认识传统文化的影响。
中国传统文化是生长在中国这片肥沃的土壤之上的，对于中国的发展有着积极的推动作用，即影响着“中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路”；中国传统文化也是世界传统文化的重要组成部分。在世界经济全球化的今天，在我国政府积极实施对外开放基本国策的今天，中外文化交流已成为中国走向世界的重要平台，它有力地促进中国经济走向世界；但必须要充分认识到各国、各民族传统文化之间的差异。
二、中华文化的代表
1．你认为最能代表中华文化的人物有哪些?他们的主要成就是什么?
(1)思想家：孔子整理《诗》、《书》，编订《春秋》；孟子著有《孟子》；王夫之著作《周易外传》等
(2)军事家：孙武著有《孙子兵法》；孙膑著有《孙膑兵法》；毛泽东著有《论持久战》等。
(3)文学家：曹雪芹著有《红楼梦》；鲁迅著有《狂人日记》；茅盾著有《子夜》等。
2．你觉得他们最能代表中华文化的原因是什么?
因为他们用自己光辉的成就共同装扮了中华文化的大花园，都从不同的方面在中华文化史册上添上了浓墨重彩的一笔。
3．生活中充满哲理的格言或谚语对我们为人做事有什么影响?
格言或谚语
影响
吃一堑长一智
善于从失败中总结经验教训
车到山前必有路
激发身处逆境中的人勇气、鼓舞其斗志的良药
祸兮福之所倚，福兮祸之所伏
寒翁失马，焉知非福
让人们用辩证的眼光看待周围的人和事
人无远虑，必有近忧
三、中华传统美德
1．请说出下面三个历史故事?
(1)苏武牧羊：公元前l00年，苏武奉命出使匈奴被囚禁。匈奴单于派人劝降未果，将苏武流放至荒无人烟的北海(今贝加尔湖)牧羊。他孤身一人与羊群相伴19年，始终不辱汉使气节。公元前81年，因匈奴与汉和好，白发苍苍的苏武被遣回朝。苏武l临大节而不辱，经磨难而不屈，千百年来一直为人们所传颂。
(2)负荆请罪：战国时，廉颇为赵国大将，蔺相如后来居上，廉颇不服，欲羞辱蔺，蔺为了赵国的利益，处处退让。“廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪”两人遂为刎颈之交。
(3)徙木为信：《史记商君列传》记载，为了取信于民，商鞅“乃至三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者，予十金。”人们都表示怀疑，这时，一个年轻人将所立之木搬到北城门，商鞅果然赏十金。
2．这些故事所蕴藏的传统美德对我们今天的生活的什么影响?
(1)苏武牧羊——爱国主义；徙木为信——诚实守信；负荆请罪——宽以待人。
(2)这三个历史典故都反映了爱国、贵和、守信中华传统美德，对中华民族的民族心理、生活方式、价值取向等方面产生了深远影响。
3名言警句中蕴含的传统美德：
名言警句
传统美德
志存高远
追求精神境界和向往理想人格的崇高道德理想
苟利国家，不求富贵
以集体为本位，以国家、民族利益为重的爱国主义精神
不降其志，不辱其身
捍卫道德尊严、“守死善道”的精神气节
自胜者强、君子强学而力行
刚健有为，自强不息的奋斗精神
礼之用，和为贵
崇尚人伦和谐的道德传统
与人不求备，检身若不及
注重道德内省和躬行的道德传统
4．传统美德与传统文化。
中华传统美德是中华传统文化的内在组成部分，这些美德既是过去的，也是现在的，不是静止不变的而是发展变化的；中华传统美德深刻影响着我们民族的性格、民族心理和民族精神，也深刻影响着我们的生活方式和价值追求。
5．常见思维误区。
(1)误区：有人说，传统美德就是传统道德。
(2)剖析：这种说法是错误的。传统道德按其来源可分为两种：一种是由伦理学概括出来的，或者由统治阶级提倡或上升为理论规范(官方规范)，另一种是民间在世俗生活中得到了广泛认同以奉行的习俗性规范(民间规范)。传统道德规范当中包含着许多现在应该抛弃的东西，如“三纲五常”、“三从四德”等。传统道德不等于传统美德，传统美德是传统道德的一部分。传统美德是传统道德规范中的精华，这些精华是现代仍应弘扬的，如仁、义、礼、智、信。
典型练习
1．2012年5月8日，佳木斯市张丽莉老师为保护学生，自己被车碾轧，双腿高位截肢，被人们称为“最美女教师”。我们从张老师身上感受到了 ①大爱无私的宽广胸怀 ②诚实守信的传统美德 ③爱生如子的高尚情操 ④舍己救人的英雄气概( )
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
2．由宁波、新疆两地联合推出的三维动画片《少年阿凡提》于2012年亮相国内各大电视台，用时尚元素包装民族传统文化正成为我国民族文化产业发展的一大亮点。材料说明①改革开放以来，民族精神在保持优秀传统的同时更具有现代气息和时代风貌②各民族文化是中华文化的重要组成部分，是中华民族的共有精神财富③打造民族文化精品、提升民族文化创新能力，有利于推动文化产业的发展④各国文化应相互借鉴、共同繁荣，要虚心学习外来文化的优点、长处( )
