苏教版劳动与技术二年级下册知识点梳理

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苏教版劳动与技术二年级下册知识点梳理

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二年级下册
折彩粽
请写出折彩粽的制作步骤。
评价标准:剪切平整、外形美观、棱角分明。
每一个制作步骤有哪些注意点?
步骤②“沿折叠线划出痕迹”强调了折叠前先要划痕,使做好的彩粽棱角分明,但是用长尾图钉划痕时要注意力度,不要划破纸张。步骤④“将穗子放在纸上”在彩粽折叠前先将绳子放在里面,折叠完成后绳子要正好对穿六面体纸粽的上下角。步骤⑤的制作难度最大,强调了折叠的要领:要沿折痕朝一个方向折,要边对边、角对角,只有这样才能折出立体的彩粽。步骤⑧是三个粽子串在一起的完成图,串第二个彩粽时,应将穿好一个彩粽的绳放在纸上,然后再折叠成彩粽,串第三个彩粽的方法与串第二个彩粽一样。
做月饼
请写出做月饼的制作步骤。P6-7
评价标准:乐于动手、操作有序、技法熟练、美观逼真。
2.模压一般是将粉状、团粒状的原料,放在模具中加压,使其成型,再脱模得到成品。通常工厂生产的月饼就是用这种方法制作的。在家中还可以用模具压花、手工贴花的方式来制作月饼。
3.压模和模压的区别。压模采用外部印压法,类似于浮雕;模压,将原料置于凹槽中,脱模成型。模压的产品一般比压模的产品更标准。
4.每一步的制作注意点?
步骤②,制作时应提醒学生将揉好的球晾干几分钟,这样才能方便脱模,同时要注意模具下压的力量要轻,要缓缓施力,控制月饼坯体的厚度均匀。步骤③四周压线时要轻拿坯体,用刀轻压四周,手部用力和压线间隔要均匀。
手工装饰月饼的制作过程是按照由上向下的顺序进行的,做饼坯时,先用干净的平板(比如平整的尺、文具盒、硬纸板等)轻轻压扁饼坯。在装饰时,可以先让学生思考免子的主要形体特征有哪些,制作的顺序是怎样的。可以提醒学生嘴巴、眼睛、鼻子的位置关系,例如腮红的位置在脸的中部,眼睛应该画在脸部偏上方的位置,嘴在鼻子下方。最后,也可以鼓励完成得较快的学生在月饼的周围增加一些装饰。
【5.压模压制技术
压模压制是指将填充物装入特制的压模模腔,通过模冲对填充物加压成形。模具压花月饼主要是使用压模进行表面压花,手工制作的月饼大小会有差异,而使用模具进行压模压制的产品更标准,量产化效率更高。
6.脱模剂
脱模剂是一种用于模具和成品之间的功能性物质,其目的是便于脱模,成品精度高。脱模剂视模具和成品情况而定,一般需要具备耐化学性,不易分解或磨损,便于二次加工等要求。脱模剂一般是粉状物、油脂、模具蜡等,真实月饼制作时的脱模剂一般用香油。】
制印版
请写出制印版的制作步骤。P10
雕版印刷流程:先将文字和图样用刻刀反刻在木板上做成雕版,接着在雕版上均匀刷墨,覆上纸后用棕刷轻刷,文字和图样就印在纸上了。
学生第一次印刷,效果一般不会很好,可能会出现印得不清晰或者颜色洇开等问题。
这和多种因素有关,有手工印刷的经验问题,也有工具材料的局限问题等。
要引导学生找到问题的根源:颜料的水分含量、刷墨的技巧、覆纸的技巧、海绵按压的力度等。
首先,从工具材料来说,由于受到材料纸大小的限制和制作难度的限制,文字后面的加厚层比较少,只有一层,文字的凸起效果稍差一些,印刷时如果按压海绵太用力,底板上的墨可能会沾到纸上。另一方面,我们课堂印刷所使用的不是油墨,而是水粉或水彩颜料,颜料的水分控制也要经过多次尝试,找到比较好的比例,水分太少,颜料太干不好刷;而水分太多又可能导致印刷的笔画会溢出。刷子刷颜料也达不到雕版印刷中使用专业工具刷墨那样的均匀度。覆纸印刷,覆纸要一次到位(不能移动),用海绵抹刷时力量要适中。因此,当学生第一次印刷出来的文字效果不好时,要鼓励他们总结经验,多次尝试。
4.凸版印刷的原理:雕版印刷也是一种凸版印刷,就是把文字或图像雕刻在木板上,剔除非图文部分使图文凸出,然后涂墨,覆纸刷印。现代凸版印刷机是通过墨辊将油墨转移到印版上,由于印版上凸起的图文部分远高于印版上的非图文部分,因此,墨辊上的油墨只能转移到印版凸起的图文部分,而非图文部分则没有油墨。然后,通过压印,印版图文部分的油墨则转移到纸张上,印刷就完成了。
手链
请写出手链的制作步骤。P14
钩针的使用,钩针的结构
3.教材中手链的珠子排列有什么规律?
