资源简介

生的希望——当如夏花般灿烂
【活动背景】
随着社会发展和多元文化的冲击,青少年自残自杀数量逐渐增大,生命教育显得越来越重要和迫切。六年级学生自我意识初步发展,遇到事情容易钻牛角尖,以极端思维看待问题。根据社会心理学的替代学习等原理,设计系列活动,激发学生的同理心,引导学生理解生命的意义和重要性,有助于避免悲剧的产生;让学生学会珍爱生命,有助于激发他们的生活热情。
本活动从三则校园新闻入手,引发学生对生命的思考,了解生命无法重来。再由一封信使学生明白死亡给亲友带来的影响。通过照片赏析、视频故事等形式,领悟生命的可爱与珍贵,激发学生对生活的热爱。最后通过心理小活动展望未来,珍惜生命;加入音乐元素营造气氛,有助于突破这一教学难点。
【活动目标】
1.知识与技能目标:认识到(1)死亡是不可逆转的;(2)死亡给家人、朋友带来痛苦;(3)生命是无价的。
2.策略、过程、方法目标:通过新闻播报、角色朗读、照片赏析等有趣的方式,引导学生深入思考、感悟生命的意义与价值。
3.情感、态度、价值观目标:(1)引发对生命的敬畏,更加热爱生命;(2)更加珍惜践行理想的机会。
【活动重难点】
1.活动重点:认识到(1)死亡是不可逆转的;(2)死亡给家人、朋友带来痛苦;(3)生命是无价的；通过新闻播报、角色朗读、照片赏析等有趣的方式,引导学生深入思考、感悟生命的意义与价值。
2.活动难点:加入音乐元素营造气氛,通过心理小活动展望未来,珍爱生命。
【活动时间】
45分钟
【活动对象】
本教案适合于小学高年级段(5~6年级)的学生。
【活动方法】
1.教学方法:教师启发引导式讲授与学生体验、探究学习相结合。
2.教学资源:心理小活动为主,利用视频、音乐等进行多媒体教学。
【活动准备】
收集新闻、视频、照片、背景音乐等素材。
【活动过程】
活动一：新课导入:新闻播报时间(5分钟)
引导:现在是我们的新闻播报时间,老师想邀请两位同学作为播报员为我们播送两则新闻(《四川平昌3名中学生结伴自杀》《少女相约自杀求穿越》)。比一比是不是比第三则的专业播报员播得还要好(第三则新闻为视频播报《药家鑫案一审判决》)。
教师引导学生思考:
1.这三则新闻播报都有什么共同点
2.他们这么做有哪些原因
3.你们怎么看待这几位主人公的行为呢
4.如果是你们,你们会怎么做呢
活动:两名同学担任新闻播报员进行播报,教师简要点评播报情况(肯定为主);其他同学观看学生播报及视频播报,思考并回答问题。
小结:不管是自杀还是杀人,都是愚蠢的行为。无论发生什么,我们都不希望通过这样的方式改变生活,我们要像夏花一样,绚烂地生活。
活动二:角色朗读:寄不出去的信(11分钟)
引导:播放背景音乐。请四位同学分段朗读《寄不出去的信》,要求读出写信人的心情与语调。其他学生带着下列问题聆听:
1.这封信是谁写的呢 写给谁的
2.读到这封信,你的感受是什么样的
3.你在这封信里,读到一种怎样的心情
4.你能否想象屋子里原来的情景 现在的情景
5.妈妈会有什么样的动作、神情
活动:四位同学分段朗读。简要评价哪位同学的语调更贴近,哪位同学的表情更神似;并逐一回答之前PPT呈现的问题。
小结:如果是你们,你们舍得让自己的爸爸、妈妈拥有这样的心情、这样的神情吗 然而,生命是无法重来的,也不可逆转。
活动三:生本无价 希望无限(22分钟)
1.全家福—生命因为你而变得幸福
引导:(1)观察这张全家福,讨论:你有什么样的感觉 (2)你感觉这是怎样的一个家庭
小结:你的家是不是也类似,有爸爸妈妈爱,爷爷奶奶疼。反过来,你的存在,也给他们带来了不尽的欢乐和幸福。(生命因为你而变得幸福。)
2.同学照—生命因你而精彩。
引导:照片里这群人是什么关系 同学、朋友、死党。如果你是其中的一员,身处其中,是怎样的心情
小结:他们可能刚刚参加完一场比赛、演出,刚刚唱完一首歌、跳完一支舞,默契十足。脸上洋溢着青春的笑容,开心而骄傲。生命因为当中每个人的存在,而变得精彩。
3.黑色气球——生命与外在的评价无关
引导:教师讲述故事(大意:有位黑人小朋友很想知道黑色气球是否能被放飞)。引导讨论:黑色气球能飞起来吗 为什么
小结:因此,在历史上,有很多放飞的黑色气球(如,乔丹、奥巴马
等)。生命与外在的评价无关。
4.我与世界不一样。
引导:播放视频:《我与世界不一样》(自幼长相畸形的尼克胡哲乐观自立的故事)。教师:看完视频你有什么感触 你对这样的人生有什么看法
小结:尼克胡哲故事的启示:无论我们的身体怎样的残缺,都不会丧失它的价值,它的价值是独一无二的,是精彩的,令人敬佩的。
活动体会分享:假设我们的生命只剩下最后一天 (4分钟)
引导:假设今天就是世界末日,没有明天。剩下的日子你打算怎样度过 你还有什么未完成的心愿和梦想。请把它们写出来。(播放背景音乐)
活动:拿出纸笔,把想到的事情认真地写下来。并分享。
小结:经过分享,很多同学选择和家人在一起,有的同学希望平平静静地过好这一天、喜欢吃到自己最喜欢吃的东西等等。
【活动总结】(3分钟)
总结升华:这么多美好的东西,都需要有生命来支撑,有了生命,所有的愿望和梦想才有可能变成现实,变成我们的财富。所以,希望大家在接下来的日子里,珍惜我们的生命,生如夏花般绚烂。

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