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
3．文化重建一直是汶川地震灾区恢复重建的重要内容。三年来，当地政府积极恢复都江堰古建筑群等一批文化遗产，重视培养羌绣、羌笛演奏等传统艺术的新传人，鼓励编排《羌魂》等原生态歌舞作品。灾区恢复重建之所以重视继承民族文化是因为①民族文化是民族精神的精髓 ②民族文化是兴国之要 ③民族文化是民族的根④没有文化的继承，就没有文化的创新( )
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
4．“天青色等烟雨／而我在等你／月色被打捞起／晕开了结局，如传世的青花瓷自顾自美丽／你眼带笑意……”。优美的中国传统诗词的风格，又采用新的编曲、新的唱法。传统与现代的结合使周杰伦的《青花瓷》在不同年龄的人群中广为传唱。上述材料启示我们( )
A．既要继承和发扬优秀传统文化，又要在实践中不断创新
B．既要让中国文化走向世界，又要使世界文化进入中国
C．既要增强民族文化认同感，又要直面外来文化
D．既要吸取传统文化的精华，又要剔除传统文化的糟粕
5．二岁女童小悦悦在广东佛山接连被两辆车碾过。l8个冷漠的路人无一人出手相救，最后小悦悦离我们而去，l8个冷漠的路人应当接受道德的拷问。他们主要丢掉的传统美德是( )
A．严于律己 B．团结互助 C．艰苦奋斗 D．勤劳勇敢
6．在兔年农历新年来临之际，世界各地跃动中国“春”意，中国年已成为各国越来越不能忽视的节日。穿红衣、送红包、放鞭炮、舞狮子，喜庆又温馨的场面让春节走出了唐人街，成为世界各地人们“众乐乐”的节日。这说明( )
A．中华文化是世界上最优秀的文化 B．世界各国文化已经没有任何差异
C．中华文化已经取代世界各国文化 D．中华文化在全世界得到了越来越多的认同
7．界首彩陶、霍邱柳编、阜阳剪纸、芜湖铁画、合肥火笔画、万安罗盘制作技艺、徽州三雕和歙砚制作技艺……集中展示民俗技艺的“百工”展区，是观众们留连忘返的“热点”，一个个“非遗”传承人的摊位都被围得水泄不通。这体现了中华民族文化的特点是( )
A．历久弥新 B．历史悠久 C．源远流长 D．博大精深
8．今天，中国设在海外的语言推广机构“孔子学院”有300多所，发展迅速。孔子学院的发展，有利于 ①形成统一的世界文化 ②世界文化的进步与繁荣 ③消除不同文化的差异 ④民族文化的传播与发展( )
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
9．目前，不少青少年对一些外国节日(如圣诞节、愚人节等)津津乐道，相反，一些传统的中国节日(如重阳节、端午节等)却逐渐被他们淡忘。对此应该( )
A．全盘吸收外来文化 B．通过立法禁止过外国节日
C．大力弘扬中国的优秀文化 D．固守中国的一切传统文化
10．几千年来，中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不断，历久弥新。一个重要的原因是
( )
A．文化力量熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中
B．中华文明博大精深、浩如烟海
C．中华民族是优秀伟大的民族
D．中华民族历史悠久绵长
11．灿烂的中华文化是①各族人民相互学习共同开发的②汉族人民创造、少数民族传播
的③在中华民族的历史发展中形成的④各族人民用自己的勤劳和智慧创造的( )
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
12．人民网指出：在21世纪，我们对世界的最大贡献，可能不是中国制造，而是中华文化。伟大的中华文化 ①丰富多彩、灿烂辉煌 ②回荡着中华儿女自豪的声音 ③主要是汉族的文化 ④是世界文化中一朵璀璨的奇葩< )
A．②③④ B．①③④。 C．①②④ D．①②③
13．中华文化源远流长、博大精深，对世界文明进步作出了重大贡献。中国传统文化中有许多精华，例如 ①“民为邦本”的民本思想 ②“尊师重教”的教育思想 ③“已所不欲，勿施于人”的伦理思想 ④“为朋友两肋插刀”的义气思想( )
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
14．下列历史故事中蕴含着中华民族传统美德的有 ①苏武牧羊 ②滥竽充数 ③徙木为信 ④负荆请罪( )
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
15．“如果你想领先别人，就学汉语吧。”《时代》周刊用这句话来形容全球兴起的“汉语热”。目前至少有三千万人在学习汉语，汉语外教也成了热门。这体现了中华文化( )
A．正在日益取代世界各国文化 B．以其独特的魅力展现在世界舞台上
