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第四单元 满怀希望迎接明天
第九课 实现我们的共同理想
实现我们的共同理想
知识解读
一、走近共同理想
1．人类社会发展的客观规律：人类社会终将发展到共产主义社会。
2．共产主义社会(含义)：
物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会。
3．共同理想和最高理想。
(1)共同理想：把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
【2)最高理想：实现共产主义。
(3)关系：
①实现共同理想是实现最高理想的必要准备和必经阶段。
②实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的。
二、同绘小康蓝图
1．两大历史性跨越及意义。
(1)跨越：由贫困到温饱。再由温饱到小康。
(2)意义：是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上一个新的里程碑。
2．我国现在达到的小康社会特点(我国现在达到的小康是什么样的小康)：
是低水平、不全面的、发展很不平衡的小康。
3．全面建设小康社会。
(1)时间：在21世纪的头20年。
(2)提出：党的十六大确立了全面建设小康社会的目标，党的十七大又提出了新的更高要求。
(3)奋斗目标：综合国力显著增强；人民富裕程度普遍提高；人民享有更加充分的民主权利；各方面制度更加完善；对外更加开放。
(4)意义：国家将更加繁荣富强，人民生活将更加幸福美好，中国特色社会主义将进一步显示优越性。
(5)措施：
①增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展。
②扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义。
⑧加强文化建设，明显提高全民族文明素质。
④加快发展社会事业，全面改善人民生活。
⑤建设生态文明。
(6)青少年的使命：我们应该立足于中国的基本国情，着眼于全面建设小康社会的发展目标，关注世界共同的问题，自觉投身于中国特色社会主义政治、经济和文化建设，抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的使命。
三、共创和谐伟业(社会主义和谐社会)
1．思想渊源：
 (1)中国先人对和谐社会的追求(孔子、墨子、孟子……)。
(2)西方人对和谐社会的追求(柏拉图、空想社会主义者……)。
(3)《共产党宣言》
(4)中国共产党把人们的向往在中国逐步变为现实。
2．原因：
(1)是人类孜孜以求的社会理想，也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的社会理想。
(2)是我们党全面贯彻落实科学发展观，从中国特色社会主义事业的总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务。
3．基本特征(含义、具体要求)：民主法治、公平正义、诚实友善、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
4．具体内容：
基本特征
内容
举例
民主法治
社会主义民主得到充分发扬，严格依法治理国家，各方面
积极因素得到广泛调动
学生通过普法网站了解法律知识
公平正义
各方面利益关系得到妥善协调，各种社会矛盾得到正确处理，公平和正义得到切实维护和实现
在校民工子弟露出天真的笑容
诚实友善
全社会互帮互助，诚实守信，全体人民平等友爱、融洽相处
在游戏中体会团体协作的力量和关爱互助的快乐
充满活力
使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重，创造活动得到支持，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定
第四个“世界知识产权日”主题——鼓励创造
安定有序
社会组织健全，社会管理完善，社会秩序良好，人民安居乐业，社会安定团结
安居工程
人与自然
和谐相处
生产发展，生活富裕，生态良好
垃圾运输船队驶入垃圾处理站
5．表现：
(1)自身和谐：努力学习、使德智体美全面发展。
(2)家庭和谐：尊老爱幼、勤俭持家、邻里团结。
(3)学校和谐：尊敬师长、团结同学、助人为乐。
(4)社会和谐：文明礼貌、保护环境、遵纪守法。
6．措施：
(1)和谐社会，人人共享；和谐社会，人人有责。
(2)和谐社会，需要脚踏实地的艰苦奋斗，需要全体人民的共同参与。
(3)政府承担指挥者的重大责任。
知识拓展
一、走近共同理想
1．你心中的理想社会。
(1)经济上：物质财富极大丰富，人人过上清闲殷实的日子。
(2)政治上：民主制度极大完善，人民当家作主，政通人和，过上安居乐业的日子。
 (3)文化上：精神境界极大提高，精神生活充实，过上快乐幸福的日子。
(4)教育上：每个人都自由而全面发展，享有接受良好教育的机会。
2．你对中国共产党先进性的认识：
中国共产党之所以能在革命和建设时期成为中华民族的中流砥柱，就在于它所具有的不可替代的先进性。这种先进性体现在中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。也正因为如此，中国共产党才集聚起无数优秀分子投身于社会主义革命和建设之中，成为全国各族人民的领导核心。
二、同绘小康蓝图
1．联系你所在地区的经济社会发展现状，找出尚不尽如人意的地方：
民主法制还不尽如人意；用电、饮水、看电视等还没有很好地解决；家庭开支过大，支付教育费用还很困难等等。
2．让我们展开想象的翅膀，用文字、图画，描绘美好的未来。
(1)经济方面：综合国力明显增强；家庭财产普遍增加；人均国民生产总值接近中等发达国家水平等。
(2)政治方面：社会主义制度更加完备；社会秩序更加良好；各民族更加团结、和睦等。
(3)文化方面：享有接受良好教育的机会；医疗卫生体系进一步完善；全体社会成员文明程度进一步提高等；
(4)环境方面：生态环境会得到明显改善；人与自然更加和谐；资源将得到更加合理的利用等。
3．常见思维误区：
(1)误区：我国已经实现全面小康社会建设的目标。
(2)剖析：20世纪80年代末，人民已解决温饱问题；20世纪末，人民生活达到小康水平，但这是低水平、不全面、发展不平衡的小康，也就是总体小康；21世纪头20年，我们的目标是建设全面小康社会，我们正为实现这一目标而努力奋斗，所以我们现在还没有实现全面小康社会建设的目标。
三、共创和谐伟业
1联系材料、结合历史知识，说明人类对和谐社会的不懈追求。
(1)孔子主张“仁”，“已所不欲，勿施于人”；孟子主张“仁政”；墨子的“兼爱非攻”。
(2)文艺复兴，提倡人文主义。
(3)启蒙运动，追求政治民主、权利平等和个人自由。
(4)封建社会中和谐社会的典型：文景之治、贞观之治，开元盛世等。
2．中国共产党为什么要提出构建社会主义和谐社会?