教材中的手链呈现相同的珠子不相邻、对称性分布等规律,这样的排列规律有节奏感和秩序感。
用勾针戳洞或串联珠子时,如果有粘土被带出,珠子变形应该怎么办?
用勾针戳洞或者串联珠子时,应注意力度,如果有少量黏土被抽出时,立即回拉钩针,轻轻转动钩针再往前戳,避免珠子出现明显的变形,若出现珠子变形的情况,可及时用手调整珠子的形状。
可以先做带花的珠子,让带花的珠子晾干的时间长一点。
挂件
请写出挂件的制作步骤。P18-20
评价标准:设计新颖、造型美观、做工精细。
挂件的组成部分:挂绳、配饰、吊坠。
纸黏土的制作技法:揉、搓、切、压、捏、擀、塑等
每一步的注意点:在“1.做吊坠”部分,需要特别提醒学生注意以下几点:第②步中,做吊坠时水滴表面不宜过小,以便在表面进行装饰;第③步中,插人回形针时要轻缓,使露出的部分便于穿绳,插好回形针后用手整形;第④步中,切割后边缘出现毛边的地方可用手或者刀进行修整。第①步中,要注意花朵相互之间的位置距离有一定的节奏变化。在“2.做配饰”部分,需要特别提醒学生注意图8中,绳子应在回形针一端打结,可以用配饰将绳结遮住,会更为美观。此外,做配饰中的混色球时,建议用颜色区分明显的纸黏土进行搭配。
徽章
请写出徽章的制作步骤。P22-23
徽章是由徽章主体(底托、蓝色面、白色面)、飘带(红色、黄色)、装饰(折线、直线、菱形、圆点、椭圆)组成。
每一步注意要点:步骤②用蓝色纸黏土压平后包裏徽章底托,包裹时可能会出现表面局部凹凸不平的情况,可以再用辅助工具轻压使其变平整。步骤⑨应注意燕尾造型的中线与底托后面的别针垂直。并且燕尾造型要居中。步骤⑩中,贴白色徽章面时,位置要尽量居中,也可以将圆球放在中心后再压平延伸。步骤 贴,要先贴燕尾形薄片,再贴长方形薄片。飘带要居中。步骤 粘贴椭圆形小球位置要对称,椭圆小球大小接近。 折线的长短要一致、粗细要均匀。
做皮影
请写出做皮影的制作步骤。P26
评价标准:制作精美、剪切准确、关节灵活、桌面整洁。
皮影戏起源于中国,是一种用灯光照射兽皮或纸板做成的人物剪影来表演故事的民间戏剧,是人类珍贵的非物质文化遗产。
皮影材料,传统的皮影材料为处理后的驴皮、羊皮等,现在多用透明塑料片或纸板来代替。
可以用哪些材料代替兽皮制作皮影?
常用的替代材料有卡纸、明胶片。
(卡纸皮影在灯影下虽然是黑色的,但取材方便,还可以模仿传统皮影做雕刻、镂空处理。卡纸皮影的部件塑封后再连接,也能让作品的牢固度增强。明胶片皮影彩绘后在灯影下是彩色的,但要注意选择彩绘笔,一般选用油性记号笔,易上色、速干,边界处不会混色。)
怎样让皮影动起来?