C．是以汉语为基础的世界文化 D．是中国各民族共同创造的
16．提起中国，世界各地不同肤色的外国朋友就会想到，中国的旗袍很别致，中国功夫很厉害，还会想到中国的长城、兵马佣。这些都是博大精深的( )
A．科技工艺 B．道德伦理 C．中华文化 D．中华历史
17．过去讲节约要求做到的“五个一”是：节约一分钱，一粒米，一滴水，一度电，一两煤。现在提倡个人消费做到的“五个一”是：日常消费花一点，文化学习用一点，孝敬父母寄一点，希望工程捐一点，自己备用存一点。这说明了( )
A．要抛弃过去的一切观点 B．过去人们的思想陈旧
C．家大国大，现代人浪费点没啥 D．传统美德的内容和形式在不断丰富和发展
18．为迎接市教委综合督导，某校打算开展以“展示传统文化”主题的系列活动。假如你是这次活动的参与者，请协助完成下列任务：
(1)在接手策划这个展示活动任务后，你会做哪些准备工作?
(2)为渲染气氛，请你在展示厅内悬挂一条宣传标语。你打算撰写的宣传标语是什么?
(3)作为传统文化特长校，你认为学校可展示哪些传统文化?
(4)你觉得学校展示这些传统文化时采用什么样的展示方式最为妥当?
(5)作为传统文化特长校，校领导在向综合督导组汇报时特别强调学校重视弘扬传统文化的理由。假如这部分内容由你来完成，请列出提纲。
19．2012年4月10日，“中日国民交流友好年”开幕式在东京隆重举行。为了促进中日文化交流，现准备在日本举办中国文化展览活动，请你参与完成下列活动。
(1)请给这次活动拟一个标题：______________________。
(2)为这次活动设计两条标语：
①____________________。
②____________________。
(3)你准备展览的内容和形式：____________________。
(4)你认为开展这次活动的意义是：____________________。
第五课 中华文化与民族精神
第一节 灿烂的中华文化
1．B 2．D 3．D 4．A 5．B 6．D 7．D 8．D 9．C l0．A ll．D l2．C l3．A l4．C l5．B l6．C 17．D l8．(1)①认真学习和了解中华民族传统文化的相关知识；②调查了解本校同学对传统文化的掌握情况；③召开师生座谈会，征求他们对开展这次活动的意见和建议；④设计活动方案，准备活动场地。(2)“传承中华文化，展示青春风采”。(3)二胡、书法、国画、京剧……(4)现场表演、演唱会、图片展览。(5) ①几千年来，中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝、历久弥新，一个重要原因就是文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中；②源远流长、博大精深的中华文化是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩；③重视传统文化，努力打造传统文化特长校有利于培养学生的民族文化感，增强民族凝聚力和向心力，有利于丰富学生的课余文化生活，培养学生高雅的生活情趣，有利于弘扬中华民族精神，培养四有新人。l9．(1)灿烂的中华文化。(2)加强中日文化交流，促进两国友好发展。②友好合作，相互学习，共同进步。(3)国画、书法、雕刻、丝绸、宝剑等作品，大型音乐会、京剧汇演等。(4)有利于两国人民的相互了解，增进两国人民的友谊，共同发展。
第二节 弘扬和培育民族精神
知识解读
一、民族精神生生不息
1．民族精神。
(1)地位：民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。
(2)作用：一个民族只有具有高深的民族品格，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。
2．中华民族精神。
(1)含义(内容)：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
(2)地位：是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。
(3)作用：始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
(4)丰富与发展。
①新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、延安精神。
②社会主义建设时期：大庆精神、“两弹一星”、抗洪精神、载人航天精神。
③改革开放后：形成了自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识，求知精神、服务精神、开拓创新精神等。
二、民族精神我传承
1．为什么要弘扬和培育民族精神?
