资源简介

《全民信息时代，你会上网吗？》教学设计
主题：
中学生在高速发展的网络信息时代如何利用社交软件，正确上网
教学目标:
现代社会是网络信息化的社会，互联网的发展为我们的生活提供了很多便利，社交软件使得人与人之间的交流更加快捷。但同时，社交网络信息鱼龙混杂，人员复杂，对学生的影响，既有积极的一面又有消极不利的一面。应通过有效引导，避免学生陷入社交“误区”，同时使学生充分利用互联网的优势获取更多的知识，看到更大的世界，让互联网成为手中的得力工具，促进学生身心的健康成长。
教学方法：
根据学生的具体情况，通过问卷调查、小组讨论、情景联想、资料展示等方式了解学生社交软件的使用情况，指引学生正确使用网络社交，达到学习目的。
教学准备：
查询资料、制作多媒体课件
教学过程：
导入新课
教师：同学们，周末过得开心吗？有没有出去吃饭？那么问问大家，当你到一家店里坐下来，你要问的第一件事是什么？
学生：wifi密码
一、每天都想玩手机怎么破—学生上网、社交网络情况了解
教师：是的，网络已经覆盖了我们生活中的各个角落，手机也成为人们生活中不可缺少的一部分，低头族随处可见，那同学们经常使用手机，经常上网吗？
学生：回答
教师：那我们今天就来做一份调查，看看大家的上网时间主要花在哪些地方呢？
多媒体课件展示：
调查问卷
1、你经常使用哪些网站或手机软件呢？
A.新闻网站 B.视频网站 C.QQ、微信等社交软件 D. 游戏网站
E.直播平台 F.购物网站 G.学习网站 H.其他
2、你最经常使用以下哪种社交软件？
A.QQ B.微信 C.新浪微博 D. 人人网
3、社交软件对你的生活有什么影响？
A.一点影响都没有，从来不用 B.影响很小，偶尔使用
C.非常重要，经常使用 D.每天都会用到，已经成为不可缺少的一部分
4、比起传统的交流方式，你最喜欢社交软件哪些优点？
A.身边的人都用，和同学交流更方便快捷
　　B.使用说说、朋友圈等关注好友的情况，自己也可以经常展示自己的状态
C.可以使用表情、图片，可以抢红包，比短信电话更丰富
D.只要有网络就不用花费，很划算
5、你加入了几个QQ、微信群？
A.1-2个 B.少于5个 C.5-10个 D. 10个以上
6、这些微信、QQ群主要是哪些人呢？
A.现在的同学群 B.家人群
C.其他班级、年级同学组成的群 D.现实中完全不认识的陌生人群
7、你和同学朋友的联系、群里的聊天内容主要是哪些？
A.交流学习 B.八卦闲聊 C.其他
8、在你利用社交软件交流的过程出现了哪些困扰？
A.聊天中出现争执甚至更加严重 B.经常出现广告
C.有人利用软件进行诈骗等行为 D.其他
教师：让我们来看看大家的答案（对问卷进行数据统计，并展示）
教师：由这些数据我们可以看出什么呢？
学生：大家基本都会使用QQ、微信
教师：是的，2019年QQ的每月用户已经达到8.23亿，几乎已成为每个人都在用的社交软件，为我们提供了很多便利和娱乐，但是在使用的过程中也会出现各种各样的问题，那遇到这些问题的时候我们应该怎么办呢？来看看以下案例
二、上网聊天过程中出现问题案例分析
多媒体课件展示：
1、朋友在ＱＱ上借钱，到底借不借？在线等，挺急的
多媒体课件展示：
教师：你在生活中遇到过诈骗吗？你的家人朋友遇到过吗？跟大家分享一下
学生回答
教师：如果你面对这样的问题，应该怎么办呢？
学生讨论总结。
教师：不仅我们在生活中会遇到这些情况，我们的家人朋友，尤其是家里年纪比较大的长辈，对这些软件的使用不太熟悉，更要注意这些情况
２、自己认识的网友哭着也要见完—网络交友
教师：大家有和陌生人成为网友的经历吗？因为什么原因遇到的网友呢？有没有和陌生的网友见面的经历呢？
多媒体课件展示：视频
教师：大家觉得在网络聊天中认识的网友能不能见面呢？如果你要和网友见面，有哪些注意事项呢？
学生自由发言。
教师：网络交友注重安全
３、唯有手机和家人不可辜负—过度沉迷社交，而忽略身边的亲人朋友
教师：其实我们生活中更多的交流是和我们的亲朋好友同学的交流，那你会经常发说说，发朋友圈吗？你喜欢朋友给你点赞吗？
学生自由发言。
多媒体课件展示：视频
教师：大家觉得应该如何平衡虚拟社交和现实生活的交流这两方面的关系呢？
学生回答
教师：交流重要，珍惜身边的交流
三、这锅ＱＱ不背—让社交网络为我们带来更好的生活
教师：ＱＱ、微信这些软件给我带来的都是这样的负面影响吗？
多媒体课件展示：视频
教师：从上面这些案例，我们发现，这些社交软件给我们带来了便利的交流，不会再有过去交流基本靠吼的情况出现了，这些软件让地球变得越来越小，我们能第一时间看到各种你关注的新闻消息，但同时发达的社交网络也给我们带来了各种各样的困扰，那同学们觉得为了避免这些问题，在上网聊天的过程中，我们要做到哪些方面呢？
学生回答
教师总结：我们要尽量做到网络文明、安全、健康
“全国青少年网络文明公约”：
要善于网上学习，不浏览不良信息。
要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。
要增强自护意识，不随意约会网友。
要维护网络安全，不破坏网络秩序。
要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

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