(1)“和谐社会”有着深厚悠久的思想渊源。
(2)实现和谐社会、建设美好社会，始终是人类孜孜以求的理想，也是包括中国共产党在内马克思主义政党不懈追求的社会理想。
(3)构建社会主义和谐社会，是我们党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务。
3．想想自己身上存在哪些与构建和谐社会不和谐的地方。思考在构建和谐家庭、班级、学校与社区方面，你有哪些好的建议?
(1)不和谐之处(提示：可从自身学习品质、文明礼貌、人际交往等方面考虑)。
(2)建议：例如建设和谐校园方面：在以人为本的教育理念下，学校多为学生创造展示个性和特长的舞台。例如热爱运动的同学能在“体育节”上一展矫健的身姿，喜欢书画的同学能在“文化节”中尽情挥毫泼墨，擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声……
4．当今社会不和谐的现象有哪些?不和谐的根源是什么?
(1)现象：东西部差距大、城乡贫富悬殊。上学难、就业难、住房难、看病难等关系群众切身利益的问题比较突出。
(2)根源：我国社会主义仍处于初级阶段，社会生产力水平还比较低，使得我国目前达到的小康水平还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康，使得我国现阶段的主要矛盾是人民El益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾。
5．党和政府解决不和谐问题的措施。
(1)具体措施：关注教育公平，修订新的《义务教育法》；明确规定免收学杂费；2008年，实施新型合作医疗制度和医疗求助制度将在全国农村基本建立等等。
(2)最根本措施：以经济建设为中心，大力发展社会生产力，集中力量进行社会主义现代化建设。
6．党和政府解决不和谐问题的措施体现的道理有哪些?
(1)践行“三个代表”的重要思想，始终代表最广大人民群众的根本利益。
(2)坚持以人为本，让全体人民共享改革开放的成果，维护社会的公平正义。
(3)共同富裕是社会主义的根本原则，是社会主义制度优越性的体现。
7．怎样才能实现社会主义和谐社会的宏伟目标?
(1)国际：
积极推动建设公正、合理的国际政治经济新秩序，建设和谐世界，创造有利于和平的国际环境。
(2)国内：
①构建社会主义和谐社会，是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务，需要付出长期艰苦的努力。
②和谐社会，人人共享，促进和谐，人人有责，和谐美好的社会，需要脚踏实地的艰苦奋斗，需要全体人民的共同参与。
③只要既着眼于长远，又立足当前，人人有责任，人人有行动，人人有贡献，构建和谐社会的宏伟蓝图就能早日成为美好的现实。
典型练习
1．2011年12月，国家统计局公布了《中国全面建设小康社会进程统计监测报告》。我国不同区域全面小康实现程度如右表所示。材料表明( )
A．共同富裕是社会主义的根本原则
B．我国目前达到的小康是发展不平衡的小康
C．我国要建设富强民主文明和谐的现代化国家
D．由贫困到温饱的跨越是社会主义制度的伟大胜利
【东部地区
中部地区
西部地区
东北地区
88.1％
77.7％
71.4％
82.3％
在北京大学建校110周年之际，胡锦涛总书记来到北京大学考察并希望青年学生们要把个人的成长进步融入到推动国家发展、民族振兴的时代洪流中去，矢志为实现远大理想而不懈奋斗。据此回答2-3题。
2．我们的最高理想是( )
A．全面建设小康社会，不断提高人民的生活水平
B．坚持民族平等、民族团结，实现各民族共同繁荣
C．实现共产主义
D．把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家
3．对于共同理想与最高理想的关系，下列表述正确的有 ①实现共同理想是实现最高理想的必要准备和必经阶段 ②实现了共同理想也就实现了最高理想 ③实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的 ④为实现共同理想而奋斗就是为实现最高理想而奋斗( )
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．“把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”是我国现阶段( )
A．各族人民的共同理想 B．国家建设的根本任务
C．两岸统一的政治基础 D．基本国情的显著表现
5．理想是指路的航标，是奋进的动力。现阶段推进我国各项事业发展的共同理想是( )
A．民主法治、自强不息、诚信友爱、人与社会和谐相处
B．努力建设全面惠及十几亿人口的更高水平的小康社会
C．建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家
D．优化结构、降低能耗、保护环境、繁荣文化、安定社会