(1)民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。
(2)伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
(3)民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。
2．怎样弘扬和培育民族精神?
(1)最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。
(2)要立足于建设中国特色社会主义伟大实践。
(3)要继承和发扬中华民族的优良传统。
(4)要正确面对外来文化思想的影响。
3．青少年应怎样弘扬民族精神?
青少年是国家和民族的希望和未来，让我们一起努力，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。
知识拓展
一、民族精神生生不息
1．“中国的脊梁”是什么?请用具体人物或事例加以说明。
(1)“中国的脊梁”是具有中华民族精神的中国人。
(2)举例：那些为国捐躯、战死沙场的战士；那些为了共产主义理想和信念慷慨就义的革命志士；那些为了祖国的科研事业，殚精竭虑、呕心沥血的科研工作者；那些为了祖国的教育事业无私奉献的人民教师；那些坚守岗位、奋力拼搏的千百万名工人；那些千千万万日出而作、日落而息的普通农民，都是中国的脊梁。
2．戴望舒的《我用残损的手掌》描绘了当时一幅怎样的历史画卷，表达了诗人什么样的情感?
(1)描绘了“九·一八”以后，中华女儿英勇抗击日本侵略者，捍卫祖国大好河山的历史画卷。
(2)表达了诗人对祖国的真挚热爱之情，体现中华民族不屈不挠、奋勇抗争的精神。
3．解读中华民族精神的内容：
民族精神
名言警句
历史典故
团结统一
“定于一”、“尚同一”、“一天下”
郑成功收复台湾
爱好和平
“和为贵”、“与人为善”、“和气生财”、“敬业乐群”、“天时不如地利，地利不如人和”
张骞出使西域；文成公主入藏，玄奘
西行；鉴真东渡；郑和下西洋等
勤劳勇敢
“克勤于邦，克勤于家”、“民生在勤，勤则不匮”、“君子以俭德辟难”、“见义不为，无勇也”、“不 入 虎穴，焉得虎子”、“勇者不惧”、“艰难困苦，玉汝于成”
夸父追日、精卫填海、愚公移山、大禹
治水等
自强不息
“天行健，君子以自强不息”、“胜人者有力，自胜者强”、“不怨天，不尤人”、“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮志不已”、“自古男儿当自强”
屈原放逐而赋《离骚》；左丘失明，厥
有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；司马迁忍辱著《史记》等
4．请用自己的语言解读毛泽东的这段话?什么是长征精神?
(1)毛泽东的这段话指出了长征对中国革命和中国未来的影响，指出长征的精神。
(2)长征精神可概括理解为不畏困难、不怕困难、不怕牺牲，也可以说坚定的革命理想和一往无前的英雄气概。
5．【拓展】民族精神内涵及其与中华民族之问的关系。
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神是一个整体。作为中华民族精神的核心，爱国主义贯穿在民族精神的各个方面。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，相辅相成，无不体现着爱国兴邦这个主题。中华民族精神是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。
二、民族精神我传承
1．中国留学生的行为会赢得热烈的掌声的原因?
