资源简介 (共23张PPT)9.数学广角——鸡兔同笼“鸡兔同笼”问题大约一千五百年前,我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道数学趣题——“鸡兔同笼”问题。今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。鸡和兔各有几只?这道题的意思是:22032244243526每多一只鸡,就少两只脚;每多一只兔,就多两只脚。所以有3只鸡,5只兔。262817300832脚的总数:8X2=16(只)比实际少的脚:26-16=10(只)把一只兔当成一只鸡就要少算2只脚:4-2=2(只)兔的只数:10+2=5(只)鸡的只数:8-5=3(只)检验:3X2+5X4=26(只),5+3=8(只)方法一:假设全部是鸡:脚的总数:8X4=32(只)比实际多的脚:32-26=6(只)把一只鸡当成一只兔就要多算2只脚:4-2=2(只)鸡的只数:6+2=3(只)兔的只数:8-3=5(只)方法二:假设全部是兔:巩固拓展1. 有龟和鹤共40只,龟的腿和鹤的腿共有112条。龟、鹤各有几只?方法一:如果都是鹤。① 如果都是鹤,就有 40×2=80条腿,比题目中少112-80=32条腿。② 那么需要用龟换鹤,换上一只龟,腿的总数就多2条,有32÷2=16只龟。③ 所以有40-16=24只鹤。1. 有龟和鹤共40只,龟的腿和鹤的腿共有112条。龟、鹤各有几只?方法二:如果都是龟。① 如果都是龟,就有40×4=160条腿,比题目中多160-112=48条腿。② 那么需要用鹤换龟,换上一只鹤,腿的总数就少2条,有48÷2=24只鹤。③ 所以有40-24=16只龟。1. 有龟和鹤共40只,龟的腿和鹤的腿共有112条。龟、鹤各有几只?方法三:抬腿法。① 假如让鹤抬起一条腿,龟抬起两条腿,还有112÷2=56条腿。② 这时,只要有一只龟,则腿的总数就比头的总数多1。③ 这时腿的总数与头的总数之差56-40=16,就是龟的只 数,所以有40-16=24只鹤。2. 新星小学“环保卫士”小分队12人参加植树活动。男生每人栽了3棵树,女生每人栽了2棵树,一共栽了32棵树。男、女生各有几人?方法一:如果都是男生栽树。① 如果都是男生栽树,就栽了12×3=36棵树,比题目中多36-32=4棵树。② 那么需要用女生换男生,一名女生比一名男生少栽1棵树,有4÷1=4名女生。③ 所以有12-4=8名男生。2. 新星小学“环保卫士”小分队12人参加植树活动。男生每人栽了3棵树,女生每人栽了2棵树,一共栽了32棵树。男、女生各有几人?方法二:如果都是女生栽树。① 如果都是女生栽树,就栽了12×2=24棵树,比题目中少32-24=8棵树。② 那么需要用男生换女生,一名男生比一名女生多栽1棵树,有8÷1=8名男生。③ 所以有12-8=4名女生。2. 新星小学“环保卫士”小分队12人参加植树活动。男生每人栽了3棵树,女生每人栽了2棵树,一共栽了32棵树。男、女生各有几人?方法三:假如男、女生每人都少栽两棵树。① 假如每人都少栽两棵树,则一共少栽12×2=24棵树。② 这时,女生没栽树 ,男生每人栽1棵树,剩下32-24=8棵树,这就是男生的人数。③ 那么有12-8=4名女生。9.数学广角——鸡兔同笼练习二十四假设全是大钢珠,30×11=330(克)330-266=64(克)小钢珠:64÷(11-7)=16(颗)大钢珠:30-16=14(颗)假设全租大船,8×6=48(人) 48-38=10(人)小船:10÷(6-4)=5(条) 大船:8-5=3(条)假设全是3分,9×3=27(分) 27-21=6(分)2分球:6÷(3-2)=6(个) 3分球:9-6=3(个)篮球比赛中,3分线外投中一球记3分,3分线内投中一球记2分。在一块比赛中张鹏投了15个球,进了9个球,总共得了21分。张鹏在这场比赛中投进了几个3分球?(张鹏没有罚球)假设全是一等奖,60×300=18000(元)18000-10000=8000(元)三等奖:8000÷(300-100)=40(个)一等奖:60-40=20(个)假设全答对,8×10=80(分)80-64=16(分)答错题数:16÷(10+6)=1(道)答对题数:8-1=7(道)三位选手进行抢答比赛,答对一题加10分,答错一题扣6分:假设全答对,10×10=100(分)100-36=64(分)答错题数:64÷(10+6)=4(道)假设全答对,16×10=160(分)160-16=144(分)答错题数:144÷(10+6)=9(道)答对题数:16-9=7(道)假设全买篮球,42×6=252(元)252-210=42(元)排球:42÷(42-28)=3(个)篮球:6-3=3(个)今天要为学校买篮球和排球共6个,一共花了210元,篮球和排球各买了几个?大和尚25人,小和尚75人。 展开更多...... 收起↑ 资源预览