要注意关节的连接和操纵杆的选择。关于连接材料,书本采用的是两脚钉。此外,也可以用订书钉、按扣、棉线等材料来连接,但用订书钉连接的话,连接处不太灵活;用按扣连接的话,容易脱落。大部分二年级的学生还不太会使用针线,所以也不推荐用针线连接。配合两脚钉,操纵杆选用的是中等粗细的吸管,也可以用铜版纸卷成细纸筒制作操纵杆。
7.皮影造型的特点
皮影的基本特点,皮影在平面幕布后表演,因此决定了皮影造型作为侧面。皮影戏的表演方式以及皮影的制作方法决定了皮影造型平面化的特点。皮影中所有的造型都采用平面的构图方式,每个影人可以平行地向左走、向右走,只能左右动作。因为皮影在表演时需要贴着“亮子”(投射影子的影窗,也是演出皮影戏的“舞台”,一般用白知做“亮子”,也有用经过鱼油打磨后的白纱布做“亮子”)行走,皮影人物多采用正侧五分脸或七分脸的造型以达到表演效果。皮影戏人物的造型还汲取了古代的壁画、佛像、脸谱、剪纸等民间艺术的精髓,按照生、旦、净、丑的特点进行设计。此外,由干表现效果的需要,皮影人物身体的上肢一般偏长。抽象与写实相结合,并巧妙地融人剪纸镂空艺术,最终形成了独树一帜的皮影艺术。
8.皮影的制作工艺
皮影的设计制作是皮影艺术的重要程序。
皮影制作的基本步骤如下:
浸泡。将选购的皮料进行浸泡、发酵。
(2)削刮。将皮料放在木质三脚架上,用刀具将皮做削刮处理,不要刮破皮子,还要控制皮子的厚薄均匀。
(3)浆皮。将处理好的皮子在清水中清洗干净,保证日后平整如初。
(4)晾干。将皮子绷紧在木框上晒干。
(5)画样拷贝。用铁笔在拷贝台上刻画出牛皮人物造型的图案轮廓。
(6)雕镂。皮影雕镂常用刀具有20把以上,有阳刻、阴刻两种手法,通过推、转、凿等遒劲多变的刀法与疏密有致的刀口让皮影人物倍显生动。
(7)挑线。用黑线勾勒关键部位。
(8)着色。将皮影拿在手中,透着光线进行润染,着色准确,用笔流畅,平涂点染,深浅浓淡,层次丰富。
(9)烫火。将制好的皮影夹放在土还中间压平,烤干定型。
(10)上油。保护皮影,使
(11)组装。用牛筋线或丝线连接各个部件,并与竹竿机关相接,从而达到栩栩如生的艺术效果。
杯套
请写出被杯套的制作步骤。P29-30
评价标准:剪切平整、粘贴牢固、贴合紧凑、大小合适。
3.杯套的制作步骤主要分成两个部分,一部分是使用纸杯做模具绘制纸样,另一部分是使用纸样制作杯套。
3.步骤注意点:步骤⑤中,画线前调整橡皮筋,橡皮筋一定要与杯口或杯底平行,这样制作的杯套才能宽窄一致、外形美观。步骤⑨中,由于瓦楞纸有一面是凹凸不平的,因此,提醒学生在平整的一面绘制。
4.除了使用薄纸包裏纸杯绘制图样以外,也可以直接将纸杯剪开作为模具。剪开纸杯之前,还要使用橡皮筋套在纸杯上,画出杯套的边缘线,然后剪开纸杯,并沿线剪下杯套图样的模具。
水果模型
请写出水果模型的制作步骤。P33-35
评价标准标准:步骤合理、技法熟练、形象逼真。
纸黏土的特性
一是纸黏土的黏性强,粘连后再分开容易变脏,因此,制作好的作品在表面未干时,需要相互之间隔开一定的距离放。二是纸黏土需要保湿,如果偏干,可以加水揉搓使之变软。三是揉搓纸黏土需要保持手和工作台面的干净。使用深色纸黏土时,手上会粘上纸黏土,这时可以继续揉搓直至手上的纸黏土全部被吸收。同时,要让学生在制作过程中体会纸黏土塑形的特点,例如,纸黏土更适合使用“加法”塑形,应尽量少用“减法”雕形;纸黏土上的划痕和凹痕等在自然晾干的过程中会变浅;纸黏土作品的整个造型会变圆润等。
“压凹槽”“擀平面”。压凹槽要注意:是“压”,而不是“戳”,一般需要将凹槽压下的深度比预想的更深一些、大一些,因为纸黏土有回弹变圆润的特点。擀平面需要控制好手上的力度和速度,学会根据纸黏土的情况控制手部力量,使纸黏土平面平整光滑且厚度均匀。
制作注意点:“压凹槽”要注意是“压”,而不是“戳”;“小贴士”中所说的替代工具要注意不能使用尖锐的物品,建议使用签字笔一侧的圆头。图③搓褐色细条时,需要学会控制手指的力量,搓出粗细均匀的细条,且注意细条有长短之分。西瓜塑形的难点在于步骤④~⑤,一是底部塑造成圆弧状,二是将其中直的一边捏扁或压扁,呈现出三棱锥的三条棱线。西瓜皮比西瓜瓤大,如果粘贴位置有误,建议学生不要拉扯西瓜皮,而是把西瓜瓤底下的弧面压平,再制作西瓜皮进行粘贴。切纸黏土时要抬刀切,不建议划着切,划着切容易使纸黏土变形。用笔装饰纸黏时,最好要等到纸黏土表面微干后再装饰,注意用笔的力度一定要轻,用力过大纸黏土会变形。

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