中国学生赢得掌声的原因是他们用自己的实际行动维护了祖国的尊严，表达了对祖国的热爱，精神值得钦佩。
2．请你结合其中的一点，谈谈自己的体会和感悟。
(1)要立足于建设中国特色社会主义实践：只有立足于中国特色社会主义实践，才能明确传统文化中哪些应该抛弃，哪些是该继承的，应该从哪些方面丰富和发展民族精神，弘扬和培育民族精神的目的在于服务中国特色社会主义建设。
(2)要继承和发扬中华民族的优良传统：经过五千多年的历史积淀，中华民族创造了令世人惊叹的灿烂文明，形成了博大精深的思想文化宝库，孕育了极富生命力的优良传统。只有从中国传统文化特别是优良传统中吸取营养，才能陶冶情操，塑造民族性格，使民族精神得以代代相传。
(3)要正确面对外来思想的影响：面对经济全球化趋势，我们既不能因为它带来机遇而丧失警惕，更不能因为它带来挑战而畏缩不前。任何时候的民族精神都不是从温室里培养出来的，而是在风雨中经受磨炼而不断发展的。只有大胆地吸收其他民族的优良文化成果，吸取其他民族的长处，中华民族精神才能不断发扬光大。
3．中华文化与传统美德、民族精神的内在关系。
(1)优秀传统文化孕育了传统美德，民族精神是优秀传统文化、传统美德的精髓。
(2)民族精神又推动了中华文化与传统美德的完善与发展．。
4．常见思维误区。
(1)误区：民族文化是民族精神的精髓。
(2)剖析：民族精神是民族文化的精髓，民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。
典型练习
1．民族精神始终是鼓舞中华民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。下列民族精神形成于新民主主义革命时期的是( )
A．铁人精神 B．两弹一星精神 C．长征精神 D．雷锋精神
2．孙中山“集毕生之精力以赴之、百折而不挠”地从事革命事业，其所表现出的民族精神是
( )
A．善良朴实 B．爱好和平 C．自强不息 D．艰苦朴素
3．抗震救灾精神、奥运精神、载人航天精神等，都是当代中国人民对中华民族精神在新时代的丰富和发展。这启示我们，弘扬和培育民族精神，最重要的是( )
A．积极做中华民族精神的弘扬者、传播者和建设者
B．坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导
C．充分吸收中华民族的优秀文化营养，绝不吸收和借鉴其他民族精神的内容
D．结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容
4．在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神。下列能够直接体现爱国主义精神的名言名句是 ①闲居非吾志，甘心赴国忧 ②两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 ③一片丹心图报国，千秋青史胜封爵 ④人生自古谁无死，留取丹心照汗青( )
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③⑧
5．我国有许多抒发爱国情怀的诗词格言，下列不能体现这一风格的是( )
A．“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之” B．“天下兴亡，匹夫有责”
C．“天道酬勤” D．“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕
6．我国航天工作者在科技创新路上不断丰富和发展了中华民族精神，形成了 ①“铁人”精神 ②“两弹一星”精神 ③载人航天精神 ④“大庆”精神( )
A．①③ B．③④ C．②③ D．④②
7．在广州亚运会上，中国体育代表团取得l99枚金牌，416枚奖牌，连续八届名列亚运会金牌榜首。在他们身上，我们看到了①自强不息的昂扬锐气②勤劳勇敢的民族精神⑧明礼诚信的道德规范④热爱祖国的民族品格( )
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
8．下列不属于新中国成立以后在新的历史条件下形成的中华民族精神是( )
A．井冈山精神 B．抗洪精神 C．载人航天精神 D．大庆精神
9．改革开放以来，民族精神又有了更加丰富的蕴涵，这些精神素质有 ①竞争意识 ②效率意识 ③民主法制意识 ④拜金主义( )
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
10．“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”反映了林则徐( )
A．热爱和平的愿望 B．对贪生怕死的鄙视
C．国家利益至上的爱国情怀 D．具有清正廉洁的优良品德
11．在五千多年的历史长河中，中华民族在改造生存环境、抵御外来侵略、争取民族独立和建设祖国的奋斗中，形成了伟大的民族精神。结合所学知识，填写在中国人民不屈不挠的奋斗史不同时期形成的民族精神。
时期
民族精神
革命战争年代
井冈山精神
建国初期
大庆精神
改革开放新时期
抗洪精神
12．庆祝新中国成立60周年系列活动圆满结束之际，胡锦涛总书记全面总结了新中国成立60周年系列庆祝活动成功举办的重大历史意义，深刻揭示了这次活动所蕴涵的推动中华民族伟大复兴事业的巨大精神力量，总书记强调，这次国庆系列活动的成功举办，给我们留下一笔宝贵的精神财富，我们一定要认真总结、倍加珍惜、大力发扬。鲁迅先生曾说：“唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才能真进步。”伟大的中华民族精神，一直深藏在中华民族内心深处，流淌在中华儿女的血脉之中，而今在这次国庆盛典中被再次和广为弘扬，必将成为我们宝贵的精神财富和整理行装再出发的动力源泉。
(1)材料中的宝贵精神财富的内涵是什么?
为什么说“唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步?”
你打算怎样以实际行动弘扬国庆庆典精神?
第二节 弘扬和培育民族精神
1．C 2．C 3．D 4．D 5．C 6．C 7．C 8．A 9．C l0．C ll．革命战争年代：延安精神、长征精神；建国初期：雷锋精神、鞍钢精神；改革开放新时期：抗震救灾精神、女排精神。l2．(1)以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。(2)中华民族精神是中华民族的灵魂，伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族团结奋进的力量源泉。(3)①以力所能及的方式帮助身边需要帮助的人。②积极参加公益活动。③在学习和生活中不怕苦、不怕累。

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