6．广东佛山2岁女童小悦悦被一辆面包车两度碾压，肇事车辆逃逸，18位路人无人相救……。这些人的行为违背了和谐社会的哪一基本特征( )
A．公平正义 B．安定有序 C．充满活力 D．人与自然和谐相处
7．“和谐社会是滚滚长江，做它的涓涓浪花吧；和谐社会是黄钟大吕，做它的美好音符吧；和谐社会是鸿篇巨制，做它的一撇一捺吧；和谐社会是万丈高楼，做它的一砖一瓦吧。”这说明( )
A．构建和谐社会与中学生无关 B．构建和谐社会需要全体人民的共同参与
C．构建和谐社会的任务已经完成 D．和谐社会建立在牺牲个人利益的基础上
8．我国改革开放后，人民生活水平已实现了两大历史性跨越。它们是 ①从贫困到温饱 ②从温饱到小康 ③从总体小康到全面小康 ④从全面小康到共同富裕( )
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
9．“把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。”对这句话理解不正确的是 ( )
A．这是我们的最高理想
B．这是党的基本路线的内容之一
C．这是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段
D．这充分反映了现阶段各族人民的共同利益和愿望
10．我们理想的共产主义社会应该是 ①物质财富极大丰富 ②人们精神境界极大提高③每个人自由而全面发展 ④人人可以不劳而获( )
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
11．21世纪头20年，对我国来说，是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。这一时期我们的奋斗目标是( )
A．基本实现社会主义现代化 B．实现共产主义
C．全面建设小康社会 D．人民生活由温饱达到小康
12．下列做法符合构建社会主义和谐社会要求的有 ①强行拆迁，提高房价 ②发展低碳经济，积极应对气候变化 ③全国农村普遍实行新型农村合作医疗制度 ④改革收入分配制度，通过合理的收入分配制度把社会财富分好( )
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．右图表明，我国目前的小康是 ①低水平的 ②发达水平的③不全面的 ④发展很不平衡的( )
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
14．仔细阅读下面的小诗，回答问题：
爷爷的皱纹弯弯，诉不清藏有多少血泪斑斑； 父亲的心迹弯弯，叫不响心头那致富的呐喊；我的脊背弯又弯，驮不动太多的烈日和严寒；儿子的眼角弯弯，充满着小康的自信和乐观。
(1)小诗反映四代人生活实现了哪两大历史性的跨越?
(2)你认为发生这样变化的原因有哪些?
(3)你觉得诗中“儿子”的生活还会发生变化吗?
15．温家宝总理强调，发展社会事业和改善民生，是深入贯彻落实科学发展观的重要任务，是构建社会主义和谐社会的迫切要求。
为了深入学习实践科学发展观，某校团委决定以“贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会”为主题，制作一个宣传网页。现在前期策划和准备工作已经完成，请你参与制作，完成以下几个版面的内容：
(1)【展望未来】请描述“社会主义和谐社会”的美好前景。
(2)【献计献策】为“贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会”提三条合理化建议(政治、经济、文化各一条)
(3)【计划打算】作为祖国未来的建设者和接班人，你打算如何为“贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会”增添光彩?
第四单 元满怀希望迎接明天
第九课 实现我们的共同理想
第一节 实现我们的共同理想
1．B 2．C 3．C 4．A 5．C 6．A 7．B 8．A 9．A l0．A ll．C l2．D l3．D l4．(1)从贫困到温饱，从温饱到小康。(2)①坚持党的基本路线不动摇。②以经济建设为中心，实行改革开放。⑧坚持党的正确领导。④坚持从我国的基本国情出发，制定正确的路线和方针。⑤广大人民群众的辛勤劳动和共同努力等(只要回答出两点即可)。(3)会。从总体小康向全面小康迈进。15．(1)社会主义和谐社会将会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。(2)①政治上：坚持四项基本原则，为经济发展提供政治保证。②经济上：进一步深化改革，扩大开放。③文化上：坚持科教兴国战略。(3)①树立崇高远大的理想，发扬艰苦奋斗精神。②努力学习科学文化知识，勤于实践，勇于创新。③树立节约资源和保护环境的意识，与大自然和谐相处。

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